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1.
陈国元 《商丘师范学院学报》2013,(6):84-86
从开展户外运动的优势和不足2个方面分析了皖西南地区的户外运动环境.结果认为,皖西南地区开展户外运动在山川、水域、气候、交通等方面具有较强的地域优势,但同时也存在着诸多问题,主要有:户外运动的组织机构不健全,缺乏有效的监管;户外运动资源和配套设施有待进一步开发和完善;户外运动缺少专业的培训机构;户外运动缺乏专业的救援机制. 相似文献
2.
袁强 《周口师范学院学报》2015,(2):135-137
通过对河南省户外运动人才的培养现状进行梳理和总结,从协同的视角提出以登山协会、高校社会体育专业以及社会户外团体为基础,构建河南省户外运动人才协同培养体系的设想,以解决河南省户外运动发展过程中存在的户外运动人才资源问题. 相似文献
3.
试探我国户外运动的前景 总被引：8，自引：0，他引：8
户外休闲运动作为一种正在成长中的新生事物,在我国起步晚但发展较快。本文根据户外运动的特点和目前国内国外的一些现状来分析我国现在的户外运动自身存在的问题,研究探索出今后国内户外运动发展前景的生命力。 相似文献
4.
高校开展户外运动的必要性及可行性分析 总被引：1，自引：0，他引：1
户外运动是一项极具挑战性和吸引力的运动,它对弥补现行体育教学的不足,提高学生体育锻炼的积极性、丰富业余生活、培养社会适应能力等方面都有独特的作用。国外开展户外运动的成功经验为我们拓展体育教学的方式提供了很好的借鉴,国内民间户外运动俱乐部的实践也为普通高校开展野外运动提供了思路。但目前开展户外运动的高校并不是很多,且处于一种积极的尝试阶段。教育部门如何尽快地转变观念,提供必要的政策支持,加强户外运动方面的师资培训,对丰富体育课程资源、拓宽体育教学新途径意义重大。广大体育工作者也要尽快转变思想观念,认真学习户外运动的各种知识,为适应新的教学形式在各个方面做好积极的准备。 相似文献
5.
党炳康 《渭南师范学院学报》2012,(5):36-39
关中城市群正在崛起,秦岭北麓的户外运动如火如荼,由此带来的环境和安全等问题让人担忧,因噎废食并不是解决问题的根本办法,在规范管理、科学指导、驴友自律的基础上,建立一支训练有素装备精良的专业救援队伍,才是户外运动健康有序发展的保障。 相似文献
6.
户外运动是一组以自然环境为场地（非专用场地）的带有探险性质或体验探险的体育项目群。自2002年,国家教育部已经逐步将户外运动列入体育教育范畴起,户外运动在高校的发展已经逐渐成为热点话题。本文采用问卷调查法、访谈法和逻辑分析等方法,对南宁市大学生户外运动影响因素进行研究,得出制约南宁市高校大学生户外运动的影响因素为课程因素、师资因素、设施设备因素、安全因素、时间因素,消费水平因素和组织与技术指导因素,并提出相应的发展策略,为高校户外运动课程提供一定的理论依据和支撑。 相似文献
7.
户外运动教育是我国学校教育课程在新的高等学校体育课程教学纲要的指导下,实施高校体育教学改革的重大举措。但目前我国有关户外运动教育的系统研究较少,在教学的观念、实施手段、内容等方面与先进国家有较大差距。新西兰的户外运动教育开展较早,具有先进的教学理念,特色的环境教育,成熟的教学手段和良好的户外教育设施。该文通过对新西兰户外运动教育现状的研究探析,总结和分析新西兰户外运动教育的特点,对比我国户外运动教育中的不足,以期对我国户外运动教育的发展有所裨益。 相似文献
8.
随着户外运动产业的飞速发展,户外运动专业人才培养已经无法满足社会和市场的迫切需求。高职教育在培养户外运动专业人才方面有着得天独厚的优势,依托高职院校开设户外运动专业是切实可行的选择。浙江省高职院校应借助浙江建设高水平、现代化体育强省之机,充分挖掘和利用浙江优越的自然资源条件,构建完善的户外运动专业人才培养模式,建设精品人才基地,培养社会和市场急需的户外运动专业人才。 相似文献
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10.
分析皖南户外运动旅游资源优势、开发现状和存在的问题,提出皖南户外运动旅游资源开发对策:注重户外运动旅游资源的整合开发,突出户外运动资源开发特色,构造大皖南户外运动旅游资源开发格局,建立完善户外运动旅游资源开发的保障体系。 相似文献
11.
现阶段随着人们休闲意识的不断提高,户外运动已经是一项被广大人群接受的运动方式。户外运动能在帮助人们强健体魄的同时还可以放松人们的心情,因此,越来越多的大学生喜欢上了户外运动。但是,受传统教育思想影响大多数高校体育课程的设置不合理,不能满足大学生户外运动的需求。为此,本文采用文献资料法等研究方法,根据分析高校体育教学中开展户外运动的问题,提出了在大学体育教学中渗透户外运动的对策,旨在为今后高校开展户外运动提供参考性的借鉴。 相似文献
12.
《海南广播电视大学学报》2020,(1):145-149
为引起社会、学校和家长对青少年参加户外运动的高度重视,推动和落实健康中国建设这一宏伟目标,使社会、学校和家长充分认识和了解户外运动对青少年的教育价值,课题组通过文献资料对我国户外运动发展现状、青少年户外运动教育价值以及青少年参加户外运动的必要性进行探讨和分析,并结合当前形势提出青少年户外运动实施路径:结合高等院校加快户外专业人员培养;加强青少年户外营地建设;创新户外运动方法手段,增强户外教育实效性;构建多元教育体系,扩大户外运动影响力。 相似文献
13.
邓文红 《安顺师范高等专科学校学报》2009,11(1):81-83
户外运动已经慢慢融入我们的生活,越来越多的人加入其中,一种时尚的运动方式在慢慢成型。户外运动带来了新的运动理念,是热爱运动之人的新宠儿。高校体育课程一般是在学校内的室内体育馆或是在体育场进行。可是常常出现同时上体育课的学生过多,而运动场所有限,运动项目受限制等诸多问题。户外体育课程可以有效的解决一部分问题,同时也给高校体育课带来新的活力。 相似文献
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陈尧 《衡阳师范学院学报》2014,(5):109-112
为了促进大学生的全面发展,适应社会对高校公共体育课程要求,文章探讨高校公共体育课程结合户外运动的项目特点,就户外运动特点和户外运动课程概念入手,分析户外运动课程特点以及户外运动课程的价值。建议大学体育选修课引入户外体验式培训的教学方式,结合高校所在地区自然与社会有效资源合理选择户外运动项目加入到体育课程中以适应社会的发展和时代的需求。 相似文献
16.
林芳 《中国科教创新导刊》2010,(20):99-100
户外运动是指充分利用自然环境,以户外运动项目群所共有的基本知识、技术、技能为主要教学内容,以培养学生参与户外运动及相关竞赛所具有的身体素质、心理素质和对各种不同环境的适应能力为教学目标,按教学计划组织实施教学的过程。通过对几所中职学校户外运动教学现状的调查,认为户外运动教学有助于培养学生坚定的信念、坚强的自信心和勇敢顽强的意志品质。 相似文献
17.
我国从20世纪80年代开始发展户外运动,户外运动的发展呈现出大众化和普遍化的特点,吸引了越来越多的大学生参与。西部地区高校大学生户外运动处于初级发展阶段,其校内大学生对户外运动认识不足,且师资力量和校内硬件设施的不足都制约着西部地区高校户外运动的发展,提出了要加强西部地区户外运动的发展应增加高校户外运动课程的设置,加强师资力量、团队建设、场地建设等建议。 相似文献
18.
采用访谈法、问卷调查法、数理统计法、实地调研法对鸡西市户外运动及户外运动产业的现状与发展情况进行调查和研究,探索户外运动及户外运动产业的发展规律。旨在对鸡西市户外运动和户外运动产业发展提供理论数据依据,以便正确引导鸡西市民的户外运动和户外运动产业按照可控制、可持续的发展方向发展。 相似文献
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20.
在各跨国户外运动企业进入中国户外市场的背景下,很多中国本土户外运动企业的生存发展受到了威胁.本文主要针对跨国户外运动企业对中国户外市场的影响进行分析,总结出了有利方面和不利方面,并且建议中国本土户外企业该如何利用跨国户外运动企业带来的机遇,规避跨国公司带来的威胁. 相似文献