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高校作为人才培养和科技创新的主要基地,积极创新其人才培养模式已经成为我国经济社会发展的必然要求。为此,文章结合我国高等教育的人才培养实践,以素质教育思想作为创新高等教育人才培养模式的指导思想,给出了今后高等教育创新人才培养模式的基本原则,并分析了高等教育创新人才培养模式的可行性方法。 相似文献
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独立学院人才培养模式的反思与创新 总被引：2，自引：0，他引：2
作为我国高等教育领域内的新生事物,独立学院已经成为我国高等教育体系的重要组成部分。本文通过对独立学院人才培养若干基础理论问题的认识,剖析了独立学院人才培养模式中存在的问题,提出了实现独立学院人才培养模式创新的策略。 相似文献
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独立学院应用型人才培养模式的探索与实践 总被引：5，自引：0，他引：5
董晓红 《中国职业技术教育》2007,(36):53-53,56
独立学院是我国高等教育办学机制和体制的大胆探索与创新,在扩大高等教育资源方面起到了积极的作用。作为一种新型的高等教育办学模式,独立学院应根据自己的办学定位、学科专业、学生特点、区域经济的实际,以市场为导向积极进行人才培养模式创新。我院自成立以来就提出了培养应用型人才的目标定位,创建了"1321"人才培养模式,并形成了相应的人才培养方案和课程体系。 相似文献
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自学考试人才培养模式作为我国高等教育的补充,为我国经济社会发展提供了大量的优秀人才,但也逐步暴露出与时代发展不符的制度缺陷。在我国大力倡导教育理念创新、教育制度创新、教育形式创新的今天,自学考试人才培养模式也应该跟随社会潮流,大胆进行制度创新,理念创新,形式创新。 相似文献
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创新人才培养不仅是世界高等教育改革与发展的共同趋向,而且也是高等教育最具时代特色的价值追求和精神品格。西方发达国家极为重视高校创新教育的实施和开展,着力培养大学生的创新能力和企业家精神,形成了项目模式、课程模式、科技园模式和导师制模式等特色鲜明的、卓有成效的创新人才培养模式。借鉴国外高校创新人才培养模式的经验,我国高校创新人才培养必须注意确立个性化创新人才培养理念,建构个性化创新人才培养模式,完善个性化创新教育体系,夯实个性化创新人才培养保障机制。 相似文献
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创新教育下我国旅游类高等教育人才培养模式的实施 总被引：1，自引：0，他引：1
李华闻 《鞍山师范学院学报》2005,7(1):105-108
参照国外旅游管理类高等教育人才培养模式，结合我国的实际，在创新教育的背景下，提出了我国旅游类高等教育的人才培养模式。对实施具有创新精神和实践能力的旅游管理类高等教育的人才培养具有很强的可操作性。 相似文献
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成人高等教育人才培养模式创新是当前成人高等教育改革的一个重要课题。文章阐述了成人高等教育人才培养模式的内涵,分析了成人高等教育人才培养模式存在的问题,指出了成人高等教育人才培养模式创新的基本原则及基本思路。 相似文献
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以战略路线图的分析框架能够呈现在不同历史时期我国高等教育人才培养模式国际化进程中需求、资源和措施的相互作用,挖掘在创新驱动下我国高等教育人才培养模式国际化发展的创新点。建议通过创新国内模式来满足个人对国际教育资源的强烈需求;通过提高多个元素的国际化水平来推动高等教育人才培养模式国际化发展;通过完善国际资源引入机制来提高高等教育中外合作办学水平,不断优化人才培养模式国际化,实现全方位、全过程、全主体的创新。 相似文献
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论文在对高等教育本质进行理性思考之后,有针对性地提出了制度创新是高等教育应对经济危机的基本方略,论述了改革我国高等教育的人才培养目标、人才培养模式、课程设置、专业结构以及管理体制,实现高等教育制度的创新,以促进我国高等教育的健康发展。 相似文献
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高职高专教育应用型创新人才培养研究 总被引：3，自引：0，他引：3
作为高等教育的重要组成部分，我国高职高专教育发展迅速。为提高人才培养质量和办学水平，必须定位好高职高专人才培养的目标和模式，创新人才培养的方式方法。 相似文献
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大学创新型人才培养模式的国内外比较及对我国高等教育的启示 总被引：6，自引：0，他引：6
从大学创新素质教育和创新型人才培养模式的视角，通过对国内外创新型人才培养模式的比较和研究，结合我国高等教育人才培养模式中存在的问题，提出了对现阶段我国高校实施创新素质教育的几点启示。 相似文献
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独立学院应用型人才培养模式探索 总被引：4，自引：0，他引：4
独立学院是我国高等教育办学机制的大胆探索和创新,作为一种新型的高等教育办学模式,本文以科学发展观为指导,根据独立学院的办学定位、学科专业特点、学生特点、区域经济(或地方经济)的实际和以市场需求为导向,坚持以人为本、全面发展、能力培养的基本要求,对独立学院应用型人才培养模式进行了探索,并结合作者工作实际对应用型人才培养模式的创新和实践进行了阐述。 相似文献
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独立学院是高等教育寻求办学模式和管理体制的一项制度创新。它在国家对高等教育投入不足的情况下,满足了众多学子接受高等教育的愿望,是中国高等教育体制改革与机制创新的一种有益探索,适应了应用型人才培养的要求。作为异军突起的新生事物,由于本身不成熟,它在人才培养方面出现了一些问题。本文对这些问题进行梳理,探索科学发展观视阈下独立学院新的人才培养模式。 相似文献
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由体系和制度入手完善创新人才培养 总被引：1，自引：0，他引：1
马陆亭 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2010,49(6)
我国高等教育人才培养模式的不足,深层次原因在于高等学校体系和制度的不完善.结合<国家中长期教育改革和发展规划纲要>,在分析高等教育变迁、办学模式多样化对人才培养模式影响的基础上,本文认为需要由体系和制度入手解决创新人才培养问题,尤其要注意高等教育质量与高等教育特色的联系;高等教育建设的重点需适时由一流的学校转向一流的体系;高等教育制度是创新人才培养的根本保障,以现代学校制度建设保证人才培养质量. 相似文献
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西部高师院校文科复合型人才培养机制的创新 总被引：2，自引：0，他引：2
人才培养模式创新实验区建设是教育部＂质量工程＂的重要组成部分。正值创新人才培养模式的＂质量工程＂项目推行之时,百年不遇的全球金融危机对高等教育人才培养模式带来了巨大的挑战。我国各所高校在面对＂质量工程＂与金融危机双重环境下,如何既贯彻落实好＂质量工程＂,又探索出有效防范金融危机的创新人才培养模式,可谓是＂仁者见仁,智者见智＂。绵阳师范学院作为西部地方新升本科院校,在探索人才培养模式之路上找到了符合自身发展的路径与特色,形成了文科复合型人才培养的创新机制,有效地提高了人才培养规格与质量,促进了学校的可持续发展。 相似文献
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浅谈高职教育人才培养模式创新 总被引：2，自引：0，他引：2
高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,随着国家对高等职业教育重视程度的不断提高,我国高等职业教育呈现出了强劲的发展态势,但与此同时我国高等职业教育的人才培养模式也面临着一系列的问题。文章通过分析高等职业教育人才培养模式创新的必然性,概述了目前我国高职教育人才培养模式的缺点,并在此基础上提出高职人才培养模式创新的途径。 相似文献
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人才培养模式创新的问题成了我国高教界关注的重点.教学和科研的协调问题呼唤一种新的高等教育哲学,人才培养模式创新需要进行更深层次的思考. 相似文献
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中国——东盟合作框架下西部地方高等教育人才培养模式创新研究——以广西为例 总被引：1，自引：0，他引：1
西部地方高等教育是我国高等教育事业的重要组织部分,其发展对提高我国高等教育整体覆盖面、进入人力资源强国行列与实现西部大开发国家战略具有积极意义和推动作用。人才培养模式陈旧是制约西部地方高等教育发展及其对地方经济社会贡献度的瓶颈问题,应当充分认识西部地方高等教育人才培养模式的现状及存在问题,努力探讨中国-东盟合作框架下构建西部地方高等教育人才培养模式创新路途。 相似文献