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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 515 毫秒
1.
一个活动开始前,老师们会不停地追问自己:“我要创设怎样的环境?”“我要在活动中提供哪些材料?”“这些环境和材料对幼儿的发展到底有什么意义?”  相似文献   

2.
2004年星期五的一个夜晚,俄裔英国物理学家安德烈·海姆和康斯坦丁·诺沃肖洛夫带着像铅笔芯一样的石墨、透明胶带、显微镜,还有自己的手和大脑,在人类历史上首次发现具有诸多非凡特性、应用前景无量的二维晶体材料——石墨烯。因此,他们获得2010年诺贝尔物理学奖。  相似文献   

3.
【作文题目】阅读下面的文字,根据要求作文。金对全说:“怎样才算低调的高境界?”全回答:“去掉自己的一点一撇,不炫耀自己是金子。”凸对凹说:“怎样才算低调的高境界?”凹回答:“让突出的部分低下去。”夸对亏说:“怎样才算低调的高境界?”亏回答:“丢掉自己的大,宁愿自亏。”这些“低调的高境界”的境界会使你产生怎样的联想、感慨?得到怎样的启示?你还知道哪些“低调的高境界”呢?请你以此材料的内涵为主题写一篇不少于800字的文章。  相似文献   

4.
新材料作文是近几年兴起的一种有别于话题作文和传统材料作文的作文形式。新材料作文“新”在哪里?写作时易入哪些误区?有什么应对策略?  相似文献   

5.
2010年10月5日,随着诺贝尔物理学奖的颁布,材料科学的研究再一次成为热门话题.石墨烯也再一次成为焦点。石墨烯为什么会成为一种新型的而又重要的材料呢?当然是由它的特点决定的。诺贝尔物理学奖评审委员会在向媒体发布的材料中介绍,石墨烯不仅“最薄、最强”,而且导电性能类似金属铜,导热性能超过所有已知材料。  相似文献   

6.
记者:教育部留学服务中心已成立多年,服务内容也在逐渐增加,能否简单介绍中心的业务范围?答:教育部留学服务中心正式成立是在1989年3月31日,今年是留学服务中心成立20周年,我们制作了周年庆的材料。之前我在材料稿件上把“成立”改成“正式成立”,这个修改很必要,  相似文献   

7.
材料也能“饲养”?能的。我班有个同学的作文写得非常好,就是从“饲养”材料得来的,下面就是他“饲养”材料写成习作的例子:傍晚,爷爷在院子里浇花。他一会儿用小壶浇,一会儿又用大壶浇;一会儿浇这盆,一会儿又浇那盆。他一边浇,还一边自言自语地对花儿说着悄悄话。  相似文献   

8.
王晶华 《新高考》2010,(5):29-30
题型一:上述材料体现了哪些哲学道理或蕴含着什么哲学道理?或运用所学的哲学知识对上述材料进行分析。  相似文献   

9.
例1 设计实验,探究材料与焦距之间的关系,三只大小、形状完全相同的凸透镜,才别由玻璃、水晶、塑料制成的,现在想要探究“大小、形状完全相同的凸透镜的焦距与制作材料是否有关”,请你设计这次探究的全过程,并完成如下工作:(1)这次探究的主要器材有哪些?请你写出来.(2)请你设计出实验的主要步骤.(3)请你设计出实验现象与实骚数据的记录表格,(4)在这次探究过程中,你运用的主要科学方法是什么?  相似文献   

10.
导语:同学们请看一看下面几个问题,谁能回答?(教师出示小黑板)氢氧化9有哪些化学性质?学生:“氢氧化钠跟酸碱指示剂反应”,“氢氧化钠跟非金属氧化物反应”……教师:氢氧化钙有哪些化学性质?学生:教师:氢氧化钠和氢氧化钙有哪些相似的化学性质呢?(学生答后板书:1、跟B碱指示剂反应;2、跟非金属氧化物反应;3、踉酸反应;4、跟某些盐起反应。)教师:为什么氢氧化钠和氢氧化钙有相似的化学性质呢?学生:因为它们在发生电离时,电离出来的阴离子全部是氢氧根离子。(教师E书OH-)教师:其它的碱是否也具有这样的共同性质…  相似文献   

11.
趣味实验     
【做做】取两根铅笔芯,如图1所示,穿在火柴盒的底上,铅笔芯要与盒底紧挨在一起,在铅笔芯的一端,刮出很浅的槽,再横放一根短的铅笔芯,一只简单的“话筒”就做好了。再找一只耳机当“听筒”,准备几节干电池,将“听筒”、“话筒”、干电池用长导线串联起来,一只最简单的电话  相似文献   

12.
刘任书 《中学文科》2008,(6):163-164
俗话说“巧妇难为无米之炊。”对于作文来说,这“米”就是材料。没有材料就无法写文章。报告文学作家鲁光说过:“写文章不能没有材料。即使对于天才来说。闭门造车.冥思苦想,也是无济于事的。”可见,只有积累了丰富的材料,才有可能激发学生的作文兴趣,真正提高学生的写作水平。那么,如何才能使学生有丰富的材料积累呢?笔者认为,根据学生的生活特征,积累材料的途径主要有两条。  相似文献   

13.
俗话说“巧妇难为无米之炊。”对于作文来说,这“米”就是材料。没有材料就无法写文章。报告文学作家鲁光说过:“写文章不能没有材料。即使对于天才来说。闭门造车.冥思苦想,也是无济于事的。”可见,只有积累了丰富的材料,才有可能激发学生的作文兴趣,真正提高学生的写作水平。那么,如何才能使学生有丰富的材料积累呢?笔者认为,根据学生的生活特征,积累材料的途径主要有两条。  相似文献   

14.
大家先来猜个谜语:“红门楼,白院墙,里面住着一个胖红娘。”你知道这说的是我们人体的哪些器官吗?  相似文献   

15.
终于把盼望已久的《科学课》杂志捧在了手中,这是我们科学教师不可或缺的好导师。 打开目录,“铅笔芯能使小电珠发光吗?”马上引起我的兴趣,本学期执教《导体与绝缘体》一课,也曾遇到“铅笔芯”问题。于是迫不急待翻到42页,为探索铅笔芯是否导电,梅老师做了四个实验:  相似文献   

16.
甜品汇     
《海外英语》2014,(11):25-25
你都知道哪些描述“点心”的词和表达?一起来看看“点心”表达知多少吧!  相似文献   

17.
我曾多次参加省、市语文赛课活动,并担任评委,听过太多的第一课时。我有一个十分强烈的感受:我们小学语文第一课时得“病”了,而且“病”得不轻。我们的第一课时得了哪些“病”呢?  相似文献   

18.
区域活动前,我对孩子们提出了不乱扔材料的要求。区域活动开始了,孩子们自由选择区域玩耍。我发现结构区里的孩子有拿着材料敲打的.有拼了又拆的,有拿着材料到处跑的……不一会.材料扔得满地都是。这还了得.怎么能对我的要求置之不理呢?我不满地说:“你们在玩什么?别把材料弄坏了.快把材料收好!”孩子们流露出胆怯的眼神,急忙把材料收进篮子里。虽然没有了刚才的喧闹,但活动也就这样结束了。这时.一直在旁边不愿收材料的皓皓插了一句:“老师,我还要玩!”[第一段]  相似文献   

19.
孟庆鸿 《学语文》2013,(4):43-43
2013年安徽高考作文题型与2012年相比可谓“涛声依旧”——仍是材料作文,且写作要求完全一样。所不同的是将2012年的小故事材料换成了文学家萧伯纳的一句名言:“有的人看到已经发生的事情,问:‘为什么会这样?’我却梦想一些从未发生的事情,然后追问:‘为什么不能这样?’”两相比较今年的作文材料更富含哲理色彩,更注重理性思辨。  相似文献   

20.
龙墀 《湖北教育》2005,(2):42-44
叶圣陶先生指出:“所谓写作,也不是什么了不起的事。从外面得来的见闻知识,从里面发出的意思情感,都是写作的材料;哪些材料值得写,哪些材料值不得写,得下一翻选剔的工夫。材料既选定,用什么形式表现它才妥当了,便连布局、造句、遣辞都解决了。写作不过是这么一个过程,粗略地说,只要能识字能写字的人就该会写作。”  相似文献   

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