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胡平 《中学生读写(初中)》2004,(2)
[题目] 一位科学家对两只老鼠进行了“精神压力”实验:他把两只小白鼠放在一个仿真的环境中,把其中一只小白鼠的压力基因全部抽取出来,另外一只则维持原样。结果那只被抽取压 相似文献
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前不久,一位名叫摩德尔丝的美国科学家对两只小老鼠做了一次试验。他把两只小老鼠放在一个仿真的自然环境中,并把其中一只小白鼠的压力基因全部抽取出来,结果那只未被抽取压力基因的灰颜色的老鼠走路或者觅食时总是小心翼翼的, 相似文献
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前不久,一位名叫摩德尔丝的美国科学家对两只小老鼠做了一次试验。他把两只小老鼠放在一个仿真的自然环境中,并把其中一只小白鼠的压力基因全部抽取出来,结果那只未被抽取压力基因的灰颜色的老鼠走路或者觅食时总是 相似文献
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《中学生读写(初中)》2006,(2):33-33
一个建筑公司的经理忽然收到一份购买两只小白鼠的账单，不由好生奇怪。原来这两只老鼠是他的一个部下买的。他把那部下叫来，问他为什么要买两只小白鼠？ 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2005,(1)
一家建筑公司的经理忽然收到-份购买两只小白鼠的账单,不由好生奇怪。原来这两只老鼠是他的一个部下买的。他把那部下叫来,问他为什么要买两只小白鼠?部下答道,"上星期我们公司去修的那所 相似文献
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正小白鼠被关在一只箱子里了,里面除了贴在箱子侧壁上的另一只箱子外,什么也没有。在接下去的日子里,主人并不来给它喂食,一天、两天……小白鼠岂不要饿死了吗?你别担心,主人已经预先为它准备好了谷物,只不过要它自己设法吃到嘴而已。好了,现在我们就把主人怎样做这个实验,小白鼠又是怎样吃到谷物的过程介绍给大家吧! 相似文献
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李昭平 《课堂内外(高中版)》2005,(5)
有心理学家做过这样一个试验:将两只小白鼠放入一个装了水的器皿中,它们会拼命地挣扎求生,一般维持的时间约8分钟左右。然后,他在同样的器皿中放人另外两只小白鼠,在它们挣扎了5分钟左右的时候,放入一个可以让它们爬出器皿的跳板,这两只小白鼠得以活下来。若干天之后,再将这两只大难不死的小白鼠放入同样的器皿中,结果令人大吃一惊:两只小白鼠竟然可以坚持24分钟,是一般情况下坚持时间的三倍。最后,心理学家救出了这两只大白鼠。为什么会这样呢?因为前面的两只小白鼠没有逃生的经验,它们只能靠自己本来的体力来挣扎求生;而后面有过逃生经验… 相似文献
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胡华 《小作家选刊(小学)》2006,(1)
心理学家曾经做过这样一个实 验:把一只小白鼠放到一个装满水 的水池中心。这个水池尽管很大,但 依然在小白鼠游泳能力可及的范围 之内。小白鼠落入水后,并没有马上 游动,而是转着圈子,发出“吱吱”的 叫声。小白鼠是在测定方位,它的鼠 相似文献
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体育与智育德育关系之再认识 总被引：1，自引：0，他引：1
一、体育与智育美国科学家曾做过这样一个实验：把同一窝同等条件的小白鼠分成两组，让第一组住在一个光线充足、音响丰富，并有滚筒、滑梯等玩具的房间，这样小白鼠可自由追逐、玩耍。第二组小白鼠，每只关进一个小笼子，那里没有光、声、伙伴、玩具。这两组小白鼠吃的食物都是一样的。养一段时间后进行测试，两组小白鼠的智力出现了明显的差异：第一组小白鼠机敏灵活，投入迷宫很快就走了出来，人很难抓住它，找食物则永往直前。第二组小白鼠只能吃不能玩，又缺乏各种信息刺激，变得笨头笨脑，进入迷宫走不出来，人去抓它也不知道躲避。解… 相似文献
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张修彦 《第二课堂(小学)》2007,(Z1)
有一户人家的天花板内,住着一群灰老鼠。有一天也不知从哪里来了一只小白鼠。这只小白鼠长得非常可爱,个儿小小的,浑身上下长着白毛。最好看的是它的那一双眼睛,活像两颗小小的红玛瑙。因为它长得可爱, 相似文献
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