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青少年科技教育是提升公民科学素质、培养科技创新后备人才的有效手段。本文重点阐述青少年科技教育档案管理在青少年科技教育工作中的重要性,分析当前存在的问题,并提出合理建议,充分发挥档案管理在活动记录、决策依据等方面的作用,探求更好推动青少年科技教育有序发展的方法、途径。 相似文献
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科技馆是以提高公众科学文化素质为目的的科普宣传教育机构,其主要功能是展览教育。在科技馆的观众中,大部分为青少年,所以开展青少年科技活动是科技馆必不可少的组成部分,掌握科技活动的技巧和方法是尤为重要的。 相似文献
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为了进一步激发和培养青少年科技创新能力和实践动手能力,激励全市广大青少年参与科技创新活动的积极性、创造性,全面提高青少年的科学素质,巴彦淖尔市政府印发了《青少年科技创新“市长奖”评选奖励办法》,从今年开始,设立青少年科技创新“市长奖”,这是市政府设立的青少年科技教育工作和科技创新活动最高荣誉奖。 相似文献
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紧密结合青少年科技创新活动的现状,在广泛调研的基础上,提出促进青少年科技创新能力培养、有效推进青少年科技创新活动的具体对策和建议,为提升青少年科技创新成果的数量、质量和水平,创造青少年创新人才脱颖而出的条件,加快创新型城市建设中青少年创新人才的培养提供参考。 相似文献
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21世纪,人类迈入了科技创新的时代,创新已经成为决定一个国家经济、社会生存与发展的命脉,科技创新教育也已成为当代教育孜孜以求的一种价值理念。近年来,福建省清流县第一中学以科技创新教育为特色,结合学科特点,采用“课堂教学与课外活动相结合”的方式,融科技创新教育于各项教育教学活动之中,以培养学生的创新精神和实践能力。学校现有各类科技兴趣小组16个,向青少年学生传播科学知识、科学方法、科学思想和科学精神;组织参加各种科技竞赛活动,全面提高青少年学生的科学素质和创新能力, 相似文献
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陕西省汉中市科协、青少年科技辅导员协会紧密配合学校素质教育和未成年人思想道德建设,团结组织广大青少年科技辅导员、青少年科技教育工作者,为适应科学技术引领未来、跨越式发展的要求和社会主义现代化建设的需要,积极开展青少年科普活动,培育广大青少年的科学意识、创新意识、科学思维方法和科学实践能力,为提高广大青少年科学素质做出了一定贡献。主要做法是： 相似文献
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近日,新疆巴彦淖尔市开展了首届青少年科技创新＂市长奖＂评选表彰工作,对获得青少年科技创新＂市长奖＂的10名同学进行了表彰奖励。青少年科技创新＂市长奖＂是市政府设立的全市青少年科技创新活动最高荣誉奖。主要是为了激发和培养全市青少年参与科技创新活动的积极性、创造性,提高科技创新意识和实践动手能力, 相似文献
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青少年作为跨世纪的一代,肩负的历史重任更艰巨.世界现代科技革命浪潮汹涌卷来,时代给中国人民以挑战,历史给中国人民以机遇.如何面对历史的挑战?如何培养青少年的科技创新能力,开展发明创造活动,这是每-住科普工作者应该思考的重要问题. 相似文献
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青少年兴则国兴,青少年强则国强。青少年科技人才的健康成长,是推进中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的希望所在。做好青少年科技教育工作,是提高青少年一代科学素质和提高全社会科普水平的一项基础工程,是为社会主义现代化建设源源不断地输送人才的一项战略举措。近几年来,宜昌市全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及《全民科学素质行动计划纲要》,充分发挥我市青少年科技活动的优势,以青少年科技节为载体,整合社会各方资源,打造精品名牌,连续6年开展了规模大、层次高的青少年科技节活动,有力地促进了青少年科技教育,推动了青少年科学素质的普及和提高。 相似文献
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青少年是国家和民族的希望,是具备科学家潜质的青少年群体,是建设科技强国、夯实人才的基础。习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告中指出“全面提高人才自主培养质量”,本文论述了引领人才培养实施的内容、遴选人才的模式,培养人才的举措以及营造人才培养的社会环境。以中国科协系统开展青少年科技教育为例阐述“引领、遴选、培养、营造”在提升青少年科技教育发展实践中的效果和价值,促进青少年科学素质的提升,推动青少年科技教育事业的发展。 相似文献
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在青少年科技教育中,采用H5技术,可以有效利用移动设备的普及性和便捷性、多种媒体的支持性和交互性,增强科普活动的趣味性、体验性和探索性,以充满趣味性的科学现象和科学知识,揭示科学的真正内涵,激发青少年的学习兴趣和探索意识,提高青少年科技教育的效率和质量。 相似文献
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近年来,福建省泉州市科协认真贯彻《全民科学素质纲要》和《关于加强中小学科技教育工作的意见》精神,按照"建机制、促活动、强素质"工作思路,积极实施未成年人科学素质行动,着力打造青少年科技创新品牌,积极探索科技教育工作新模式,提升青少年科学文化素质。经过几年的不懈努力和探索实践,已基本形成"一个中 相似文献
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青少年是祖国的未来，是中华民族的希望。对青少年开展科技教育，是向他们传播科学思想、科学精神、科学方法的有效措施，是素质教育的重要内容。加强对青少年的科技教育，引导他们参加科技活动，培养学生勤于钻研、勤于思考、勤于研究的良好习惯，培养学生对科学的兴趣、爱好和志向；是培养青少年创新精神和实践能力的重要途径与方法，是培养青少年科学素养的关键所在。 相似文献
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通过对青少年科技教育活动在实践中的探索,创新地走出一条科技教育的路子.在整合社会力量、完善体制机制、开展适合青少年特点的活动等方面,都有很独特的做法,对开展青少年科技教育工作一定的借鉴作用. 相似文献
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青少年是人类的未来和希望,世界各国都十分重视对青少年的培养教育。青少年的品德、健康、文化水平和科学素质如何,是关系国家前途命运的大事,对青少年的教育,不仅是让他们懂得科学知识,还要帮助他们掌握科学思想,运用科学方法处理学习、生活、工作中的问题,不断提高自身素质。如何开展青少年科技教育工作一直是社会各界深入探讨的课题, 相似文献
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为全面贯彻落实《科普法》和《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，提高青少年科学素质．近年来，哈尔滨市科协通过部门配合，市区联动，创建省级科普示范校5所，科技特色学校8所，科技实验、车航模、天文、小创作、小发明等科普活动小组120多个．通过多种科技教育活动．有50余件作品在省和国家信息学奥林匹克竞赛，青少年科技创新大赛获奖，有4人保送进入复旦，浙大等重点大学学习，为推动青少年科技教育活动的广泛开展起到积极的导向作用，我们主要做了如下几点： 相似文献