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1.
李怀培 《成都航空职业技术学院学报》2011,27(3):26-28
足球选项课是高职体育主要的选项课之一,足球战术训练在教学中占有十分重要的位置。根据足球运动战术技能形成的规律和特点组建动态稳定的足球队,通过实战训练,才能让学生更好地学习和掌握不同的足球战术,不断提高高职院校足球运动水平。 相似文献
2.
《佳木斯教育学院学报》2015,(8)
本文通过文献资料、问卷调查等方法,对陇桥学院足球选项课教学现状进行分析,剖析陇桥学院足球选项课教学中存在的问题,结合足球运动的技术、战术以及大学生身心特点,就足球选项课教学过程提出一些建议,为陇桥学院足球课教学改革提供一些参考。 相似文献
3.
运用问卷调查、数理统计等研究方法对安徽省普通高校女子足球选项课进行调查分析.研究结果表明,通过一学年的足球选项课教学实践,能够有效增强高校女生的身体素质,提高她们的足球基本技战术水平,从而改善她们参与足球运动的态度.根据教学过程出现的问题,提出在开展女子足球选项课时应注重放大快乐性、增强安全性和提高参与性等建议,以期达到抛砖引玉的作用,使女子足球选修课在普通高校中得到更好地开展. 相似文献
4.
孙宝全 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(1):159-160
在高校足球选项课教学中,战术意识是发挥技术的先导,是驾驭比赛的灵魂,战术意识的培养是运动员成长的重要因素.为了推动足球运动技术水平的发展,促进足球运动员战术意识的形成,从理论上分析影响战术意识形成和发展的因素,从实践摸索出培养足球战术意识的途径.提高足球战术意识,就要学习战术基础理论知识,在比赛对抗中、从心理训练上培养战术意识. 相似文献
5.
孙宝全 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,27(3):112-113
足球运动是大学生喜爱的运动项目之一,目前许多高校公共体育教学都开设了足球选项课.本文结合足球选项课现状及教学实践,就普通高校足球选项课教学内容的选择、教学方法的改革、教学过程的调整、建立合理的考评制度等问题进行了一些分析、讨论,以便于更好的进行教学,提高教学效果. 相似文献
6.
刘子仪 《新校园(当代教育研究)》2015,(1)
我国多数高校设置两年的公共体育课程,其中一年级一般是基础课,二年级则主要开设以专项技术为主要学习任务的选项课。普通高校足球选项课学生不仅人数众多,身体素质差异很大,而且运动能力参差不齐。怎样依据足球运动之特点,让学生在足球选项课中学有所得,这是值得普通高校体育教师研究的重要课题。本文通过研究高校足球选项课学生能力的发展现状,提出适合高校足球选项课的发展对策,使其符合学校体育的基本规律,为高校足球运动的进一步提高和可持续发展提供理论依据和新的思路。 相似文献
7.
战术意识是运动员在体育训练和比赛中观察、思维和判断能力的综合体现。目前,我国足球运动发展的整体水平还处于徘徊状态,这与足球运动员战术意识的提高缓慢不无关系。培养出一批具有良好足球战术意识的运动员是提高我国足球运动水平的关键。现代足球战术意识的内涵非常丰富,多年以来,广大体育教师就如何培养和提高学生的足球战 相似文献
8.
王宏达 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2010,33(4):119-120
目前,在影响足球运动竞技水平最重要的四大因素的研究中,对青少年运动员心理训练的研究最为薄弱。被誉为世界第一运动的足球,发展到今天,竞争日趋激烈,要求在具备良好技术、战术、身体素质的同时,还必须具有良好的心理素质。我国足球运动的发展史表明,我国一些优秀的足球运动员平时训练水平非常优异, 相似文献
9.
提高运动员身体素质水平是身体训练的首要任务,是足球运动竞技能力的重要组成部分,是运动身体能力水平高低的外在标志,直接影响技、战术的掌握程度和运用效果。因此,加强身体训练,重视身体素质的提高已成为现代足球训练体系中一个重要环节。 相似文献
10.
经训成 《山东教育学院学报》1997,(2)
增强学生的体质,向学生传授体育运动的知识、技术技能,培养学生的终身体育意识,并使学生具有组织和开展体育活动的能力,是高等师范开设选项体育课的主要目的和任务。提高足球选项课的教学效果是完成以上目的、任务的重要手段之一。1 选择适合学生基础水平的教学内容和教学手段通过多年的教学实践及对参加选项课的学生进行调查表明,学生的基础水平较差是普遍现象。因此,足球选项课教学内容的选择应该把学生学习的重点放在学习和掌握主要基本技术动作及基本战术 相似文献
11.
足球运动是世界性的体育运动,是人们最喜爱的体育运动项目之一。在高校体育教学中,足球教学是其中非常重要的内容,通过对足球基本知识和基本技能以及战术进行正确传授,能够使学生的足球运动水平有显著的提高,促进高校足球运动的发展。本文通过对高校足球的发展现状进行分析,提出高校足球教学中存在的一些问题,并基于此对改进和完善高校足球教学提出相应的措施和建议。 相似文献
12.
足球运动应重视视野能力的训练 总被引：1，自引：0，他引：1
足球运动中视野是非常重要的 ,它是足球技、战术得以发挥必须依赖的一项基础技术 .在足球训练和比赛时 ,由于运动员视野能力跟不上 ,往往影响足球技、战术合理的发挥与应用 ,也影响到足球运动水平的提高 .本文运用文献资料法结合教学训练比赛实际 ,对足球运动为什么应重视视野能力训练进行了分析 ,提出提高视野能力训练的方法 ,为我国足球运动水平的发展与教学质量的提高提供有益的参考 相似文献
13.
谢永力 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(24):143-146
本文运用问卷调查、教学实验、数理统计等研究方法,移植与运用适应现代素质教育的＂异步教学模式＂对普通高校足球选项课进行了实验研究,结果表明,实施异步教学能够优化足球选项课的教学模式,改善学生参与足球运动的价值认知,促进学生的全面发展. 相似文献
14.
<正>足球运动是当今世界上最大的体育运动项目,也是影响范围最大的项目之一,受到高校广大师生的喜爱。因此,普通高校开设足球选项课是亟待解决的问题,也是学生期待的项目。但是,近年来随着各高校招生的不断扩大,学生数量不断增加,足球选项课教学面临许多的新问题,这些问题要求高校足球选项课教学不断反思、改革、发展与创新,而要实现高校足球选项课教学的不断进步,我认为可从以下方面入手。一、树立新的教学理念 相似文献
15.
论高校足球选项课教学中战术意识的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
在高校足球选项课教学中,战术意识是发挥技术的先导,是驾驭比赛的灵魂,战术意识的培养是运动员成长的重要因素.提高足球战术意识,就要学习战术基础理论知识,结合技术教学,在对抗中培养战术意识. 相似文献
16.
足球运动随着技、战术水平的不断提高,运动装备的逐步改善及职业化进程的日益加速与深化,对抗性越来越强．对运动员身体素质的要求越来越高。放眼国内各级职业队．几乎都把体能训练放在十分重要的位置,身体素质演变成为足球运动员竞技能力的重要组成部分,直接影响球员对技、战术的掌握程度和运用效果,是足球竞赛中取得胜利不可或缺的重要因素之一。 相似文献
17.
足球运动是大学生喜爱的体育项目之一。作为体育系体育教育专业,足球课是必修课,不少学生由于某种原因把足球作为自己的选项,并且在所有的选项还是一个大项。本文通过足球专项课的教学大纲、进度、方法、教材的内容、目的和任务等方面对体育系目前在校的三届足球专项学生进行调查、讨论、分析、总结得出结论,并对今后足球专项课提出建议,供师生借鉴。 相似文献
18.
运用问卷调查法和文献资料法对广州市五所高校女生足球选项课开展情况以及女生对足球运动的态度进行调查了解,结果发现这些学校都没有开展女生足球选项课,而且只有1.5%的被调查女生愿意选择足球课。本文就高校女生足球选项课的开展制约因素进行分析,从而探求开展女生足球选项课教学改革的对策。 相似文献
19.
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高等院校足球专项课教改实践 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,高等院校开设了足球专项课,其任务是：全面发展学生的身体素质,增强体质普及足球基本知识和基本技术及基本战术意识,培养勇敢顽强的优良品质和良好的体育道德作风,提高大学生的足球意识、观赏水平以及裁判能力。根据足球专项课的目的和任务,如何上好足球专项课已是每个教师亟待解决的问题。我的体会是：①不能提出过高的要求;②不能将体院的教学模式套于一般高校足球专项课中,而要根据其任务和普通高校大学生的特点,结合相应的足球教材,选择易学、实用、易练的教材在组织教法上多下功夫,提高上课的质量。下面谈一些教改实… 相似文献