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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
考试是什么 ?其实我说不清楚 ,但至少我知道 ,他是苦涩的 ,但又带点“甜”味。在我们班 ,无论是大考还是小考 ,滋味都不好受。老师常说 :“大考大玩 ,小考小玩 ,不考不玩 !”可我们是大考小考都不玩 ,可还是考不好。其实说起来 ,我不是太喜欢考试 ,同大多数同学一样怕考试。因为如果考不好 ,不仅丢自己的面子 ,还要请家长 ,请了家长少不了回家要挨罚 ,所以对于考试 ,我们总有点胆战心惊。有一次数学考试 ,老师怕同学们作弊 ,便在考试前两天就通知道 :考场设在阶梯教室 ,单人单座进行考试。同学们一听说 ,个个都乖乖地复习。临考试时 ,老师又…  相似文献   

2.
自从我看到《故事作文》上“考试大辩论”的征文启事后,我特别高兴,心想:终于可以大展身手了。可我也很矛盾,考试到底好不好,这个问题在我脑子里已经盘旋了好几个星期了。我经过反复地思考,最终还是认为考试坏处多,好处相对比较少。下面我就来陈述一下我的观点吧!1.如今考试已成了老师们的“杀手锏”,正所谓“考试,老师的法宝,学生的苦恼”。为什么这样说呢?据我调查,考试前,老师常给学生施加压力,一再叮嘱他们要考好,假如考不好,会给予惩罚,考得好,会给予奖励。这给学生造成了很大的精神压力,让我们整天心事重重的,严重影响情绪。2.学生一…  相似文献   

3.
“考,考,考,老师的法宝;分,分,分;学生的命根。”我敢说;对于绝大多数老师、家长和学生来说,考试都是生活中一件既重要又神圣的事情,因为许多人的命运由于考试而被改写。可是,当家长们想凭着自己以往的经验指导一下孩子的考试时,却惊讶地发现:考试竟然变得让人不敢认了,因为一场考试的革命已经悄悄地来到我们身边。曾几何时,一些人以为考试是走向素质教育的绊脚石;以为素质教育就是不要考试。于是,我们看到了这样的“怪现象”小学生不考试或者只考一点儿;中学生则比小学生多考了一些,或者有些课程考而有些课程不考;到了…  相似文献   

4.
害怕考试     
在小学,我不害怕考试;上初中后,我开始害怕考试;升入高中,我更加害怕考试。小学考试,我一般都能考90分以上,碰巧了还能考满分,听到老师的表扬,家长的夸奖,总觉得美滋滋的,心想:考试真好。上了初中,尽管我的学习要比小学时努力得多,但每次考试,都没有小学时的分数高。虽然老师鼓励说“这很正常,初中的题比小学要难得多,只要刻苦学习,分数会提高的”。但家长看了分数排名表,就会反问:“难?为啥有的同学考得那么好?还是功夫不到家。”于是,我开始害怕考试。悬梁刺骨,埋头苦读,终于考了一次高分。老师在班上眉飞色舞…  相似文献   

5.
玩也是学习●考试中的童年记忆中,从我迈进校门的那一天起,我的生活也就进入了漫长的苦学历程。没完没了、永无止境的考试,大考、中考、小考,入学考、期中考、期末考,压得学生、家长和老师们喘不过气来。我自认为是一个刻苦的学生,但也保证不了每次都考好成绩。每当考糊的时候,我回家时的脚步总是沉甸甸的。我不知怎样面对父母,不知父母在我的考卷上签字时会是怎样一种心情。头,胀胀的,昏昏沉沉。天上似乎有一块乌云向我压过来。考试,哪天才是尽头!至今,每当我想起那一段为了考试不休不眠的日子,还会有微微颤栗的感觉。少玩点…  相似文献   

6.
从小时候起,老师和家长就教导我,说知识就是力量。我开头愣不信,明摆着嘛,班里打架,学习好的总打不过学习差的;谁不知道张铁生是凭着白卷才当上大官的;领导们一讲话,全自豪地说自己是“大老粗”。而院里那些戴眼镜的,被小流氓笑骂一顿还要说“对不起”。可见谁有知识,谁是弱者。老师和家长,全在撒谎!但是谎话重复千遍,也会产生三人成虎的奇效。我终于还是上了大人们的贼船,像鸦片鬼一样染上了“知识瘾”,一天不看书就跟半年不洗澡那么难受。终于成为一个被人们看做“有知识的人”,考了重点中学再考重点大学、再考研究生、再搞学问、再天南海…  相似文献   

7.
由于应试教育的影响,现在的高中校园的早晨显得很安静,课外晨读早已销声匿迹,即使早读课上有点读书声也是细若蚊蝇;而在语文课堂上,也因为“遗忘”了朗读而显得十分沉闷。就算偶尔还能听到读书声,但通常情况是,要么老师面无表情地范读一遍课文了事,要么老师干脆让学生默读即可,多数老师都不太重视范读和学生朗读环节。朗读之所以不被重视的深层次原因是受现行考试制度的影响,教师、家长和学生“为考试才学习”的功利心态日益严重。“考什么,学生就学什么、老师就教什么”,语文考试现在没有口语考项所以当然就不必重视朗读教学。  相似文献   

8.
当我问几个学生“你认为合格家长应该是怎样的”时,他们几乎异口同声地回答说:“现在没有几个家长合格,整天就知道让孩子学呀学。”“作为孩子,你谈谈对合格家长的看法?”我进一步征求学生的意见。于是学生们便提出了几条建议值得我们做家长的思考。不打孩子。孩子希望能在自己犯错误特别是考试没考好时,家长能与孩子一起找错误,而不是打一顿,来个“皮带炒肉丝”。有一名同学说他数学考了62分,老师要家长签字,几个同学一起回家时,一路上他都不吭声,问他原因,说是今晚要挨打了。另一名同学给他出主意说:“你就装作头痛恶心,上次我就这样,结果…  相似文献   

9.
北京的小学生们今年的考试与以往不同。好几所小学的学生们一点儿也不为可能考不好担心,反而觉得考试“也挺好玩的”。创新一比赛型背生字100,看谁过目不忘学校要求老师根据每班学生的学习程度和总体关注点的不同,为不同班级拿出不同的考查方案,并与学生们一起为各班“量身定制”期末试卷。  相似文献   

10.
每当孩子考完试,家长最关心的就是考多少分,在班上和年级排名怎样。如果孩子考得好,排名靠前,家长满心欢喜,孩子也松了一口气;如果孩子成绩差,名次是垫底的,家长的情绪就会一落千丈,孩子也活得提心吊胆,没准还会挨一顿揍。家长会上,无论孩子成绩好坏,拿到老师发的成绩排名表后,家长心情都很复杂。那么——长久以来,我国的学校都不约而同地进行排名制度,每逢大小考试后,都要把所有学生的成绩、名次统计出来,供学生观看或者直接在课堂上由老师公布成绩和名次。每到这个时候,除了少数考得好的学生外,学生们的心情都十分紧张,而老师宣读名次的语…  相似文献   

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由于应试教育的影响,现在的高中校园的早晨显得很安静,课外晨读早已销声匿迹,即使早读课上有点读书声也是细若蚊蝇;而在语文课堂上,也因为“遗忘”了朗读而显得十分沉闷。就算偶尔还能听到读书声,但通常情况是,要么老师面无表情地范读一遍课文了事,要么老师干脆让学生默读即可,多数老师都不太重视范读和学生朗读环节。朗读之所以不被重视的深层次原因是受现行考试制度的影响,教师、家长和学生“为考试才学习”的功利心态日益严重。“考什么,学生就学什么、老师就教什么”,语文考试现在没有口语考项所以当然就不必重视朗读教学。于是该属于校…  相似文献   

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考试风波     
大奇最讨厌考试了,他一考试就头痛,学的东西忘得一干二净。什么18的平方加10啊,自然保护区的英文啊,一点都不知道。他一到期末考试必会“大红灯笼高高挂”,很是喜庆!大奇一点也不想考试——考试丢尽了他平日树立的“高大形象”。可是“,考考考,老师的法宝;背背背,学生不敢叫累”啊!做学生真难啊!从小到大,不停地考试:小学升初中,要考;初中升高中,要考;高中升大学,要考;大学毕业再考研,读博,终于结束了,可以不用再考了。大奇沉浸在幻想之中。“大奇!”老师叫了“,快醒醒!马上要考试了!”大奇无可奈何地睁开眼睛“:唉,又是考试……”结果,大奇…  相似文献   

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咨询热线     
惧怕监考老师怎么办?长春的王敏女士问:我的女儿成绩尚可,五年级会考时因同座的学生不安分,监考老师吓唬了几下,从此,她每遇到陌生老师监考就害怕,心慌意乱,总是考不好。我很着急,怕以后影响她的初考、中考。请问该怎样帮助孩子消除这一病态心理呢?答:作为家长只要做好以下几方面的工作,就能很好地帮助孩子克服惧怕监考老师的这一弱点。1.要求孩子诚实应考,严守考试纪律。考试是公平而又严肃的,不管是什么样的考试,都要求孩子一定要按考试要求去做,坚决不允许孩子有作弊行为。并告诉孩子,只要不作弊,就不必害怕监考老师…  相似文献   

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正【案例呈现】燕子是一名高三学生,学习一直很优秀,每次考试都是全班第一,同学羡慕,老师喜欢,家长也对她充满了期待。但是"质检一"考试时,燕子发挥不够理想,只考了全班第七名。燕子觉得班主任宣布成绩时脸色非常不好,同学们看自己的眼光也有些幸灾乐祸。班主任还专门找燕子谈话,看到底是哪方面出现了问题。燕子本来认为考第七名也没什么,下次努力就是了。可是,老师、同学以及家长对自己态度的变  相似文献   

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二、漫画略赏 这幅漫画在构思上是比较巧妙的;“意料之外”指两个人,一是孩子考了零分之后,以为要挨爸爸痛打,但这回爸爸却指责老师,孩子感到“意外”。二是指“爸爸”。考试考不好,只怪孩子,或者怪老师,从来不怪自己,把自己看作“意料之外”的人。这也正是漫画讽刺的核心,也就是说,漫画家不在讽刺孩子,不在讽刺老师,而是讽刺家长只知埋怨他人,从不在自己身上找原因;正面立意也是清楚的:对于孩子的教育,家长也应该投入精力,帮助孩子学习;毒打与指责都是无济于事的。在现实生活中,这样的现象是很多的,我们可以联系实际进行深入思考。  相似文献   

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大中专学生考试作弊心理分析及对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
当前,大中专学生考试作弊现象仍然存在。最近,笔者对某一高校学生考试作弊情况进行了调查,发现学生因考试作弊受到处分每年占学校对学生总处分的43%。一、作弊心理及表现1、侥幸心理。这些同学主要是为了蒙混过关。主要表现为“上次考试自己没有被抓着;考试顺利通过,这次也会”、“一个班级这么多人,就那么两个监考教师,怎么会抓着我?”等。2、虚荣心理。这些同学主要是为了满足自己虚荣心的需要。主要表现为“在同学面前不丢脸”、“保持在班级中的地位”、“能受到老师和家长的表扬”。“家里穷,父母又对我太好,考不好对不…  相似文献   

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【案例】中考前的一次模拟考试,由于我班考场坐次安排不开,只好把几名学生安排到另外一个考场——阶梯教室。被安排的学生都动作麻利地整理书包准备离去,只有她面有难色。她是我班成绩最好,也是我最得意的学生。我关切地问她:“怎么了?病了吗?”她轻声说道:“老师,让我在本班考吧。”我诧异地问为什么。她支支吾吾地说:“老师,我……我在不熟悉的环境里,怕……怕考不好。”我愕然。回忆起来,由于特别关注她,三年来她几乎一直在本班考场考试。出于喜爱,我差点就要答应她了,可是我又转念一想,这样做,对于良好心理素质的培养恐怕不利。于是,我…  相似文献   

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快要期末考试了,北京好几所小学的学生们却一点儿也不为可能考不好而担心,反而觉得考试“也挺好玩的”。北京小学要求各科老师根据每班学生的学习程度和总体关注点的不同,为不同班级拿出不同的考查方案,并与学生们一起为各班“量身定制”期末试卷。这个消息一出,可把北京小学的学生们高兴坏了。虽然只能参与阅读等灵活性较强的试题“策划”,但学生们仍然一丝不苟地反复推敲选题标准,认真得俨然像个小老师。而参加新课改实验的一年级学生们则干脆将考试变成了一场比赛,看谁能对100个生字“过目不忘”。史家胡同小学采取了“划分层…  相似文献   

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又要考试了,你是不是在担心考不好会被老师批评,家长责备,同学看不起?还是一想到考试,就紧张得连书都背不进去?这种焦虑的情绪如果严重地影响了你的学习,那么你一定要做一下下面的测试,看看是否已患上了考试焦虑症!  相似文献   

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案例 初二的紫蓉一贯学习较好,这次成绩下降了几分,老师就马上给家长打电话报警。家长如,瞄大敌,对紫蓉展开系列教育,说服、监督、提醒,搞得紫蓉心绪不宁。月考临近,妈妈不停地说:“又要考试了!别忘了你上次考试的失利,努力学习呀!”紫蓉很烦,但是想到下次考好点,妈妈就不会再唠叨了,于是,忍耐下来。万万没有想到,这次考试没有多大进步。  相似文献   

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