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辅导员是具有不同情感、独立意识和主观性的个体。只有辅导员自觉自愿接受工作,才能长久积极从事辅导员工作。从接受美学的观点出发,辅导员需克服传统的社会需要论和增强主体意识,同时,学校、教育管理部门坚持以人为本的原则,尊重辅导员合理的需求,利用显性与隐性资源激发辅导员的情感共鸣与角色领悟。 相似文献
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辅导员在高校思想政治工作中担负重要责任,辅导员应该成为大学生的人生导师和知心朋友。大学生日常教育管理出现的问题会给辅导员的工作带来压力,情感带来影响,产生疲劳感。正常的方法在于改变认知、调节情绪,客观看待工作、控制压力目标、乐观生活、保持良好心态。 相似文献
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情感沟通是人类社会交往最初也是最重要的形式,采用人类共有的情感对学生进行教育管理,是高校辅导员工作的重要手段和方法．是一种十分重要的教育力量,在思想政治教育过程中发挥特殊作用,具有重要意义。 相似文献
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辅导员是高校教育管理工作中必不可少的构成。在信息化时代,高校教育管理也向着信息化、现代化的方向发展,怎样使高校辅导员的教育管理工作发挥重要作用成为我们需要思考的问题。本文分析了信息技术发展为高校教育管理工作带来的创新,阐述了信息化视域下高校教育管理辅导员的责任和重要性,并对高校辅导员的工作进行思考,以期为高校辅导员的教育实践奠定理论基础。 相似文献
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如今 90 后、00 后大学生在校园学习、生活中面临思想、学业、情感、心理的压力和影响因素逐渐增多。在大学生的成长成才过程中,辅导员的工作发挥着至关重要的作用。能否引导大学生健康成长、顺利完成学业最终成才,使其成为对国家对社会有用的人,实现自我价值,这与辅导员如何对待和开展学生教育管理工作密切相关。在本文具体案例中 , 针对复学重返校园的学生,辅导员通过多面了解、耐心倾听、情感交流、搭建桥梁等方式 , 帮助其走出心理阴霾。 相似文献
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当前高校的思想政治工作责任重、压力大,高校学生助理辅导员作为学生思想政治工作和管理工作的有益补充,在高校学生教育管理中发挥了重要作用,探讨高校学生助理辅导员选拔及培养,发挥高校学生助理辅导员的作用,促进高校学生的教育管理工作。 相似文献
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当前高校的思想政治工作责任重、压力大,高校学生助理辅导员作为学生思想政治工作和管理工作的有益补充,在高校学生教育管理中发挥了重要作用,探讨高校学生助理辅导员选拔及培养,发挥高校学生助理辅导员的作用,促进高校学生的教育管理工作. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(7)
辅导员具有双重身份,在我国高校教育事业中发挥着十分重要的作用.本文首先结合辅导员的实际工作,阐述了高校辅导员在高校教育管理中的重要性,并结合当前辅导员面临的问题,依据目前的教育部的文件精神,关于如何完善高校辅导员教育管理工作的路径阐述了自己的看法. 相似文献
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谈高校辅导员与大学生的沟通误区与研究对策 总被引：2，自引：0，他引：2
有效沟通在教育管理中起着至关重要的作用。良好的沟通方式和效果是达到预期教育目的的基本保障,也是思想教育的重要手段。高校辅导员是大学生思想政治教育和日常教育管理的直接组织者和实施者。与大学生的沟通交流是高校辅导员工作的重要组成部分,也是高校辅导员的一项基础性的工作。但是,由于沟通中存在的种种误区,辅导员大学生之间常常难以实现有效的沟通,帮助辅导员认识和解决好沟通中的误区就显得非常必要。 相似文献
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论高校学生辅导员的人格魅力 总被引：1，自引：0，他引：1
华银峰 《安徽教育学院学报》2007,25(2):76-79
辅导员人格魅力是一种非权力影响力,理想状态的人格魅力是影响辅导员对学生进行思想政治教育和日常管理行为有效性的重要因素。积极提升辅导员的人格魅力,最大限度地实现其对于学生教育管理工作中权力影响力的有效补充,对搞好大学生思想教育管理工作具有重要意义。 相似文献
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高校扩招带来的直接影响便是大学生数量的急剧增加,而如何加强教育管理工作则是高校急需考虑的问题。对高校学生教育管理工作负有直接责任的便是辅导员,要想提高教育管理工作的质量,辅导员在明确工作目标的基础上,落实贯彻措施,从而有效提高高校学生教育管理工作的水平和质量。 相似文献
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高校辅导员的主体性素质是高校辅导员成为教育管理工作主体的前提条件,主要是针对当前对于辅导员素质理解和培养的工具性而提出的。其表现为内容和结构相统一的复杂系统,是在外在规定和辅导员自身内部发展的互动中形成发展的。 相似文献
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孙中秀 《中国科教创新导刊》2011,(35):266-266
高校思政辅导员在大学生思想政治教育和日常教育管理工作中发挥着重要的作用.本文针对长期以来对高校思政辅导员角色认识上存在着主要误区及其危害性的剖析,进而探讨思政辅导员角色的正确定位. 相似文献
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论高校高素质的辅导员队伍建设 总被引：3，自引：0，他引：3
高校辅导员在大学生教育管理中担负着重要作用。本文分析了高校辅导员建设的现状,论述了职业化发展趋势是加强高校辅导员队伍建设的必然选择,指出了职业化对辅导员队伍建设的素质要求,提出了推动辅导员队伍建设的途径。 相似文献
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促进辅导员职业化建设,打造具有职业化、专业化特征的辅导员队伍是高校学生教育管理发展的重要工作.本文在分析目前高校辅导员职业成长中出现的问题的基础上,提出促进高校辅导员职业化成长的建议对策,以提升辅导员的综合职业素养. 相似文献
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在大学新生的教育管理工作引入辅导员助理制度,能有效帮助新生尽快适应大学生活,同时使得辅导员助理的自身综合素质得以增强。实践证明,这是一种行之有效的新生教育管理方法。 相似文献
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高校辅导员的双重角色使其教育管理工作具有强烈的二重性,然而教育的价值追求统帅着管理的效率追求,并使得两者融合在一起。辅导员赋予管理更多的文化道德内涵,以关怀人的全面成长,形成独特的教育管理风格。本文通过文献回顾,对高校辅导员教育管理风格的概念、特征、影响因素做了诠释。 相似文献
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综合高校艺术类学生的教育管理思路探析 总被引：1，自引：0，他引：1
综合高校中艺术类大学生是一个较为特殊的群体,如何更好地对这类学生进行教育管理是大多数辅导员所面临的难题.根据艺术类学生的特点,辅导员对艺术类学生的教育管理工作的重点应该放在思想政治教育、心理健康教育、学风建设、创新能力和团队精神的培养上. 相似文献
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曹鸥远 《民办高等教育研究》2006,(4)
在独立学院学生党建工作中,主要依靠力量是辅导员。应注意发挥他们在培养和发展学生党员、学生党员的教育管理和在学生党支部建设中的作用,同时通过学生党建工作过程锻炼辅导员自身修养和党性。 相似文献