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物理学是以实验为基础的学科。物理实验是培养学生科学素质的最有效的途径，也是培养学生创造力和创造性思维的最佳途径。物理实验可以帮助学生丰富感性知识，提高物理兴趣；突破难点，理解概念规律；形成物理图像，认识物理过程；启发思维，增强探索精神；培养观察能力，学会实验技能；养成良好习惯，学会科学方法。演示实验是物理教学中的重要手段，它能将一些抽象的物理概念和规律形象化，还能将教师的思维方法、操作技能展示给学生，引导学生观察、思索，使学生认识物理概念和规律“事半功倍”。因此演示实验的设计、教具的制作和实验教学的方法是当前中学物理教学最为活跃的研究课题。下面就如何设计演示实验、自制教具谈谈自己的认识。 相似文献
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本文阐述了如何将“储存能量物质”的知识内化为学生的渴求知识，并且终生不忘；探讨探究性教学原理及设计思路，展示学生探究性学习的过程。旨在以学生为本，培养学生新型的思维能力和创新能力。 相似文献
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褚治明 《宁夏师范学院学报》2002,23(4):82-84
教学思路是教师在执教过程中思维流动的轨迹。制定教学思路要缘文寻路、依文遵路、据文探路，切实找到作者的思路。思路教学的具体方法有：分析语言，明确思路；分析结构，呈现思路；抓住问题，理出思路；解析题目，理清思路；猜想推测，探求思路；设计板书，显书思路等。 相似文献
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高延军 《延安教育学院学报》2000,(2):66-67
说课可以从教材、教法、学法、教学过程四个方面来说。说教材要说清教材的地位及作用；教学内容；教学目标及重点、难点。说教法可简说教学过程的划分；重点说教学方法的选择设计；简说教学辅助手段的选择。说学法要说清交给学生什么样的学习方法，培养什么样的能力。说教学过程应注意：每个教学环节是怎样设计的；每个环节的设计意图；说清重点、难点的处理方法；分析教学过程中学生可能出现的困难及处理对策；体现出因材施教的教学 相似文献
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本节将以科学探究作为教学的突破口。力求将传统教学的“以知识为本”转移到以“学生的发展为本”，体现“知识技能”、“过程方法”、“情感态度与价值观”等目标融为一体的化学教学价值观。设计思路是：展示信息资料，以物激情，导入课题；学生查阅资料，自我感悟；进行实验探究，获得真知；拓展知识，开阔视野；反馈知识，体验成功，反思评价。[第一段] 相似文献
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从教学设计理念、教材分析与处理、教学目标、教学过程,以及教研员的点评几个方面展示了一堂几何专题课的设计思路、教学过程和教学理念. 相似文献
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应用题教学是初中数学教学的一个难点,在各式应用题分析过程的呈现方式中,发现用表格呈现应用题的分析过程效果最佳,表格可以有效地、直观地将教师的思路展示.学生可以清晰理解教师的思路,但是很多学生无法独立地通过绘制表格来解决问题.是教学中的哪个环节出了问题?如何在教学中改进? 相似文献
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强化语言文字训练深入理解思想内容─—《画鸡蛋》目标教学设计安徽淮北教育学院附小邢瑞兰教学目标：１．学会本课１１个生字和由这些生字组成的新词；２．理解课文内容，使学生懂得从小苦练基本功的重要性；３．朗读课文，背诵课文中教师说的话。教学重点、难点：理解第... 相似文献
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在物理教学课堂中创设多元实验情境，是落实学生核心素养的重要途径.本文以“涡流、电磁阻尼和电磁驱动”教学设计为例，详细阐述了如何落实核心素养的整个教学思路和设计意图，并展示了课程实施的详细过程. 相似文献
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胡青 《中学化学教学参考》2022,(4):28-29
一、学历案的设计方法
学历案是指教师在班级教学背景下,围绕一个具体的学习单位,从期望"学会什么"出发,设计并展示"学生何以学会"的过程,以便学生自主建构或社会建构经验或知识的专业方案[1],一般包括内容出处、学习目标、评价任务、学法建议、学习过程及学后反思六个模块.其设计思路如下:
1.内容出处
作为学历案的第一个模块... 相似文献
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板书教学是通过黑板及其他有关材料展示教学内容的一种手段,也是重要的媒体之一。板书的特点是它的直观性、系统性和条理性。板书教学设计是指教师根据教学目标和教学内容中的重点和难点精心设计的微型教案。它体现了教师的教学设计思路,也反映了教师的教学风格和技能。好的板书设计可以帮助教师和学生达到预期的教学目标,使学生能够掌握教学中的重点和难点,提高教与学的效果。 相似文献
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杨建伟 《教学月刊(小学版)》2014,(7):74-75
《认识平结》是浙教版《劳动与技术》四年级上主题三活动一的内容，其教学目标，一是认识平结及其种类，学会平结的基本编结方法；二是通过图例等学习方式，学会用正确的方法熟练编织绳结紧密的平结小挂件；三是感受我国民间传统工艺的精湛技艺，形成热爱中国传统工艺、热爱生活的美好情感。教学重点是学会平结的基本编结方法；难点是双向平结编织中学会判断哪一侧先压轴。本主题活动从本校参赛教师磨课试教开始，到市（县）级指定内容赛课，再到市级课堂教学比赛才完美谢幕。其间，共听了12堂相同内容的课。在听课过程中发现，几乎所有的课有一个共同的问题，就是由于课堂时间有限，教学容量又大，只有半数同学能熟练掌握技法，并能在实践中加以运用。课堂如何突破这一瓶颈，让教学真正实现高效？成了笔者反复思考的核心问题。于是，经过近一个月的思考，又在校内进行了这一内容的课堂教学展示，试图在以下六方面有所突破。 相似文献
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卢承霞 《重庆第二师范学院学报》2002,15(3):101-102
“同向追及运动、相遇不相撞”的条件分析是高一物理中的典型问题，也是教学中的难点。本围绕此问题阐明了课件设计的必要性，介绍了课件设计和制作方法；并就教学过程怎样利用课件引入问题，如何利用课件的控制播放功能，创设良好的观察和学习环境－－分解两辆车同向追及运动相遇阶段，深入分析两车距离和速度的关系，研究相遇不相撞的条件，从而使学生摒弃错误认识，构建正确的物理情景，在学习知识的过程中学会研究物理问题的方法等问题作了说明。 相似文献
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教学内容1 主教材。跳短绳 :双脚跳、单脚跳。2 游戏舞 :七色之光。学练目标(水平一)和同伴一起参与跳短绳和跳游戏舞 ,并能在活动中创新。2 体育活动中努力展示自我。3 体育活动中与他人合作完成本课任务。教学重点、难点本课教学重点 :学会双脚跳绳、单脚跳绳以及游戏舞。教学难点 :自主学练 ,探究创新。教学理念以学生的健康为核心 ,以学生为本 ,以培养学生创新精神及实践能力为目标 ,让学生在学练过程中 ,充分发挥主观能动性 ,学会学习 ,学会合作 ,学会创新。通过多种手段 ,让学生积极的去看、学、比 ,去展示自我 ,激发学生参与体育活动… 相似文献
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在多媒体软件的设计中，对旋转物体的操作模拟是常见问题和难点，本文充分发挥Flash交互设计特色，以典型的电话转盘拨号操作为例展示了旋转交互的设计思路，同时对设计中的关键问题作了分析。 相似文献
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关于学案设计的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
实施学科课堂教学创新教育，课堂教学设计的改革是关键。课堂教学设计既要体现教师的教学理念，又要反映对教学内容的处理和教学方法的选择；课堂教学设计还直接影响着课堂教学的具体实施过程与效率。因此，课堂教学的改革，要在设计上下功夫。传统教学设计所形成的教案，主要是从方便教师“如何教”的角度入手，确定教学的重点、难点，安排教师的教学活动过程。陶行知先生说：“学生学的法子，就是教的法子。”当代教学倡导以学为本，要求教要为学服务，树立知识是学生在教师指导下自己学会，学生是学习的主体，要培养学生的自我学习、自我… 相似文献
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生本课堂重视语文课前研究，要教给学生课前研究的方法；合作学习，课堂成了学生激情燃烧的动感地带。是学生求知、创造、展示自我、体验成功的舞台，学生的听、说、读、写、思等语文能力在合作、展示中得到了提升；教学不应是预先设计的教学方案执行的过程，而是持续生成教学内容的过程。 相似文献
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一、教学目标 1.学会整理材料的方法，培养分析概括材料以得出正确结论的能力。 2.学会写调查报告。 二、知识与技巧重点 1.明确调查的目的。 2.指导学生深入实际调查研究，充分占有材料。 (教学重点 ) 3.指导学生科学分析、归纳材料，从中得出正确的结论。 (教学重、难点 ) 4.训练写作调查报告，掌握调查报告常见的结构样式，学会使用准确、平实的语言。 三、教学方法：谈话讨论法 1.学习理论知识和展示实例、范文相结合；课内和课外相结合。 2.运用多媒体教学手段。 (事先制作好投影卡片 (1)(2)(… 相似文献
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《放风筝》是一篇看图学文。本文向大家展示了一幅生动鲜活的早春儿童生活图画，表现了孩子们健康向上的情趣，以及热爱生活、创造生活、享受生活的良好精神风貌。本课教学的重、难点是理解并体会作者对放风筝过程的描写，感受孩子们放风筝时的喜悦心情。为突破重、难点，可作如下设计： 相似文献
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解丽丹 《和田师范专科学校学报》2009,(4):205-206
本文阐述了以工作过程为导向的项目教学的理论概念、高职计算机基础教学过程中为什么要采用项目教学、用实例来展示项目教学设计的实施流程、以及反思了在教学过程中的一些难点,目的在于更深入地研究以工作过程为导向的项目教学模式．提高计算机基础教学的教学质量。 相似文献