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1.
论我国高等教育财政体制的模式选择 总被引：2，自引：0，他引：2
世界高等教育财政体制的三大模式为：低收费公高校与和主高校并重的美国模式；低收费公立高校为主的欧洲模式；和立高校为主加低收费公立高校的东亚南美模式，而我国现行高教财政模式却表现为高收费公立高校为主加少量民办高校，这种模式所引发的问题表现在政府财政投入不足及学费过高，需要构建成一种新的高等教育财政模式，即低收费公立高校与适当高收费民办高校并重的模式，为了此种模式的切实可行，需加快民办教育的立法工作和完善以助学贷款为主的贫困大学生资助体系。 相似文献
2.
我国高等教育的发展规模虽不断扩大,但它面临着严重的财政压力.在迈向高等教育大众化的进程中,高等教育财政模式面临新的选择.随着高等教育财政体制改革的进一步深化,相对低收费的公立高校与适度高收费的民办高校并存的我国高等教育财政模式将会不断发展,不断完善. 相似文献
3.
我国居民高等教育支付能力分析 总被引：26，自引：0，他引：26
袁连生 《清华大学教育研究》2001,22(3):162-169
一国高等教育学费水平的确定，要考虑居民的支付能力和教育成本水平。近年我国公立高校学费提高很快，已经超出中等收入居民的承受能力，也高于多数国家公立高校的学费水平，高校学费水平提高已对教育公平产生不利影响，学费应该稳定下来，不能再大幅提高。学费涉及到广大居民的利益，应该建立学费确定的价格听证制度，以使学费政策符合社会的整体利益。 相似文献
4.
浅论实现教育公平的制度环境——大力发展民办高等教育 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高校收费实行成本分担以来,教育公平就成为社会的热点和焦点。同时民办高校的兴起及快速发展也引起社会各界的广泛关注。从教育公平的角度论述了民办高校所发挥的作用,分析了民办高校生存的制度环境。从而得出结论,应该大力发展和资助民办高等教育,以实现中国高等教育从大众化向普及化的发展目标。 相似文献
5.
在高等教育办学成本不断攀升的前提下,各类大学特别是地方公立高校调涨学费的冲动正在持续增长。在我国现行高校学费价格体制下,与重点大学、民办高校、高职高专类学校相比较而言,地方公立高校调涨学费的诉求最为强烈。从地方公立高校学费标准的制度安排看,其调涨学费的诉求具有一定合理性。在我国现行高等教育学费制度框架内,地方高校学费标准应逐步实现市场调节,公开学费使用情况,并说明调涨学费与学校未来发展的相关性。 相似文献
6.
美国公立高校收费政策变化及对中国的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
20世纪90年代以来，美国公立高校收费偏高的问题逐渐突显出来，并成为美国高等教育改革的中心议题之一。财政拨款的减少导致学费迅速增加，并对高等教育机会均等和教育质量产生了负面影响。分析美国公立高校收费政策之变化及其带来的影响，可以对我国改革高校经费体制，建立灵活多样的收费政策有所帮助。 相似文献
7.
我国高等教育收费制度的实行引发了人们关于教育公平问题的思考.高等教育收费可以扩大教育资源,增加人们接受高等教育的机会,从整体和长远看来有利于教育公平的实现.但是教育的个人支付成本越来越昂贵,高等教育收费给低收入家庭学生顺利完成学业带来困难,亦给教育公平带来了不利的影响.建立学费标准听证会制度、营造良好的资助政策、采取差别学费政策的有力措施,可以将各种不利因素的影响降至最低,使高等教育收费制度不断发展、完善,更接近公平. 相似文献
8.
人们在欢呼高等教育大众化所带来的机会的同时，高等教育学费的过快上涨也引起越来越多的人的忧虑，与连续两年高校扩招相对应，１９９９年全国普通高校平均学费比上年增长４０．３％，２０００年平均学费比１９９９年增长超过６０％。扩招还将继续，学费的上涨有没有限度？人们不能不问，学费上涨的原因是什么，学费的上涨有多少合理性，难道实现高等教育大众化人们就只能接受高价却未必优质的教育吗？ 一、是什么导致了高等教育学费的过快上涨 高等教育收费制度建立在成本分担基础上，因此学费标准的合理性取决于成本分担比例的合理性和成… 相似文献
9.
关于高校学费问题的实证分析 总被引：2，自引：0，他引：2
目前,我国公办高校和民办高校学费采用两种不同的定价方式,公办高校执行成本补偿,根据学生培养成本来合理分担比例,民办高校实行全成本定价。不同类型的高校提供了不同形态的教育服务,相同类型高校提供的教育服务质量不同,它们的学费水平存在显著差异;与民办高校相比,公办高校的教育服务质量与学费水平倒挂。在公办高校系统内部,专业教育学费水平差异不显著,价格信号作用不明显,不利于学校之间的公平竞争,也不利于高校专业和教育结构的调整。在社会主义市场经济与高等教育大众化的双重选择下,政府应该放松管制,让公办学校学费进行自主定价,使公办高校学费定价方式逐步从政府主导向市场主导转变。 相似文献
10.
从实现教育机会均等、公平与效率这些社会目标的角度探讨了实行高等教育成本回收所具有的积极意义，指出成本回收应该成为中国高等教育财政的一个长期策略。成本回收的水平与收费方式可实施三种策略：一是适度收费的同时建立完善的助学制度，以保证贫穷学生能有上学机会并完成学业；二是积极发展民办高校聚集民间的高等教育资金；三是利用视收入偿付的贷款形式为学生提供人力资本投资的借贷市场，减小成本回收的阻力。 相似文献