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多媒体教学通过多种感官刺激,提高了课堂效率,丰富了高职高专英语教学手段和教学内容。但高职高专英语多媒体教学在显示出强大优势的同时,也潜藏着这样或那样的问题,使多媒体在高职高专英语教学中并未真正地充分发挥其应有的作用。本文拟就多媒体在英语教学中存在的主要问题与相关教学对策进行研究。 相似文献
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近些年随着国家教育事业的飞速发展,高职高专的教育也受到了极大的鼓舞。在国家大力推行高职高专教育发展的当下,英语课程作为高职院校重要的必修课和基础课,如何有效的进行英语教学已然成为亟待解决的问题。笔者在本文中从四个方面探讨了在高职高专英语教学中教师应如何注重并合理运用任务型教学方法。 相似文献
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随着社会的发展,英语在高职高专教学中起到愈来愈重要的作用。在高职高专的英语教学当中,运用文体学原理和文体分析的方法从事英语教学不仅可以达到事半功倍的效果,而且可以激发学生的学习兴趣。结合高职高专英语教学实践,文章从语篇的词汇、句法、篇章三个层面阐述了在英语教学中如何运用文体学理论知识,培养学生掌握和运用英语的能力。 相似文献
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校企合作作为高职高专教育办学的重要形式,在提升职业教育质量,推进职业教育可持续发展中扮演着不可替代的作用。文章对校企合作模式下高职高专英语教学的开展进行了分析,阐述了校企合作给英语教学带来的改变。 相似文献
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本文通过对多元化现代教学手段中多媒体教学手段和网络应用教学手段在高职高专旅游英语教学中的应用及对英语教学特点和困难的简要分析,探讨了该教学手段对高职高专旅游英语教学的教学目的及其发展过程中起到的有效辅助作用。 相似文献
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在因特网上对原版英文资源进行检索,促进高职高专英语教学是英语教学方法改革的重要形式之一。本文首先分析高职高专英语教学中常见的原版英文资源的特色。然后接照不同资源类型具体探讨了几种不同资源检索方式:文本型、词典型、多媒体型。对英语教学资源配置方式进行了有益的探索。 相似文献
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本文依据高职高专英语课程教学的基本要求,对高职高专英语教学现状进行分析,反思教学中出现的问题,并本着贯彻因材施教的原则,以布鲁姆"掌握学习"的理论为指导,借鉴现代复式教学法,提出了张扬高职高专英语教学个性的建议。 相似文献
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基于ESP理论的高职高专英语教学改革方案 总被引:1,自引:0,他引:1
高职高专英语教学旨在贯彻国家"以应用为目的,实用为主,够用为度"的教育方针,培养学生必要的英语语言知识以及运用英语进行有关涉外业务工作的能力.这一教学目标的确立符合社会、经济发展对"英语+技能+专业"型人才的要求,顺应了高职高专人才培养的方向.然而,要实现这一教学目标,有必要引进ESP理论进行英语教学改革.ESP为专门用途英语(Engljsh for Specific Purposes),是指一种基于学习者需求的语言教学和语言学习方法.在高职高专英语教学中,利用ESP理论设计教改方案--分析学生的学习需要、设计课程、选编教材、建立评估体系和培养师资,有利于弥补传统英语教学的不足,培养一专多能、富于机动应变的复合型、应用型人才,满足改革开放和现代化建设的需要. 相似文献
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高职高专英语教学改革现状分析 总被引:4,自引:0,他引:4
通过探讨高职高专英语教学的改革思路,本文着重指出了目前高职高专院校在英语教学中存在的问题,强调了在高职教育中遵循“实用性”原则的 特殊意义,进而提出了改进的措施。 相似文献
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高职高专英语教学是高等职业技术教育的一个重要环节。本文分析了高职高专英语教学的现状,针对高职高专院校英语教学中的问题提出了一些相应的建议和对策。 相似文献
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在高职高专英语教学中,口语教学日益凸显其重要性。本文讨论了以构建主义为视角的高职高专口语教学设计和评价的探索实践,证明了此种口语教学设计与评估是有效的,能促使英语教学目标的实现。 相似文献
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当前,在高职高专院校广泛开展英语教学的人文素质教育是教育界研究的热点问题,该文分析了高职高专英语教学普遍现状,提出了如何在英语教学过程中培养学生的人文精神的途径与方法,以期促进学生的全面发展。 相似文献
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就高职高专英语教学现状作了分析和探讨,指出了当前高职高专英语教学中存在的问题和不足.并对相关的问题提出了相应的改革对策。 相似文献
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针对高职高专学生英语基础都很薄弱的情况,本文从知识点的学习、评价的方式、学习分组、学习英语的多种方式,以及建立良好的师生关系这几个方面探讨如何进行高职高专学生的英语教学。 相似文献
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高职院校公共英语教学的目标是培养实用能力。笔者通过在少数民族地区高职高专进行公共英语教学的经验,分析高职高专英语教学现状和存在的问题,而针对现今少数民族地区高职院校英语教学模式相对落后的现状,找到适合学生自主学习的教学模式,引出具有实际意义的高职英语教学模式新趋势。 相似文献
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高职高专英语教学以培养学生的语言应用能即听说能力为主要目标,本文根据高职高专英语教学实际从课堂教学、校内活动、校外资源三个层面对高职高专学生英语听说能力的培养进行分析并提出裳略。 相似文献