共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
杨军 《江苏广播电视大学学报》2004,15(3):72-73
数学实验课是我国高等学校新开设的一门课程。数学实验课的开设，有利于提高学生应用数学的能力和培养应用型人才。数学实验课与传统的实验课程和数学课程相比有不同特点，应坚持“以学生为中心”和“发现与探索”的原则，设计好每堂数学实验课，并在实践中不断完善。 相似文献
3.
高等院校开设数学实验课的必要性 总被引：1，自引：0，他引：1
数学实验课是数学教学的一个重要组成部分,它是计算机技术和数学软件引入数学教学后出现的新事物,是数学教学体系、内容和方法改革的一项创新,是对传统数学教学的发展与完善,在教学过程中应该给予充分重视．开设数学实验课有诸多必要性,文中从多个方面对开设数学实验课的必要性进行了详细阐述． 相似文献
4.
本文介绍了数学实验的起源、发展,阐述了数学实验的内容和教学形式,论述了数学实验在数学教育中的重要性与数学教学改革的迫切性,并结合数学教学的实际情况,提出了开设数学实验课的几点设想. 相似文献
6.
董成勇 《读与写:教育教学刊》2007,4(7):70-71
数学实验课是目前在大学里面开展的比较多一门课程,本文仅从笔者自己的视看看数学实验课在中学数学教学中开展的必要性,以及对在中学开展数学实验所遇到的问题并进行简单的分析 相似文献
7.
8.
9.
长期以来,数学教学强调逻辑推演,数学课中几乎就没有安排实验,枯燥的讲解使学生兴趣很难激发。学习基础相对薄弱、数学认知起点参差不齐的学生更是如此。笔者在数学教学实践中,尝试恰当地安排一些实验课,让学生动手、动脑,不仅培养了学生学数学、用数学的习惯,更能激发学生的学习兴趣,收效颇佳。 相似文献
10.
数学实验教学就是通过学生的动手操作去验证数学定理、公式等.数学实验是培养学生数学思维能力和实践能力的有效手段,它能激发学生的学习兴趣,培养学生的动手能力,帮助学生建立数学思维模型,对教学质量的提高起到重要作用.因此,开展初中数学实验课的探索是十分必要的.下面是笔者结合实际教学总结的实验教学环节,希望对数学实验教学有所帮助. 相似文献
11.
数学实验课是一门从实际问题出发,通过建立数学模型,借助数学软件,解决问题的实验课程,它是工科数学教育的重要组成部分,也是培养工程技术人才具备的数学素质不可或缺的一个重要环节,笔者认为工科院校要从人的因素即学校领导、教师和学生切实重视和加强数学实验课程的教学. 相似文献
12.
温清芳 《福建教育学院学报》2007,(12):11-13
新世纪的数学教育对数学教学提出了新的要求，如何在教学过程中实施对学生数学素质和创新能力的培养是每个数学教育工作者应认真思考的问题，本文作者结合自身从事数学教学的一些实践，对开设数学实验课提出几点思考。 相似文献
13.
钟永华 《中国教育技术装备》2010,(13):172-173
数学实验作为近年来数学教学改革中的一门新型课程,诞生的时间并不长,却引起广泛的关注。在中小学,数学实验课指的是引导学生通过操作、实践、实验,来进行探索学习的数学教学形式。正确地、恰到好处地应用数学实验,也是当前素质教育中的一个重要层面。虽然数学实验一直不被人们所重视,但随着现代教育技术特别是CAI软件的普及,数学实验必将遍地开花。 相似文献
14.
15.
文章对高职院校开设数学实验课进行了初步探讨。指出了高职院校开设数学实验课的必要性、可行性以及当前要解决的主要问题。 相似文献
16.
基于数学专业的数学实验课程研究 总被引：4，自引：1，他引：4
唐耀平 《湖南科技学院学报》2005,26(12):287-288
探讨了数学实验课程在数学专业教育中的地位和作用，以及高校数学专业中数学实验课的教学设计，并提出了目前开设数学实验课程有待解决的几个问题。 相似文献
17.
所谓数学实验是指利用有关工具(如纸张、剪刀、测量工具、实物、计算机等)进行折、剪、拼、测、作等活动,然后,通过观察、分析、猜想、归纳等思维过程,获得数学知识或找到解决问题的方法.在实验过程中,借助实验工具,通过学生的动手、动眼、动脑,让学生主动参与发现、探究、解决问题的全过程,使学生好学、乐学.当前,现代信息技术为我们数学实验提供了广阔的平台.本文将对目前中学开展数学实验课的类型进行归纳并对开展数学实验课的形式作出探讨. 相似文献
18.
针对物理实验课的内容、实验管理方式改革等实验课面临的普遍问题进行了研究，并对提高实验课的教学质量及开放实验课的管理模式行了探讨。提出物理实验课程体系和教学内容的改革应改进实验课管理方法，要注意实验内容的整合，实施因材施教及“管、带、放”的实验课教学法，注重学生的实验方法、实验能力的培养。 相似文献
19.
工科数学实验课初探 总被引：2，自引：0，他引：2
周疆 《新疆教育学院学报》2004,20(2):113-115
开设数学实验课的目的就是给学生一个客观环境，对某些有关自然科学的综合性问题，能够用数学实验提供的方法手段去思考，从而有利于培养学生理论和实际相结合的能力。 相似文献
20.
数学实验是改革数学教育后所开设的一门新课程，其内容与方法已经得到越来越多的数学教育工作者的肯定。许多举办五年制高职班的学校也开始进行这方面的研究和试验。笔者经过近年来的教学实践，认为可以把教学实验课作为高职教学课改革的突破口。数学实验课是以数学教学内容为中心，以简单的实际应用问题为背景，应用数学软件学习教学理论及应用的实验课程。数学实验作为数学课的实践部分，着重培养学生的数学创新精神和工程实践能力，增强数学应用、数学建模的能力。笔者的设计思路是：按照五年制高职应用数学基础课程教学大钢提出的“拓宽… 相似文献