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相似文献
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1.
高校学生社团是大学生丰富课余文化生活、开展社会实践活动、提高学生综合素质的阵地,并日益成为素 .质教育的有效途径和重要载体.在高校思想政治教育、繁荣校园文化、大学生素质拓展、等方面发挥着不可替代的重要作用.  相似文献   

2.
将企业管理中的“5S”管理模式引入高职院校学生管理活动中,针对高职学生的特点,通过宿舍管理、班级管理和个人管理相结合的模式,引导高职学生养成良好的行为习惯,在提高学生综合素质的同时,也为学生建立了初步的职场工作观念,为实习与就业做好准备。  相似文献   

3.
杨玥 《华章》2011,(16)
高职院校开展大学生素质教育的重要平台之一就是学生社团活动.近年来,我国高职院校学生社团活动日趋频繁,成为校园文化的学生素质培养和主要内容的有效载体之一.作为高职院校,提高学生综合素质的教育和培养是其主要目标之一.所以如何规范学生社团,使之有助于提高学生综合素质,促进校园和谐发展就显得尤为重要.在此,本文针对高职院校学生社团素质教育存在的问题,提出了在素质教育视角下加强学生社团建设,以期推进高职院校社团的高效发展.  相似文献   

4.
高校学生理论社团担负着引导大学生形成良好思想道德素质的重任.高职院校的技能性和职业性特色比较突出,学生理论社团是提高学生综合素质的有效途径,是开展学生思想教育工作的良好平台,在树立学生正确的世界观、人生观、价值观的过程中具有积极的作用.要保证学生理论社团理论与实践相结合,正确有效地开展工作,成为以开展学生思想政治教育为主的先进社团,学校必须对其高度重视,重点扶持,长期治理,促进其不断发展.  相似文献   

5.
校园文化品牌作为校园文化的精髓,对学生的价值定位和情商发展有着重要影响。以校园文化品牌为依托,开展校园文化主题活动,完善人文素质课程体系,重视心理健康教育,整合企业文化与校园文化,促进高职生养成良好的行为习惯,塑造良好的职业道德素养,提升核心竞争力。  相似文献   

6.
朱宁 《教师》2011,(23):35-36
目前,体育社团的多样化发展成为高校体育的主流,丰富和扩展了高校体育活动的内涵与外延,更好地营造校园文化氛围,开阔学生视野,丰富课余生活,培养能力,为其以后步入社会奠定了良好的基础。本文在对部分高职院校的学生体育社团进行了一定的调查与访问的基础上,对高职院校学生体育社团的现状和存在的问题进行了分析,并提出了相应的对策与建议。  相似文献   

7.
赵慧 《职业教育研究》2011,(Z1):151-152
学生社团是高职院校校园文化的重要载体,是高职院校第二课堂的重要组成部分,也是高职院校实施素质教育的重要途径和有效方式。它在提高学生综合素质、创建校园文化、引导学生适应社会、促进学生就业成才等方面发挥着重要作用,是新形势下有效凝聚学生集体、培养学生团队合作精神的重要组织形式。  相似文献   

8.
学生社团是高职院校校园文化建设的重要载体,也是进行思想政治教育的重要渠道和人才培养的重要阵地,对于提高学生综合素质、促进校园文化建设、引导学生适应社会、进一步培养学生成长成才发挥着至关重要的作用。在高职教育快速发展的大环境下,高职院校学生社团建设与管理呈现出新的特点和挑战。针对当前高职院校学生社团的现状和存在的问题,积极探索加强高职院校学生社团建设和管理的方法与途径,用以推动高职院校社团健康有序的发展显得尤为重要。  相似文献   

9.
在全面深化教育制度改革的背景下,小学体育课堂的教学方案也在不断发生转变。小学体育教学的目的在于提高学生的综合素质,培养其养成良好的行为习惯。体育教师应创新课堂教学模式,引导学生主动参与到课堂活动当中,使其树立自主学习的意识。因此体育教师必须探讨如何将探究式的学习活动与体育课堂融合到一起,进而调动学生的学习兴趣。  相似文献   

10.
丰富校园文化,提高综合素质   总被引:1,自引:0,他引:1  
叶林 《华章》2010,(33)
本文依据技工教育的特点,提出校园文化建设是提高人的综合素质的重要手段.结合技工教育对象的实际情况,提出了一些有针对性的具体方案.在丰富多彩的校园文化活动中转变学生思想,提高学生素质,创建和谐校园.  相似文献   

11.
作为学生必修的体育课程,必须与时俱进,根据社会的实际需求作出调整,随之而形成具有技工教育特色的“体育课程双转移”;何谓“技工院校体育课程的双转移”?作者认为,技工院校体育课程的双转移应该是:教学内容从重视学生体育达标数据转移到着重培养学生对某项运动项目的兴趣,教学目标从强调体育课堂上对运动专项技术的掌握转移到重视学生课余运动爱好的养成.  相似文献   

12.
技工院校体育教学在完成增强学生体质的一般性教学任务基础上,重点要放在学生职业工种、职业性质、工作环境等方面进行针对性的身体教育,最大限度地促进学生专业技能学习,培养学生职业发展的综合素质,为学生将来顺利就业、有良好的职业发展打下坚实的基础。这是技工院校体育教学创新的重点。  相似文献   

13.
加快培养一支高素质的技术工人队伍,是社会主义现代化建设的要求,也是技工学校的教育目标。近年来,由于社会普高热一直升温,加上目前大多数企业不景气,下岗问题突出,报考技校的学生相对较少,即使招进的学生也是经过多次筛选,素质相对较差的学生,他们当中的一些同学不但成绩差,行为习惯也差。另外,为解决生源不足问题,近几年各学校录取了大量的农转非学生,他们当中有的不但文明礼貌差,还把在农村环境下养成的一些不良习惯也带入学校,所有这些都加重了学校教育管理的难度。因此,加强技校生文明行为的教育和培养是技工学校的德育教育和学生管理的一项艰巨而重要的工作,并且已成为各技工学校管理层的共识。 如何使技校生能逐步克服陋习,养成良好的文明行为习惯,保证三年学习任务顺利完成,成为现代化建设的有用之材?我们在实践中逐步认识到:必须从强化文明行为的养成教育着手,使学生在学习和生活的实践中,逐步养成良好的文明行为习惯。  相似文献   

14.
课余生活是影响高职生综合素质的一个重要因素。当前高职生的课余生活存在内容层次不高、时间安排不尽合理、不能很好利用课余活动提高自身素质等问题。高职院校可以通过建立素质教育工作委员会、加强对课余生活的管理与引导、重视校园文化建设等措施,发挥课余生活对高职生综合素质培养的重要作用。  相似文献   

15.
对大学一、二、三年级859名学生课余安排的调查表明,大学生课余安排既呈现出规律性的年级变化趋势,又反映出学生认知归因、行为习惯和心理体验的稳定性.辅导员要着重引导大一学生对课余安排的正确归因和养成良好的行为习惯.  相似文献   

16.
陆锋 《考试周刊》2013,(45):112-113
体育社团是学生社团的重要组成部分,是课堂体育教学的延伸,能充分发挥学生的主体作用,对大学生养成良好的锻炼习惯、增进大学生的身心健康、丰富大学生的业余生活、奠定大学生的终身体育基础和大学生竞技体育水平等有积极的作用。当前的体育教育倡导树立"健康第一"的指导思想,高职院校体育教育也由此被赋予更新的内容,而体育社团是我国发展较为迅猛的一类社团,它将在我国高职院校成为一个备受关注的热点。研究大学生体育社团的特征及功能,其目的在于促进大学生体育社团的发展,提高大学生的综合素质,更好地推动学校体育与社会体育的有机衔接、共同发展。大学生体育社团组织虽然在高职院校体育教育中发挥了重要的作用,但存在许多问题。本文通过对广西十所高职院校体育社团存在的问题进行调查分析,了解影响和制约广西高职院校大学体育社团发展的根本原因,从而找出解决体育社团存在这些问题的办法。  相似文献   

17.
高职院校传媒艺术类学生的心理健康教育要针对学生的心理特点,开展各种各样的宣传活动;要因材施教,注重过程引导;要把专业教学和心理健康教育有机结合;要加强辅导员队伍建设;要发挥学生社团作用,建设良好校园文化。  相似文献   

18.
小学教育是养成教育的关键期。学校要创设以学生为主体的校园文化,通过"抓小事、抓平常、抓实事"示范、引导和鼓励学生,促进良好习惯的养成,有效提升学校的精神文化品位;通过开展丰富的主题教育实践活动,让学生在体验感悟中,逐步养成良好的道德品质和行为习惯,促进学生良好个性品质与习惯的形成。  相似文献   

19.
《考试周刊》2016,(98):94-95
学生社团是高校校园文化的重要载体。随着各高校体育社团的陆续开展,通过发放对已实施体育社团的部分江西高等院校学生的问卷调查(该调查包括大学生对体育社团概念、组织形式的理解,体育社团会开展哪些活动项目、学习环境如何,学生的兴趣爱好和个性发展是否能得到充分发挥,以及阐述高校建设体育社团对大学生运动能力的提高、终身体育观的养成等方面的作用),据此更好地开展体育教学活动,为广大青少年学生创造和谐愉快的体育锻炼环境。  相似文献   

20.
职业素质是技工院校学生步入社会的基本保证,是影响学生能否适应社会的重要因素,对技工院校学生的发展前途起到重要作用。因此,了解技工院校学生职业素质现状并制定相关的培养方针和对策成为提升技工院校学生就业能力的重中之重。本文通过对职业素质内涵的分析和加强技工院校学生职业素质养成的必要性出发,总结出了提高技工院校学生职业素质的途径。  相似文献   

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