共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
１９９９年高考物理试题坚持了“有利于高校选拔”又“有利于中学物理教学”的命题原则,继承了“出活题、考能力”的优点,在试卷结构调整、多层次能力考核、题型考查功能、理论联系实际等方面做了有益的开拓,是一份较好的试题。 一、对试题的评价 １．试题的覆盖面广,重点突出 全卷的双向细目表如表一所示。从表中可看出,试题基本上符合《１９９９年普通高校招生物理科考试说明》（以下简称《考试说明》）的要求,试题的覆盖面广、重点突出。《考试说明》中所规定的２０个知识单元涉及了１９个,除实验外的８５个知识点考了６… 相似文献
2.
高考试题历年来是一根指挥棒,每年一度的高三物理总复习就要开始了。如何与学生进行复习呢?结合1991年高考试题谈几点意见。一、要依纲靠本、精读高考说明书从1991年物理高考试题看:来自课本内容的有9题占29分;从课本上稍加改变的有19题占50分,一共是79分(要求较高的难题只有六题占21分),而1988年高考是25题73分,1990年高考是25题72分,这说明来自课本和稍加改变的题分在逐年增加,体现了题目的难易程度是贯彻了“稳中有降”的方针,因此复习中应紧紧围绕大纲和课本展开复习。“做到依纲靠本”最根本的一条是要弄清每一个 相似文献
3.
一、对试题的评价1997年高考物理试题坚持了“有利于高校选拔”和“有利于中学物理教学”的命题原则，继承了“出活题、考能力”的优点，在试卷结构调整、多层次能力考核、题型考查功能等方面做了有益的开拓，是一份较好的试题。1．试题的覆盖面广，重点突出试题基本上符合《1997年普通高校招生物理科考试说明》（以下简称《考试说明》）的要求，试题的覆盖广，重点突出。力学占32％，热学占13％，电磁学占35％，光学占14‘7％，原子物理占5．3％。《考试说明》中所规定的20个知识单元全部涉及，除实验外的86个知识点考了60个，占69．8％，… 相似文献
4.
郭献林 《时事(时事报告中学生版)》2000,(1)
２０００年高考政治时事考核在《时事》中的依据一览表由上表可以看出，今年高考政治（全国卷）时事考核，利用或体现《时事》杂志材料的试题，共有２７道，比去年增加了３道，占全卷总题量的６９．２３％；其中除了纯时事考核的７道试题以外，《时事》材料作为知识和能力的背景材料或载体的试题有２０道，占教材知识考核题量（３２道）的６２．５０％，占理论联系实际的试题（除第８题外共有３１道）的６４．５１％。 与全国卷对照天津、江西卷第１８、１９、２３、２６、３２、３６、３８共七道题不相同（其余 ３２道题均相同），其中第 … 相似文献
5.
孟卫东 《中学生数理化(高中版)》2003,(9):37-39
通过对近年来全国高考理科综合试卷的分析可以看出:依纲靠本查基础、联系实际出活题、科内综合考能力是这些年理科综合试卷的突出特点.另一明显特点是“源于课本、高于课本、演变于课本、演变于历届高考试卷”的试题占了整份试卷的相当比例. 相似文献
6.
刘有培 《中国小学语文教学论坛》1999,(10)
１９９９年的高考语文试题,可以用“标新立异、删繁就简”８个字来概括。变化不大的是三个阅读板块。涉及到语言知识的试题作了大力删削,只保留汉字１道、词语３道、句子２道共６道小题。第五大题去掉名句填空后,３道小题可以全部归入修辞,是历年来考语言运用“简明、连贯、得体”最完整的一次。诗歌鉴赏第８题是沿袭、第９题是创新、第１０题是首次将现代诗歌引入文学鉴赏题;３道题都侧重在文学欣赏,不再杂糅古汉语词汇理解和文化背景知识理解（“风灯”有此痕迹）。１９９９年的大作文最有特色。《语文教学通讯》１９９９年第５期上… 相似文献
7.
一、高考试题的特点1.题型稳定:近几年来高考解析几何试题一直稳定在三个选择题、一个填空题、一个解答题上,分值约为30分左右,占总分值的20%左右.2.整体平衡、重点突出:《考试说明》中解析几何部分理科有39个知识点(从1999年开始降为36个知识点),一般考查27至32个,文科有31个知识点,一般考查22至26个,考查的覆盖面广.以理科为例,对直线、圆锥曲线、极坐标、参数方程的知识的考查几乎没有遗漏,通过对知识的重新组合,重点考查求曲线方程及直线与圆锥曲线关系问题,并以这些知识为载体,突出了对三基、能力及数学思想方法的考查.3.难度下降、位置不定:近几年来解析几何试题难度有所下降,以1998年理科试题为例,三道选择题的难度系数分别为0.829、0.607、0.699,一道填空题的 相似文献
8.
王芳智 《济南职业学院学报》2000,(4)
1999年全国普通高等学校统一招生考试语文试题与往年相比 ,其命题原则仍然是 :一、依纲扣本兼顾课外 ;二、知识与能力兼顾 ,以能力为主 ;三、难易适度 ;四、题多、量大、知识覆盖面广。在贯彻以上四项原则的基础上 ,今年试题的突出特点是在贯彻第二条原则——知识与能力兼顾 ,以能力为主的方面做得比往年要突出。如今年语文试题Ι、Π卷合计仍然为 15 0分 ,其中测试语文基础知识题 30分 ,占总分的 2 0 % ;阅读能力题 48分 ,占总分的 32 % ;写作能力题 72分 ,占总分的 48% ,从分数比例上可以看出今年全国卷的测试重点在写作与阅读能力上。199… 相似文献
9.
1994年高考生物试题是根据《普通高等学校招生全国统一考试生物科说明》(国家教育委员会考试中心编,1992年3月第1版)(简称《高考说明》),按照标准化考试试题的格式设计命题的第三份试题,试题有以下五大特点:1、覆盖面宽,内容比例协调,重点突出.1994年试题覆盖了《生理卫生》和《生物》的全部知识单元,覆盖度达100%,其中《生理卫生》部分计28分,占总分的40%;《生物》部分计42分,占总分的60%,完全符合《高考说明》试卷内容比例的要求(4:6).重点知识内容与能力的考查占总分的80.7%、实验技能与能力的考查占总分的12.9%,试题的覆盖面宽是高考具有较高内容效度的保证. 相似文献
10.
’９５高考语文试题评析暨今后迎考的对策刘希平一、对试题的基本评价今年高考语文试题在命题考查内容的立项上，以“双纲”为据，涉及到了《考试说明》中３０个能力考查点之中的２６个，不仅知识覆盖面广，而且继续保持了结构、题量、题型三稳定的特点。难度适中，活而不... 相似文献
11.
杨辉祥 《中学化学教学参考》1996,(11)
1996年高考化学试题是在《教学大纲》的知识范围内和《考试说明》规定的框架下编拟的，贯彻了“两个有利”的命题指导思想。现就1996年高考化学选择题的特点谈些看法，供读者参考。1·稳定性与连续性1996年高考化学选择题的范围限定在中学化学《教学大纲》之内，试题的水平以《考试说明》为基准。强调基础，考核的知识涵盖了中学化学的四个年级。26道选择题分3道大题编排，第一大题中5道小题均较容易，属送分题；第二大题是多项选择题，一些题目虽有一定的难度，但试题考查的内容全是课本上的知识；第三大题共6道小题，有5道小题涉及了小计… 相似文献
12.
高考命题可粗略分为沿袭与创新两大类,从功能上看,这两类试题各有其作用.沿袭是一种对知识的继承,是强化基础的必由之路;创新是知识撞击的火花,是一个由量变到质变的过程.每年的高考都会推出一批新颖而又别致的创新试题,令高考精彩纷呈.从历年高考试题来看,创新题主要是指试题情境的创新,而且情境的创新也是“依纲据本” 相似文献
13.
通过对85、86、87三年高考生物试卷分析,有以下几点看法。一、试题特点: 试题覆盖面广,题型灵活,紧扣教材和大纲,题小量大,重点难点突出,难易适中,不偏不怪。 1.覆盖面广,重点难点突出,分数在各章节分布合理,比例适当。请看下表。表1.近三年高考生物试题在各章节的分布情 相似文献
14.
’９９高考试题的设计继承和发扬了近年来高考数学试题所形成的“立意鲜明、取材讲究、形式多样、难点分散、层次分明”等优点,并有创新和发展,增强了考试的活力．具体而言,今年高考数学的客观题有以下特点：１．数量结构变革试题由’９８高考中的１５道题变为１４道题,由’９８高考中的６５分变为６０分．这样做,即降低了整卷试题的数量,又有利于减少客观题的弊端,也贴进了学生实际学习水平,更回应了削减客观题、加大主观试题的考查力度的呼声,只是步子迈得稍小了点．２．淡化运算,突出能力第（１）～（６）及第（１１）题不用… 相似文献
15.
一、2009年广东生物高考命题简析 2009年是广东高考实施“3＋X＋文基／理基”的考试模式的最后一年,高考命题要充分体现“依据考纲,兼顾教材,适当创新,平稳过渡”的指导思想,所以求稳考基础会显得更为突出。分析2009年广东省普通高考生物科试卷,的确可以充分体现出命题的“依纲靠本、体现基础、适当拔高、重视实验、关注热点”等主要特点,试题的难度要求和总题量适中,难与易的比例控制得较好,大部分题目能够符合考生的学习实际。 相似文献
16.
2008年高考理科综合能力侧试卷(江西卷)满分300分,其中生物学科占72分。理综第I卷.生物部分共5道题(l一5题),计30分;第n卷生物部分共2道题(30一31翅),计42分。其中30题24分,31题18分。和2(X)7年高考理综测试生物试题相比,今年生物试题所占比例、题型、题t及能力要求等和去 相似文献
17.
20 0 0年高考在苏、吉、浙三省使用的“理科综合能力测试”的试题中 ,涉及到的生物学科知识 ,如仅从分数上作统计约占 60分左右 (约占试卷总分的 2 3% )。生物试题大致上分两大类型 :一是选择题 ,二是填空题(包括开放性实验题 )。据本人统计 ,其中选择题 6道 ,所占的分数约占生物学科总分的 50 %。第 1题～ 4题是生物学科内的选择题 ,第 5题是与化学知识、第 8题是与物理、化学知识相联系的跨学科的综合性选择题。现就这 6道选择题从试题内容、做题方法及对我们的启示等方面作粗浅的分析 ,希望能给生物学教师在讲课或出练习题时有所启发。第… 相似文献
18.
一、试卷简评（一）试题内容2014年北京高考坚持理科综合的形式,全卷总分、各学科分值均保持稳定。其中化学试题依然是7道选择题（42分）和4道非选择题（58分）。从试题内容看,涉及中学化学所学的全部模块,内容覆盖面广,从必修到选修的核心知识大部分考查到位。具体见表1：由此可见,试题考查内容符合《课程标准》的要求,所考查知识没有超出《考试说明》的具体要求,全部是中学化学中的核心知识。 相似文献
19.
一、试卷分析１．试卷结构（１）１９９９年高考历史取消了多项选择题，客观性试题占分由１９９８年的８１分减少到今年的７４分，主观性试题占分由１９９８年的６９分增加到今年的７６分。历史学科内容结构与去年基本保持一致。所以，不但第Ⅰ卷和第Ⅱ卷之间的占分比例、试卷长度更加平衡，而且各种题型和各知识内容之间的占分比例也更加平衡。试卷题型结构和内容结构与１９９９年“考试说明”的要求相一致。（见表１）（２）试卷各部分知识考查覆盖率有所提高。世界近代现代史覆盖率比１９９７年的５４％、１９９８年的６４％增加了不少，… 相似文献
20.
分析 2 0 0 2年春季全国高考理科综合试卷生物试题 ,明显可以看出 ,今年的试题与前两年理综试题相比 ,其最突出的特点是 :重点突出 ,体现ＳＴＳ教育思想。下面就今年春季高考理科综合生物学试题进行分析 ,并对今后的高考复习方法提出自己的建议 ,供大家参考。1 试题基本情况今年春季高考理科综合共 3 1题。满分 3 0 0分 ,其中选择题 2 4题 ,每题 6分 ,共 1 44分 ,非选择题共 7大题 ,共 1 5 6分。生物学试题共 60分 ,其中选择题 5题共 3 0分 ,非选择题 1个大题 4个小题共 2 4分 ,非选择题的最后 1题为理化生综合题 ,其中生物学占 1个小题共 … 相似文献