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相似文献
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1.
在我接任初二(3)班的班主任时,这个班的学生成绩差,乱子多,在校领导和师生们的心目中没有好印象。只要学校出个什么乱子,人们会不假思索地说:准是初二(3)班,学校表扬没他们的份,就连学校的一切对外活动也不轻易让他们参加。班上学生有怨气,没士气。  相似文献   

2.
陈婕 《湖南教育》2001,(5):21-21
去年,我任教四年级275B班的语文,并担任班主任。当我接这个班时,原来的班主任就给我介绍过这个班男同学比较调皮,我已经很头痛了,可这个学期又转来了一位远近闻名的“调皮大王”——卞璨博。  相似文献   

3.
飘香的教室     
接这个班以前就知道小兵是个经常逃学的孩子,他内向、贪玩,学习成绩一直不好,是办公室的常客。今年春天,这个班的班主任老师生病,我接过了这个班。也许是新班主任的缘故,小兵还真给我面子,两个月来,除了还是上课不太认真外,竞没有旷过一节课!  相似文献   

4.
那是三年前的事。 我半路接了初二的一个乱班。这个班原来的班主任是个人缘极差、自私自利的中年人。由于班风不正,班级纪律越来越差,家长和科任老师的意见也越来越多。这个中年人一气之下不干了,到“好班”当班主任去了。接下来的情形可想而知,无论领导找到谁,谁都不愿接过这个班的班主任工作。 老校长在与我谈话时也没有明确提出这个要求。他只是给我诉说其他老师的特殊情况和学校的诸多困难。他的意思我能听得出来,如果我也存在这样或是那样的难题,那么,就只好由他来兼任这个班主任了。  相似文献   

5.
李冬丽 《河南教育》2013,(Z1):37-38
学校惯例,每一学期开一次家长会,时间安排在中段考试之后。学生升入四年级,三个班打乱重新分班,我成了一个班的新班主任。对于新班主任,家长总是充满期待,也充满怀疑。他们在观察和评判我的一言一行,在心里给我悄悄地打分。他们期待孩子在新的班级里能有更好的表现,期待我这个新班主任能带给他们惊喜。  相似文献   

6.
黄飞 《中学教学参考》2012,(15):115-115
2006年,我刚调到这所学校不久,领导找我谈了好几次,请我一定把这个班接下来。经过激烈的思想工作,我接手了这个全校最差的班——初二(5)班,担任他们班第5任班主任。这是一个怎样的班呢?从来就没有看到过讲台的真实面目,教室后面像个垃圾场,废纸、喝不干净的饮料瓶随手扔,扫把横七竖八,桌椅东歪西斜;  相似文献   

7.
母亲的眼睛     
高超 《湖北教育》2006,(10):21-21
本学年我担任八(2)班的班主任。七年级时六七个最调皮捣乱的学生分进了我这个班,他们不安心学习,小错不断,大错也犯,把班上搅得乌烟瘴气。谈心,家访,鼓励,批评,一切招式都用尽,还是不见一点成效。后来,我利用发生在他们身边的一件小事,却改变了他们。  相似文献   

8.
一个班集体的整体素质如何,主要看学生个体的素质。学生素质高,往往班风正,学风浓,纪律好,班主任工作就得心应手。但“十个指头有长短”,一个班集体中总会有一些后进生,他们的存在,常常会对班级产生一定的影响。我担任班主任就遇到了这种情况。我这个班有3名令人头痛的后进生,他们的存在,使得这个班一个学期下来,一次流动红旗也没得到。一个屡教不改,一个爱“出风头”,一个“铁板一块”。怎么对待这3位学生呢?我不采取常规的写检讨、通知家长、惩罚等手段,而是通过培养他们的集体主义精神,发扬其长处,委之以重任,从而使之…  相似文献   

9.
记得我第一次接任班主任工作时,那是六年级,学校不少教师和学校领导就告诉我:注意!这个班的学生是全校最调皮的班,有一两个小团体,经常逃学在外吸烟、赌博、惹是生非,他们真是非常“团结”。做什么事都在一起.他们的“团结”令教师格外头疼。  相似文献   

10.
黄伟梅 《广西教育》2007,(10A):45-45
良好的班风有利于教育教学顺利进行,并能取得良好的教育教学效果。我教的这个班,从一年级到六年级,都是我担任他们的班主任。六年来,这个班学生能遵守纪律、自主学习、讲礼貌、讲文明,使我轻松地完成教学任务。这一切都缘于这个班有良好的班风,它让我感受到教学给我带来的乐趣。如何才能形成良好的班风呢?我认为应从三个方面入手。  相似文献   

11.
由于初二有一个班主任调离,我就接任她的班主任工作。这个班是本年级有名的“非常活跃”班。因此,有同事给我忠告和建议:“对待学生,特别是那些差生,你千万别跟他们嘻嘻哈哈的,否则,你就会在他们面前威风扫地!”  相似文献   

12.
张璐 《河南教育》2011,(9):26-27
当过班主任的老师都知道.当班主任最头疼的是中途接班.更头疼的是中途接的是个双差班。真没想到,在我上班第四个年头就“双喜临门”——学校有一个出了名的乱班。家长们因为班里纪律乱集体大闹学生处.要求更换班主任.而我就是在这样的情况下被校长点名接手这个班。  相似文献   

13.
自从大学毕业以来,我一直担任班主任工作,转眼间,已有8个春秋了。多年的班主任工作经验告诉我:班主任工作既是一门科学,也是一门艺术。这些年来,在班主任工作中,我干得得心应手,与学生之间建立了深厚的友谊,可今年我接了一个新班,一群舞蹈生,他们简直天真、活泼到了极点,不用说好好学习了,连课堂纪律都保持不了,实在让我头疼。面对这个班的学生,我也曾想过放弃,多次找各种理由想不带这个班,但都没有成功,心情特别郁闷,真有哭的冲动。  相似文献   

14.
是什么能让幸福在小学的班主任繁琐的工作中洋溢?想一想刚开始工作时带的69人的2年8班,到现在的56人的4年10班,想起那些孩子,想起与他们朝夕相处的日子,我就会很感动!在这个世界上没有什么比来自孩子的信任、爱戴、跟从,更让人感到幸福的啦:在我22岁到30岁的8年中,他们与我的生命交融,他们的童年写进了我的身影,我的年轻的岁月编织着他们成长的印记。  相似文献   

15.
今年,我新接一个班的班主任工作。这个班的纪律问题不大,但一到上课,他们就像霜打的茄子,蔫了。如何改变现状,点燃他们的学习之火呢?我从营造浓郁的学习气氛入手。  相似文献   

16.
<正>2014年9月,根据学校安排,我接任了2010级1班的班主任。在我接这个班之前,因各种原因,这个班已经换过3个班主任,换过10个以上的数学和语文老师,还有一段时间,这一届平行班15个班级的老师曾轮流给他们上过课。由于教师换得频繁,所以这个班级管理比较混乱,纪律相对松弛,学生之间骂人、打人、偷盗物品等事情时有  相似文献   

17.
于德满 《辽宁教育》2010,(10):34-34
女同事休产假,我接任临时班主任。她反复叮嘱我说,班里有几个外地来的男生,特别的“爷们”,软硬不吃,稍一离眼,他们就可能惹出什么乱子;而看住了他们,这个班就等于拿住了。我心里有了谱,准备和这几个“爷们”碰一碰。  相似文献   

18.
当上班主任的第一天,我就下决心要好好带这个班,做一个让学生们喜欢的班主任,一定要用心贴近学生,用真挚的感情来感化他们。可是事与愿违,一开始我就经受了数次打击。  相似文献   

19.
"后爸"这个称呼其实是我给"二手"班主任起的一个绰号."二手"班主任顾名思义就是接管别人带过的班的班主任,如同"后爸""后妈",我是男班主任,所以自嘲为"后爸".在班主任工作中,大家都有这样一种体验,"二手班"难带,因此谁也不愿意主动去接,"二手班"也就成了一块烫手的山芋.但是我这个"后爸"却接手成功了,下面我就介绍一下我这个"后爸"是如何成功"变形"的.  相似文献   

20.
姜平 《课外阅读》2011,(6):292-293
不知不觉间,我已走上工作岗位四个年头了,担任班主任也已四个年头了,我发现我深深的爱上了这个职业,也发现担任班主任这四年,我收获了无尽的快乐,用一句话来概括我的心情,那就是薛瑞萍老师曾经说过的“给我一个班,我就心满意足了”。  相似文献   

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