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赵小云 《读与写:教育教学刊》2012,(6):31-32,4
笔者带领部分学生进行"培养自主学习能力,建立良好学风"这一课题的研究,有效地培养了学生的自主学习意识。同时通过该课题,学生们发现作为应用英语专业的学生,主动利用业余时间学习英语的时间并不多,部分原因就在于相当一部分同学缺乏学习英语的兴趣。为了逐步培养学生的学习兴趣,尤其是提高学生的英语口语能力,笔者进一步指导学生申请了院级的"欣赏英文电影,提高英语听说能力"这一大学生实践创新课题。该课题的实施,切实培养了学生学习英语的兴趣,取得了较为理想的效果。 相似文献
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培养学生的学习兴趣是素质教育中的一个重要内容,通过培养学生的学习兴趣,提高学生的智能素质。如何培养学生的学习兴趣,应抓住以下几方面:利用兴趣点、激发兴趣点、挖掘兴趣点、迁移兴趣点。学习兴趣不是固定不变的,培养学生兴趣不能单一化、简单化。总之,要各种方法相配合,使学生在愉快、趣味和活泼中自觉地学习,以便更好地培养学生兴趣,提高学生的智能素质。 相似文献
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史丽娟 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(Z2):135-136
在数学教学中,教师要多为学生创设自主学习的氛围,多给学生提供自主探索的机会,多让学生获得成功的体验,就能激励学生不断地积极主动地学习,学生主动学习的意识就能逐渐培养,自主学习能力就会不断提高,学生就能主动健康地发展。 相似文献
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我在从事几年的农村小学语文教学中,注重对小学生学习兴趣的培养,并积极探索,使之能有效地帮助我们提高语文教学质量。我认为培养学生的语文学习兴趣,提高学生学习语文能力,提高教学质量,可从以下几个方面着手。 相似文献
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我在从事几年的农村小学语文教学中，注重对小学生学习兴趣的培养，并积极探索，使之能有效地帮助我们提高语文教学质量。我认为培养学生的语文学习兴趣，提高学生学习语文能力，提高教学质量，可从以下几个方面着手． 相似文献
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本文探讨了高中英语课堂教学中如何培养学生的自主学习意识,自主学习能力和自主学习的行为习惯。以及在英语教学中优化学生学习方式,提高自主学习能力的几种方式。 相似文献
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学生学习兴趣的培养对提高教学成绩非常重要。数学学科作为小学阶段的基础学科,对于激发学生学习兴趣尤为重要。在数学教学中培养学生的学习兴趣是提高学生学习积极性的主要手段和途径。在采用自主探究、合作交流教学方法的今天,激发学生的学习兴趣尤为重要。如何激发学生学习数学的兴趣呢？应注重在教学中营造良好的环境和氛围,充分调动学生学习数学的积极性,给学生自主思考的权利,使学生爱学,主动学。采取培养观察能力、加强直观教学、重视操作、及时鼓励等方法来培养学生的学习兴趣,可以达到提高教学成绩的目的。 相似文献
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兴趣是最好的老师。培养学生学习英语的兴趣是英语教学的重要任务之一。英语教师应该运用各种策略激发和培养学生的学习兴趣,这样才能调动学生的积极性和主动性,从而提高教学质量和效率。本文主要从几个方面谈谈在中学英语教学中如何培养学生的学习兴趣:融洽师生关系,诱发学生学习兴趣;丰富课堂教学,激发学习兴趣;以学生为主体,培养学生学习兴趣;多种教学方法,提高学习兴趣;进行教学改革,巩固学生的学习兴趣。 相似文献
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在课程改革过程中提出“以学生发展为本”的教育思想，主要是改变目前学生的被动学习局面，让学生主动地、积极地进行学习，这也是现代教学的核心和研究“主体”学习的重要内容。教学民主不仅能培养学生的民主意识，灌输民主思想，有利于提高民族素质，推进社会主义民主进程，培养社会主义高素质的公民，而且也能充分调动学生学习的积极性、主动性，使其成为学习的主人。 相似文献
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在教学中要不断总结,不断改进教学方法 ,优化课堂教学过程,优化课堂练习,积极开展活动课,充分调动学生积极性,激发、培养学生学习的兴趣,使学生享受学习知识的乐趣,从内心体会到学习的愉快。变"强制性"教学活动为"主动性参与"教学活动。只有这样才能真正提高课堂教学质量,减轻学生负担,提高学生的素质及能力。文章就如何培养学生学习兴趣展开论述。 相似文献
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鞠红梅 《中国科教创新导刊》2007,(17):89
在教学活动中学生是主体,学生只有通过主动刻苦的学习,才能把知识内化成自己的才能.本文结合自己几年的基础数学教学实践,阐述培养学生自主学习意识的必要性,并探讨在课堂上如何培养学生的自主学习意识,提高学生的学习能力. 相似文献
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在初中数学教学中,教师要注意从四个方面激发学生学习兴趣,培养自主学习能力：即改革教学课堂模式,提高教学的实效性;做好课前预习,培养学生自学能力;设计多元化的学生学习评价方式;实施分层教学,创设和谐的学习氛围。 相似文献
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自信心在英语学习中非常重要,它是学生提高外语能力的重要精神力量.增强学生的自信心,培养学生学习英语的兴趣,是学生有效学习英语的前提.培养学生学习英语自信心的策略与方法有融洽师生关系、改进教学方法及巧妙评价等. 相似文献
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培养学生自主学习能力是提高教育教学质量的关键,也是教育教学的目标。教师在英语课程教学过程中要帮助学生有效地使用学习策略,采用科学途径,提高学习水平,从而形成自主学习能力,为终身学习奠定基础。因此,对学生自主学习能力的培养在英语教学中显得非常重要。本文就自主学习及高中英语教学中自主学习能力的培养等问题进行探讨。 相似文献
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英语教学应从培养学生的学习兴趣入手,加强培养学生的自主学习能力方面的训练,只有这样才能让学生在兴趣中学,在学习过程中找到乐趣,从而增强英语教学的实际效果,提高培养学生的自主学习能力,逐步提高学生英语学习的效率。教学中,教师必须因材施教,循序渐进地对学生进行训练,培养学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,使自主学习成为学生的内在需求,只有这样,学生才会主动地摸索学习的方法,体会学习的乐趣,从而真正提高其自主学习能力。 相似文献
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张利萍 《读与写:教育教学刊》2011,(9):105-106
"兴趣是最好的老师",在初中数学教学中,如何培养学生的学习兴趣,从而激发学生学习的热情,是产生内在动力的关键。同时也是培养学生学习兴趣提高学习能力,取得良好学习成绩的重要条件之一。如何培养和激发初中学生学习数学的兴趣是一个值得我们大家一起思考的问题。 相似文献