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黄德灿 《中学语文(读写新空间)》1999,(12)
一、命题美国阿拉斯加国家动物园的鹿苑中有6000多只鹿在天然环境中生活,由于鹿苑出现了狼,每年有400多只鹿死于狼口。于是动物园组织猎手消灭了鹿苑中的狼,鹿群很快发展到一万多只,但由于少了狼的追逐驱赶,鹿不再运动,体质下降,一场疫病使鹿群下降到4000只左右。动物园的学者们再三权衡之后,决定“引进”一定数量的恶狼。此后,鹿的数量又多了起来。要求:①根据材料意义,联系现实,写一篇议论 相似文献
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一、逆商及其在学校德育工作中的重要性1.什么是逆商有这样一个故事:在美国的阿拉斯加州国家动物园,鹿群由于食物充足和不用躲避其他动物的侵害而大量繁殖,随之而来的是老弱病残的鹿越来越多,鹿群一度濒临灭绝。在一位聪明的管理人员的建议下,动物园引入了几只比较凶残的狼,让狼来捕杀病弱的鹿。之后鹿的数量不仅大大增加,而且为躲避狼的侵 相似文献
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严玲玲 《新语文学习(小学作文)》2008,(5)
《狼和鹿》这篇课文讲的是关于生态平衡的故事。居民们恨透了专门对可爱的鹿群下毒手的恶狼,于是用了整整25年的时间杀狼保鹿,结果导致了巨大的生态灾难——到1942年,凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。 相似文献
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陈大超 《聪明泉(少儿版)》2003,(8)
敢钻在狼怀里取暖的，是武汉野生森林动物园的两只猴子。 2000年9月，武汉野生森林动物园从内蒙购回一批草原狼，两只小狼一时无处可放，一名饲养员突发奇想，竟将狼仔关进了猴子的大笼子里。狼仔虽然很小，但它毕竟是狼，所以开始的时候，它们那尖牙利齿的样子，吓得猴子尖声叫着爬到笼子顶上躲起来。小狼仔长大一点了，可以冲着猴子耍狼威抖狠气了，它们跳起来，却够不着躲在笼顶上的猴子。两只渐渐长大的狼，尽管总是在跳，却一直无法用自己尖利的牙齿咬住猴子。 聪明的猴子，发现了狼的这个弱点，就开始向狼发起进攻了。它们… 相似文献
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美国阿拉斯加涅利新自然保护区动物园里生活着大量的鹿。当地居民经常可以看到狼把鹿群追得四处逃命,许多鹿被咬得鲜血淋漓。动物园为了保护鹿群,便对狼进行了大围剿。不久,狼被消灭光了。鹿群没了天敌后,生活得非常安逸。它们整天在园子里吃草、休息,结果体质反而退化了,居然成群成群地死去。 相似文献
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曾静 《中华活页文选(高中版)》2014,(11)
正曾经,为了保护鹿,美国阿拉斯加自然保护区的管理人员消灭了鹿的天敌狼,没想到事情却向相反方向发展,鹿群病弱残疾者与日俱增。这时,管理人员醒悟了,又将几只凶残的狼引回了鹿苑。有了天敌的威胁,鹿群终日提心吊胆,疲于奔命,很快恢复了往日的生机。是狼救了鹿群吗?是,却也不是。我认为,真正让鹿摆脱灭绝厄运的,是狼所给予的危机意识。同理,不是我的对手成就了我,而是 相似文献
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陈娟 《七彩语文(小学低年级)》2015,(1)
一、凸显难点,表格梳理策略
苏教版三下《狼和鹿》是一篇关于狼和鹿之间生态平衡的故事,通篇主要通过具体数据说明狼与鹿之间密切的关系,运用比喻和拟人的修辞手法,使文章语言更生动更形象。在复述时,应引用重点词句,尽量还原故事本色。复述中引用数据,为的是学习故事的语言表达方式,为感悟故事讲述的道理作好铺垫。 相似文献
苏教版三下《狼和鹿》是一篇关于狼和鹿之间生态平衡的故事,通篇主要通过具体数据说明狼与鹿之间密切的关系,运用比喻和拟人的修辞手法,使文章语言更生动更形象。在复述时,应引用重点词句,尽量还原故事本色。复述中引用数据,为的是学习故事的语言表达方式,为感悟故事讲述的道理作好铺垫。 相似文献
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一、直接揭题 凶残可恶的狼是温顺可爱的小鹿的大敌,人类把狼赶尽杀绝,小鹿变得越来越多,世界是不是就变得更加美好呢?今天,咱们来读<鹿和狼的故事>,相信你一定会有新的启发. 相似文献
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王亭 《学生之友(小学版)》2010,(3):27-27
一、教材分析 本文是一篇关于狼和鹿之间生态平衡的故事。通过讲述凯巴伯森林的居民为了保护鹿群,大量捕杀狼和其他一些鹿的天敌,结果事与愿违,鹿大量的病死,森林也被严重破坏的故事,告诫人们,不能随意破坏生态平衡,否则将会产生无法想象的后果。 相似文献
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王亭 《学生之友(小学版)》2010,(2)
一、教材分析本文是一篇关于狼和鹿之间生态平衡的故事。通过讲述凯巴伯森林的居民为了保护鹿群,大量捕杀狼和其他一些鹿的天敌,结果事与愿违,鹿大量的病死,森林也被严重破坏的故事,告诫人们,不能随意破坏生态平衡,否则将会产生无法想象的后果。 相似文献
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教学案例:人教版<鹿和狼的故事> 师:今天我们学习<鹿和狼的故事>.(板书课题)猜一猜,课文讲的是什么呢? 生:我想课文是讲鹿和狼之间发生的事情. 师:再具体一些. 生:是讲鹿和狼之间发生的一场浩劫. 相似文献
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英国国家动物园里鹿的数量曾一度减少,人们调查后发现,造成这种状况的原因是狼的数量增加了.为了给鹿创造一个更好的生存环境,管理者把所有的狼都赶走了.然而一段时间以后,公园里鹿的数量虽然显著增加,但鹿群的整体素质下降了.很多鹿饱食终日,身体臃肿,体质很差,奔跑能力大不如从前.由于不善奔跑,它们的活动范围变得很小,致使近亲繁殖现象十分严重,形成恶性循环.于是,管理者不得不再把狼请回来.不久,鹿群又恢复了往日的生机. 相似文献
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“逆向关怀”一词来源于动物保护。美国阿拉斯加国家动物园的鹿苑里,鹿群因不必为觅食而发愁,也不必为逃避敌害而穷于奔跑,因而很快就繁殖起来。然而在一度兴旺之后,病弱残疾者与日俱增,最后竟出现濒临绝种的危机。当地政府曾不惜斥巨资予以挽救,可惜一概无效。后来听一位聪明的管理人员的建议,把几只凶残的恶狼引进鹿苑,许多病、弱的鹿被狼捕杀了。几年后,鹿的数量不但没有减少,反而大大增加了。狼捕食了病、弱鹿,又迫使鹿群为逃避狼害而重新拼命奔跑,从而使得留下来的鹿群体质日益健壮。后来,人们把这种奇特的动物“保护”方式称为“逆向… 相似文献
18.
曹珍 《新语文学习(小学作文)》2013,(5):35-36
(配合三年级下册第18课《狼和鹿》)《狼和鹿》这篇课文讲述了凯巴伯森林的居民为了保护鹿群,大量捕杀狼和其他一些鹿的天敌,结果事与愿违,鹿大量病死,森林也遭到了严重破坏的故事。这个故事告诫人们,不能凭个人喜好与意愿随意破坏生态平衡,否则将会产生无法想象的后果。 相似文献