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19世纪中后期,美国高等教育开始步入“大学化”时代。在德国大学理念影响下,留德归美学者将“教学科研相结合”以及“教学自由”原则引入美国,形成了新的大学思想。吉尔曼成功创建了美国第一所研究型大学——约翰·霍普金斯大学,哈佛和耶鲁等殖民地学院也开始了由“学院”向“大学”转型的改革。美国“大学化”运动不是对德国大学的简单模仿和复制,而是德国大学理念与美国精神文化的融合,体现了文化上的独立、选择和修正。 相似文献
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邵明红 《北京城市学院学报》1999,(3)
一、从“回归工程”到语言人才的培养１．美国近些年开始的“回归工程”运动。美国自工业革命以后,由于它在科学技术上的领先地位,以及在工业生产与管理方面的先进性,使之经济一直在世界上处于“巨无霸”的地位,现代化的高等教育发展是其重要原因之一。然而到８０年代后期,由于日本、欧洲以及东南亚的发展,美国在许多生产领域的霸主地位开始动摇,于是在美国,人们开始从高等教育中寻求解决问题的答案。其中,ＭＩＴ（麻省理工学院）专门成立了一个由许多诺贝尔奖获得者以及其它一些高级专家组成的小组,在主要的一些制造行业中对美国… 相似文献
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20世纪初期以来,美国职业教育发展的价值取向经历了由“社会效率主义”到“实用主义”的转变。不同时期,在不同职业教育发展价值取向的支配下,美国职业学校教师的职业角色也经历了一个不断变化的过程。进入新世纪,美国社会开始步入“服务时代”,“服务”正在成为美国职业学校的一种新的经营理念,职业学校的教师也开始向“服务型”教师的职业角色转变。 相似文献
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宋海洋 《宁波广播电视大学学报》2012,10(2):62-64
随着亚洲经济的整体性崛起,奥巴马政府上台以来,美国全球战略重心开始东移,即所谓的“重返亚洲”．从2009年7月美国国务卿希拉里·克林顿在东盟地区论坛上高调喊出美国要“重返亚洲”以来,美国从外交、经济和军事等方面做出了全面部署,出台了一系列新政策和新做法,实施“重返亚洲”战略,其目的在于确立美国在亚洲的主导地位,遏制中国的崛起。美国全球战略的调整必将对世界政治产生深远的影响。 相似文献
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武海荣 《中学政治教学参考》2004,(2)
自 2 0 0 2年 10月朝鲜半岛发生核计划曝光以来 ,朝核危机一次次升温 ,一次次化解。在对待朝核危机问题上 ,美国一开始就采取了不同于对待伊拉克的政策。对伊拉克 ,美国在没有取得联合国授权、甚至没有取得一些重要盟国同意的情况下 ,就采用单边主义政策发动了战争。布什本人称美国和伊拉克的问题是“军事摊牌” ,但同朝鲜是“外交摊牌” ,是一个外交问题。① 同时 ,美国极力推行朝核问题采用“区域解决办法”。这种做法多少和共和党的一贯强硬作风有点不符 ,这究竟是什么原因呢 ?“单边主义”还是“多边主义” ,指的是一个国家在涉及到国家… 相似文献
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1933年3月4日富兰克林·德拉诺·罗斯福宣誓就任美国第32届总统,入主白宫。为了对付严重的经济政治危机和法西斯战争的威胁,执政初期,罗斯福在美国内政外交方面进行了一系列重大改革,史称“罗斯福新政”。新政对美国乃至整个资本主义世界历史的发展产生了深远的影响,成了美国历史上和世界现代史上一个重大的历史事件。多年来研究罗斯福新政的著作汗牛充栋,毁誉褒贬,众说纷纭,在美国和西方史学界,有的颂扬新政是一次“和平革命”,“在哲学上是民主的,在手段上却是革命的”,是可以和独立战争及南北战争并列的美国“第三次革命”。它“开始了一个影响美国生活每一个方面的深刻的和彻底民主改革的时代”,有的则认为“新政从根本上讲,仍然是保守的,是二十年代的延续”。有的认为新 相似文献
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《比较教育研究》1974,(5)
近年来,在美国的院校里出现了一门“死亡课”,对学生进行所谓“死亡教育”。课程内容离奇古怪,什么“人总是睁着眼睛死的吗”,“死亡是否痛苦”,“坟墓总是挖六呎深吗”,如此等等,不一而足。据说,这是为了“增加学生的广博知识”,“为学生做好生活上的准备”!为此,美国成批的资产阶级御用教育家,以至社会学、心理学和哲学等各方面的专家们,争相著文立说,鼓噪“死亡教育”“具有普遍意义”,对美国教育是“建设性的突破”,甚至叫嚷“死亡教育应该从幼儿园时期就开始”。某些院校还专门建立了“死亡教育研究中心”,苦心研究,培训师资,加速推广。“死亡教育”在美国风靡一时,决非偶然。“一定的文化是一定的政治和经济在观念形态上的反映”。在帝国主义和无产阶级革命时代,随着帝国主义各种矛盾的激化,美国的政治、经 相似文献
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美国幼儿园早在孩子学龄前就开始特别地“跨文化”教育了。美国的小学校在低年级学生中就开展“熟悉世界”的活动。教室里常常悬挂着一幅大大的世界地图,每当某国或某地区发生重大事件或特大灾害时,孩子们便在地图上自行查找。据对纽约一所小学校160名二年级学生的测试,60％的孩子在地图上迅速找到了东南亚小国柬埔寨的位 相似文献
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周春林 《中学语文园地(初中版)》2005,(9)
“零缺陷”的人生江苏一考生文章千古事,得失寸心知。能够命之为“千古”的作品,必定发自肺腑,紧靠时代脉搏,并在相当长时间里颠扑不破。因为文字往往“立此存照”,转瞬便成了无法抹去的历史,而在布局谋篇上,开篇像凤头般漂亮、俊秀,中段如猪肚状饱满、浩荡,收官似豹尾一样有力、响亮,那可以称之为“零缺陷”的文章。美国的菲利浦·克劳士比率先提出了“零缺陷”的概念,引发了一场美国商界质量意识的革命。从此,美国的产品开始遍及全世界,成为高品质的象征。而“零”作为对人生的一种态度,在中国的历史长河里,早有零星的智慧之光在隐隐闪耀… 相似文献
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日本特派记者多贺干子介绍美国预防学生自杀教育的一些见闻:她说,在美国纽约州某区,一名高中生自杀了,随之又引发了自杀“联锁反应”。对此,美国各地纷纷开始进行“预防自杀教育”。首先,一家制片公司录制了一部名为“为了战胜死亡的欲望”30分钟的录像片,在小学、 相似文献
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王晓德 《山西师大学报(社会科学版)》1987,(4)
19世纪80年代末期,美国开始从自由竞争的资本主义向垄断资本主义过渡,与之相适应也开始了大规模的对外扩张,首当其冲的当然是地理上邻近的拉丁美洲。当时美国打出了“泛美主义”的旗号,目的就是要把欧洲国家,特别是英国的势力从拉美排挤出去,使“美洲成为美国人的美洲”。“泛美主义”的出现,标志着美国对拉丁美洲的政策进入一个新阶段。 相似文献
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一、走课的缘起与内涵
“走课”,源于20世纪70年代美国惠普公司的高层领导在企业管理中采用的一种新方法,即“走动式管理”。美国众多知名公司内运用并取得良好效果后,在美国中小学校长教学领导中也开始萌芽并逐渐盛行。 相似文献
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《初中生学习指导(初三版)》2011,(11):18-18
美国是最早开始探索月球的。1958年8月18日,美国海军试图发射一颗飞向月球的探测器——“先锋”0号,但第一级火箭升空后很快就爆炸了．卫星也随之报废。随后又继续发射了“先锋”1号、“先锋”2号、“先锋”3号探测器,均告失败,此后,美国开始调整“先锋”系列探测器的计划,不再探月。 相似文献
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来美国的中国人,强烈的不同感觉之一,是从送孩子去美国老师那里学琴开始的。通常那老师笑的灿烂如花,随着小孩手下的乐曲频频点头之后,时不时称赞:“Very good”(很好啊!)“won-derful”(太棒了!)“so smart!”(真聪明!)小孩子上了一堂课下来,出门走路脊背都比以前挺直了一些,家长们也乐陶陶地一口应允孩子买上一打冰棍。可是不久人们就奔走相告:“不要听那些美国老师的赞扬,他们对音乐神童,和对阿狗阿猫说的竟然是一样的话!”这“一样的话”,小孩子们在幼儿园画画儿的时候,编小故事、搭积木的时候,就已经听得不绝于耳了。回家来递给妈妈一… 相似文献
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任何一个学科的教师每天都在设计教学内容和教学方法。设计的前提必然是对这个学科教育目标的思考。 美国的加德纳博士在《美国艺术的指导思想》一文中就中国与美国艺术教育思想的差异指出:“总的来说中国教育者认为应该先从基本技能开始,创造性是以后的事。相反,美国教育者一开始就是刺激一种创造性的想象力,而相信到以后基本技能需要时,他自己会掌握。美国教育的长处是给儿童足够的时间来探索,让他们发展创造力,风险是也许对基本技能的发展有影响,以后在表达上力不从心。中国教育的长处在保证所有的孩子都能掌握一种基本技能”,“但到一定水准后,他们就没有能力和愿望来做创新的事情”。 相似文献