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操作系统是是计算机专业的核心课程,该课程理论中的许多概念、过程相当抽象,不易理解,因此必须加强实践教学环节。首先分析了《操作系统》课程的特点及实践教学过程中的现状,提出实践教学方面改进,以提高教师实践教学质量和学生的学习兴趣与实践能力。 相似文献
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操作系统是高职院校计算机专业一门重要的专业基础课,具有理论性强、知识点多、概念多等特点,教师难教学生难学。本文在总结国内操作系统教学现状基础上,提出了将支架式教学方式引入本课程的教学,并给出具体的设计思路。 相似文献
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操作系统是计算机系统中的基本系统软件,计算机操作系统课程是计算机及相关专业的一门重要专业基础课,该课程内容庞杂,涉及面广,其教学目的在于掌握操作系统的基本概念、原理与功能等理论知识,熟悉常用操作系统的基本操作,其中许多的概念理论性强,过程抽象,涉及面广,不易理解,尤其对于高职高专学生来说,很难真正的掌握和理解。因此,该课程也是计算机专业中教师"最难教"、学生"最难学"的课程之一。那么,如何通过有效的教学方法来调动学生的学习积极性,成了课程教学中要解决的关键问题。本文介绍了项目驱动教学法在本课程中的应用。 相似文献
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操作系统作为计算机专业的专业基础课程,在计算机专业教学中占据十分重要的地位。本文分析了高职高专院校在计算机操作系统课程教学中存在的问题,结合作者的实际教学经验,提出了具有高职高专特点的操作系统课程的教学改革方案。 相似文献
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操作系统作为管理计算机硬件与软件资源的系统程序,在计算机系统中占有重要的地位,也是计算机及相关专业的专业主干课程之一,同时操作系统也是一门理论和实践并重的课程,具有概念抽象、原理性强等特点。对当前操作系统教学中存在的问题及其原因进行了分析,并探讨了几点改进措施。 相似文献
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《操作系统》是高职院校计算机类专业的重要专业基础课和主干课程,具有理论性强.知识点多.概念多等特点,学生在学习过程中往往感到抽象和难以理解,从而影响学习效果。本文通过对《操作系统》课程教学模式进行探讨,对比传统授课方式,结合课程实践教学经验,提出了一种新型的教学参考模式——“梯度”式。 相似文献
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《计算机操作系统》教学中的问题与改进 总被引:9,自引:1,他引:9
本文针对计算机专业重要的基础课程——《计算机操作系统》在教学中出现的困难,结合目前学生学习态度和特点分析,对当前操作系统教学活动中较薄弱的环节进行分析,并提出一些教学改进。 相似文献
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计算机操作系统课程是计算机专业的主干课程之一。实践教学是帮助学好该课程的关键手段。在操作系统课程实践教学设计和教学方面进行了一些探讨,提出了多方位、多层次的实践教学方案。 相似文献
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操作系统是计算机专业重要的专业核心课程,学生在操作系统课程的教学过程中存在重概念与知识,能力不足的问题.在工程教育认证理念的指导下,提出以培养解决复杂工程问题的课程目标为核心,以培养解决复杂工程问题的能力为目标,以问题为驱动的方法构建操作系统课程的知识图谱,将知识与问题关联,通过解决问题支撑能力的培养,全面提高课程的教... 相似文献
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工程材料课程是工科院校机械类专业学生的一门十分重要的专业基础课.结合我校机械类学生专业特点及工程材料课程开设现状,对教学内容、教学方法及实践性教学环节,进行了教学改革的初步探索. 相似文献
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《操作系统》课程教学的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
《操作系统》课程是计算机类专业的重要专业基础课和主干课程之一,必须明确教学目标,改善教学内容,加强实践教学。本文对该课程的教学方法提出了改革思路,可以提高教学效果,改进考核形式,提高学生综合素质。 相似文献
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本文主要从高等职业教育教学的角度来探讨《操作系统》这门课程的教学改革。根据本门课程的特征,同时结合高职学生的自身特点,分析在传统教学过程中存在的问题。从实际角度出发,结合教学经验,介绍了《操作系统》课程在教学改革中的一些具体措施。 相似文献
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高校测绘工程专业GIS课程教学探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
GIS课程是测绘工程专业一门重要的专业基础课.文章探讨了现代信息化测绘背景下,测绘工程专业GIS课程的特点、教学目标、开设要求、课堂及实践教学内容设置、教学改革措施.近几届GIS教学实践表明测绘工程专业学生学习GIS课程的兴趣明显提升,教学效果良好,学生对数字化测绘与信息化测绘的理论理解与实践应用能力有了显著提高. 相似文献
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该文以课程思政视野下专业课教学改进对策为主要依据,将模块化和关联性教学方法引入操作系统安全课程的理论知识讲授,这样不仅可以使看似零散的教学内容以知识模块的方式有机地组织起来,而且可以使学生系统地掌握操作系统安全所涉及的相关知识。其目的在于增强课程思政视野下专业课程的教学效果,即有利于发挥学生学习的主观能动性和积极性,增强学生对计算机系统安全的防范意识以及如何有效保证计算机系统的安全性,科学地培养学生的专业技能和专业素养,有助于实现操作系统安全课程的隐性育人功能。 相似文献
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本文针对传统操作系统课程教学过程中出现的问题,提出一种基于Linux内核的操作系统教学改革方式,以帮助学生理解和掌握知识,并且提高自主学习能力、锻炼设计创新能力.实践表明,这种教学方式能够弥补传统教学的不足,将理论与实践相结合,开阔了学生的思路,并且将操作系统课程与C语言课程融会贯通,促进了学生对整个知识体系的完整性理解. 相似文献
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“数据库管理系统”是本科生教学的一门重要课程。对于非计算机专业的学生教学而言,面临课时短、前续课程教学不完善等问题。针对非计算机专业的“数据库管理系统”教学,总结了多年的教学经验,从专业特点、培养目标出发,注重通过实践引导教学的方法。 相似文献
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VFP程序设计是大学非计算机专业普遍开设的一门课程,对财经类、管理类学生有较大的实用性.本文根据独立学院学生特点和课程特点,并结合教学实践,从教学内客、教学方法、如何激发学生学习兴趣几个方面进行了探索. 相似文献