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随着新世纪的到来，中国顺利加入世贸组织，社会主义现代化建设对高素质人才的需求愈来愈强烈，从而使得我国的教育模式应从根本上的“应试教育”转向“素质教育”。教育者承担着“把应试教育转到以提高素质教育为核心的国民基础教育的轨道上来”的艰巨任务。因此我们应抛弃过去的呆板的“灌输法”教学模式，努力培养出高素质的合格人才，而不是高分低能的“书呆子”，这就要求在英语口语教学中也应当突出素质教育。英语口语教学是整个英语教学工作的一部分，应该遵循“提高全民族的思想道德和文化素养”这个总目标开展工作。利用英语口语教学对学生进行思想教育是思想政治工作的一重要组成部分。 相似文献
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我国社会主义的教育目的是要培养全面发展的合格人才，而目前我国的教育模式还仍陷在“应试教育”的误区之中，“素质教育”在我国虽论及多年但难以实施。“应试教育”给学生、教师、社会都带来了很多负面影响，同时也难以培养出高素质的社会主义建设者。要扭转这种局面，就要推行“素质教育”。 相似文献
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随着新世纪的到来,中国顺利加入世贸组织,社会主义现代化建设对高素质人才的需求愈来愈强烈,从而使得我国的教育模式应从根本上的"应试教育"转向"素质教育".教育者承担着"把应试教育转到以提高素质教育为核心的国民基础教育的轨道上来"的艰巨任务.因此我们应抛弃过去的呆板的"灌输法"教学模式,努力培养出高素质的合格人才,而不是高分低能的"书呆子",这就要求在英语口语教学中也应当突出素质教育.英语口语教学是整个英语教学工作的一部分,应该遵循"提高全民族的思想道德和文化素养"这个总目标开展工作.利用英语口语教学对学生进行思想教育是思想政治工作的一重要组成部分. 相似文献
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教育是一项伟大的工程,教育工程需要培养出杰出的人才。为社会发展、科学进步做出了应有的贡献。我国从“应试教育”转变为“素质教育”。“素质教育”引起各界人士的高度重视和支持。而为国家培养高素质人才成为广大教育工作者的神圣而伟大的光荣使命。语文教学是一门综合性很强的教学科目,课程内容丰富多彩。在语文教学中渗透素质教育拥有较大的发展空间,语文教学可以为贯彻素质教育、培养人才提供一个广大的平台。 相似文献
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我国社会主义的教育目的是要培养全面发展的合格人才,而目前我国的教育模式还仍陷在"应试教育"的误区之中,"素质教育"在我国虽论及多年但难以实施."应试教育"给学生、教师、社会都带来了很多负面影响,同时也难以培养出高素质的社会主义建设者.要扭转这种局面,就要推行"素质教育". 相似文献
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素质教育的根本目的是提高全体学生的整体素质,发挥学生的主体性作用,开发学生的智慧潜能,形成学生的健康修养。素质教育的提出和实施,使我国面临一次根本性的改革。中学政治课如何适应素质教育提出的要求,已经成为广大政治教师研究的新课题,特别是如何将思想政治课教学从“应试教育”向“素质教育”转变更是我们不可回避的问题。本人就思想政治课教学如何贯彻素质教育,把素质教育落实到实处谈几点看法,以求和同行共同探讨。一、立足“全体”素质教育的核心内容是面向全体学生的教育。它要求将全体学生作为教育的对象。这就要求我们对每一位… 相似文献
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随着时代的发展,全球性的知识和科技正在迅速更新,这就对教育提出了一个如何才能不落伍的严峻问题,而解决问题的举措之一就是实现应试教育向素质教育的转轨。只有高素质的人才才能跟得上时代,才能推动社会以更快的速度发展。素质教育突出培养学生的能力,使学生具有适应社会的思 相似文献
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教育是面向未来的事业,在我国基础教育由“应试教育”向素质教育转轨的今天,我们应当铭记21世纪素质教育的核心是培养各类创新人才,小学作为基础教育,它肩负着时代赋予的重任。因此,我们要紧紧抓住课堂教学这一主阵地,培养学生的创新意识,发展学生的创新思维,训练学生的创新技能,让创新真正成为课堂教学的主渠道。 相似文献
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十七大报告把“优先发展教育”作为加快推进社会建设的六大任务之首,并重点提出“实施素质教育”,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人．本文论述了素质教育的内容及意义,指出高校体育不仅能发展学生的身体素质和运动能力,而且可促进学生的思想道德素质、智力开发、应变能力、心理素质的发展,对于高素质人才的培养起到重要的积极作用;并提出了高校体育实施素质教育的重要途径：培养学生的终身体育意识,转变教育观念．深化教学改革,建设一支高素质的教师队伍。 相似文献
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当今我国正在进行着一场深刻的教育变革,基础教育要全面推进素质教育,面向全体学生,全面提高学生的思想道德,文化科学,劳动技能和自身心理素质,促进学生生动活泼地主动发展。素质教育是针对应试教育的弊病而提出的一种教育思想,同时也是我们国家二十一世纪培养高素质人才,提高整个国民素质的一项战略措施。这一思想的根本目的是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的促进学生的全面发展。如何使高中历史教学符合精神,符合素质教育的要求,我认为重点要解决以下几个方面的问题:〈1〉教学思想以促进学生的发展为基点〈2〉教学中必须以学生为… 相似文献
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初中化学作为九年义务教育的一门学科,必须研究如何从学科本身出发来为提高全民族的素质服务,即通过化学基础知识教育,培养学生的基本技能和能力,培养关心自然,关心社会的情感,使之具备科学态度,掌握科学的学习方法.与此同时,对学生进行思想政治教育.中学化学教学如何体现素质教育呢?本人认为要做到以下三点.
一、面向全体学生,实现从应试教育到素质教育的转轨
“素质教育”是相对于“应试教育”提出的,它们的主要不同在于教育观、质量观、学生观不同,即是否面向全体学生,是否使学生全面发展,是否使学生生动活泼地主动地学习.应试教育是以追求升学率为根本目的的陈腐模式,扭曲了教育的本质,扼杀了学生的个性.我们要坚决反对应试教育,毫不犹豫地变应试教育为素质教育,这是深化教学改革的关键.它关系到我国两个文明建设的水平,关系到我国21世纪在国际竞争中的地位,因此转变观念是当前中学教育工作者的重要任务.作为化学教师应当毫无例外地把素质教育落实在日常教学之中. 相似文献
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刘目奎 《内蒙古科技与经济》2000,(Z1)
《中国教育改革和发展纲要》中提出中小学“应由应试教育转向全面提高国民素质的轨道 ,面向全体学生 ,全面提高学生的思想品德素质、科学文化素质、劳动技能素质和身体心理素质 ,促进学生生动活泼的发展 ,办出各自的特色”。表明素质教育是教育面向 2 1世纪的选择 ,是全面提高国民素质 ,培养跨世纪人才的必由之路。边远少数民族地区应该在国家教育政策的指导下 ,结合本地区的教育实际 ,切实实现由应试教育向素质教育的转变 ,办出边远少数民族地区素质教育的特色。笔者结合民族地区的教育实际以及近一年的实际工作 ,对边远民族地区的素质教育… 相似文献
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长期以来我国培养学生的模式是应试教育方式,遗憾的是我国的大学教育也没有突破这一模式,必须彻底改革。2007年教育部财政部联合下发的“教高[2007]1号”“教高[2007]2号”文件为高等教育教学的改革指明了方向。现代社会给大学提出了培养人才的高要求,社会对拳科人才的需求由传统的知识型人才向综合高素质的能力型人才转化。本科教育改革迎来了二十一世纪的新挑战。探索新型的大学本科教学方式培养社会需要的合格人才成为当务之急。更是我们这一代教育工作者的使命! 相似文献
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随着应试教育向素质教育的转变,培养高素质实用型人才乃是当今社会对人才的需要。通过加强化学实验教学管理和改进实验教学方法,充实实验教学内容,激发学生实验兴趣,调动学生实验积极性,对培养学生的实验动手能力进行了探索、尝试和实践。 相似文献
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本文重点针对军队院校的特色学科一“军体课”的教学与实施,在传统教育的基础上,引入素质教育,把素质教育融入到军体课的教学与实施当中去,积极推进军体教学改革,努力培养造就高素质新型军事人才。 相似文献
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近年来全国各高等师范院校美术教育专业,在教育目标、教学模式、课程体系等方面都作了相应的改革,这些变化对高等师范院校美术教育专业的教师素质提出了新的要求。因此,我们对美术教育专业教师所具备的素质结构,应该有一个新的理解和认识。一、“素质教育”对师范院校美术教育专业教师素质提出了新要求。科技兴国在人才,人才培养在教育,而教育要适应科教兴国战略目标的要求,就必须改革由过去在计划经济体制下培养“专才”的“应试教育”,为目前市场经济体制所需要“通才”的“素质教育”。这一变化必然要引起各高校在人才培养目标上的变化。… 相似文献
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江泽民同志在全国技术创新大会上强调指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”“一个没有创新能力的民族难以屹立于世界民族之林。”在当今经济全球化的社会,我们要提高国家在国际上的地位,就必须依赖大批具有创新能力的人才,而人才的培养是通过教育实现的。因此,作为一名教师,在教育、教学实践中,必须着眼于培养学生的创新能力,提高他们的创新素质。但是在我国现在的教育体制下,有些人认为：创新是与素质教育相匹配的,而我国现在还是处于应试教育的阶段,既然是应试教育,通过考试来评价一个学生,评价一个教师,甚至评价一个学校,那何来谈创新。这种观点说来有点偏激,其实在我们现在的教学当中,无时无刻不透露出创新。特别在我们的政治教学中,创新有着很大的空间。 相似文献
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把素质教育贯彻于数学教学之中,使数学教学能为提高学生的整体素质服务是当前数学教学改革的中心议题,是摆在我们广大数学教师面前的一项极为迫切的任务。这就要求我们数学教师全面正确认识素质教育,全面认真地实施素质教育。一、转变教育教学观念应试教育与素质教育的主要区别 相似文献