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本文从精英人才的内涵、精英人才培养的重要性、精英人才培养模式及国外高校精英人才培养经验等四个方面回顾了近10年来我国高校精英人才培养的理论研究成果,介绍了我国高校精英人才培养实践的现状,探索了我国高校精英人才培养的方向。 相似文献
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新世纪以来的我国劳动力市场对人才的需求呈现出许多新特点,而我国高等职业教育人才培养体制和人才培养目标未能随着产业需求的变化作出及时调整,致使各类人才的供求矛盾日益突出。本文通过对国外发达国家、新兴经济体和转型国家的高等职业教育人才培养体制的研究,结合与我国高等职业教育人才培养体制状况的比较,深入总结出外国高等职业教育人才培养体制的成功经验及其对促进我国高等职业院校人才培养体制改革,增强我国高等职业教育人才培养质量的几点启示。 相似文献
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高职人才培养有赖于人才培养模式的不断改进与创新,因此,人才培养模式是制约高职人才培养的关键因素。在阐述我国高职院校人才培养的三种典型模式及其特征的基础上,进一步分析我国职业教育人才培养模式的现状,并提出高职院校人才培养模式未来的趋势。 相似文献
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应用型高校人才培养现状与质量保障研究 总被引：1，自引：0，他引：1
《教育教学论坛》2017,(19)
应用型高校是我国应用型人才培养的主要阵地,人才培养质量是高等教育的生命线,其质量保障对于我国应用型高校人才培养至关重要。本文分析了国内外应用型高校人才培养现状,并对我国应用型高校人才培养中存在的问题进行梳理,从办学定位、队伍建设和制度建设等方面提出了人才培养的质量保障措施。 相似文献
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我国高等教育本科层次应用型人才培养刍议 总被引：2，自引：0，他引：2
在我国高等教育本科层次应用型人才培养的视角下,本文阐述了应用型人才培养的内涵,梳理了应用型人才培养的历史脉络、提出了应用型人才培养的途径,勾勒了我国高等教育本科层次应用型人才培养的概貌。 相似文献
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在人才培养过程中,我国的专业学位教育存在着体制性的发展瓶颈和实施中的现实困境。当前我国专业学位研究生教育应当着力解决的核心问题是如何构建更加合理的人才培养制度和人才培养目标。我国专业学位发展应当从人才培养目标的制定、人才培养过程的实施、人才培养结果的评价三个角度去探讨专业学位人才培养制度的科学定位与建构。 相似文献
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在＂三级训练网＂人才培养模式体现出种种不利于竞技体育人才培养工作的弊端的情况下,根据我国国情,我国提出了＂体教结合＂竞技体育后备人才培养新思想、新体系。随着新思想的出现,我国竞技体育后备人才培养理念的发展方向出现了新的变化,使竞技体育后备人才培养走上了可持续发展道路,成为未来我国竞技体育后备人才培养理念的发展方向。 相似文献
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对于职业学校人才培养模式而言,合适的模式将会有效促进我国职业学校的进步与发展。传统的人才培养模式已经不再适合我国职业教育的发展,因此必须要探索适合我国的职业学校人才培养模式。笔者经过对国内外职业学校人才培养模式研究,结合梅州市卫生职业技术学校的人才培养模式实践,探讨中等职业学校人才培养的最佳模式。 相似文献
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为适应我国新型工业化和建设创新型国家的需求,我国工科人才培养模式必须加快改革步伐。改革的主要内容有：明确人才培养目标定位,理清人才培养规格,拓宽人才培养途径,改革人才培养方法。文章对上述这些问题进行了研究和探讨。 相似文献
13.
高校作为人才培养和科技创新的主要基地,积极创新其人才培养模式已经成为我国经济社会发展的必然要求。为此,文章结合我国高等教育的人才培养实践,以素质教育思想作为创新高等教育人才培养模式的指导思想,给出了今后高等教育创新人才培养模式的基本原则,并分析了高等教育创新人才培养模式的可行性方法。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2020,(1):1-3
独立学院作为高等教育改革的一种新兴事物,经过不断的摸索与发展,为我国高等教育的发展做出了巨大贡献。通过概述德、英、美等发达国家的应用型人才培养模式和分析我国独立学院人才培养的现状,探讨国外应用型人才培养模式对我国独立学院人才培养的启示。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2017,(7):150-152
党建工作是教育管理体系的重要组成部分,对人才培养质量的提升有着至关重要的影响。特别是在当前我国社会发展的新形势下,优秀人才作为我国社会主义现代化事业的顺利进行和科学建设的保障,更应以人才培养为视角加强党建工作,以此来确保人才培养的质量和水平。基于此,以人才培养和党建工作的概述为主要出发点,对基于人才培养视角的党建工作路径进行着重探讨,以期更好地贯彻和落实我国人才培养目标。 相似文献
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通过了解中国人才培养的现状,结合当下我国高等教育的情况,从科学发展观的视角,重新审视目前我国人才培养理念,从而对我国知识经济时代人才培养理念的构建提出一些建议,以助于形成具有中国特色的创新人才培养理念,促进高等教育质量的不断提高。 相似文献
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Bai Xue 《佳木斯教育学院学报》2015,(4)
探索高等体育院校人才培养模式,其目的是发现体育人才培养的科学结构。从根本意义上来说,是为了给学生提供更专业的体育指导。深入探究高等体育院校人才培养模式,需要对当今我国体育人才培养情况进行分析研究,并制定符合我国体育人才发展现状的培养模式。文章主要对高等体育院校人才培养结构及创新发展进行分析,希望对我国体育人才培养做出积极地贡献。 相似文献
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钟英通 《重庆第二师范学院学报》2022,(4):109-112
我国一直重视涉外法治人才培养,已经建立了涉外法治人才培养基本体系。但随着内外环境的急剧变化,我国既有的涉外法治人才培养体系无法适应我国在国际体系中的现实需求,根本问题在于缺少专门的顶层设计以及培养方式与实际需求不匹配。为此,应从重视国际法学科的引领作用、探索涉外法治人才培养的新学制、法治人才培养课程设置的多元化几方面革新涉外法治人才培养体系。 相似文献
20.
姜琳琳 《吉林广播电视大学学报》2012,(9):20-21
高校作为人才培养和科技创新的主要基地,积极创新其人才培养模式已经成为我国经济社会发展的必然要求。为此,本文结合我国高等教育的人才培养实践,以素质教育思想作为创新高等教育人才培养模式的指导思想,给出了今后高等教育创新人才培养模式的基本原则,并分析了高等教育创新人才培养模式的可行性方法。 相似文献