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素质教育的最终目标是全面提高学生素质,包括身体素质、心理素质、文化素质、科学素质、劳动素质、思想素质、政治素质等。其中身体素质是基础,心理素质是关键,文化素质是前提,科学素质是核心,劳动素质是表现,思想素质是主导,政治素质是根本。一句话,素质教育就是培养综合素质全面发展的人才。 相似文献
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对学校教育管理创新的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
江总书记在庆祝北京师范大学建校100周年大会上发表的重要讲话指出:“教育创新,与理论创新、制度创新和科技创新一样,是非常重要的,而且教育还要为各方面的创新工作提供知识和人才基础。”教育创新的范围和内容相当广泛,主要包括观念创新、目标创新、课程创新、方法创新、制度创新、环境创新、组织创新、技术创新、市场创新等。在教育创新体系中,教育理念创新是灵魂,教育体制创新是关键,教育模式创新是核心,教育技术创新是保障,教育开放创新是重要方面。推进教育创新,构建教育创新体系,是一项系统工程,是一个动态的过程,是教… 相似文献
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范江涌 《山东教育学院学报》2004,19(5):71-75
本文是为理解巴门尼德所做的预备工作。巴门尼德哲学之所以难以理解,原因之一是他的“是”的真实含义超出其固有含义,完全由语境决定,在残篇2,它的意思是“是”,在残篇3,它的意思是思想或真理,实际上是指几何学,在残篇8,它的意思是空间。也就是说,那个不生不灭、完整、单一、不动、无穷的东西是空间。经过这样的技术处理,我们就为理解巴门尼德哲学奠定了一个新的基础。 相似文献
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函数是高中数学的重点章节,是高考考查的重点内容,因此近年高考试题中,每年函数内容均占20%左右,而且考查全面,具有设计新颖,形式多样,综合性强,思维量大的特征,尤其是函数的图象与性质(如函数的定义域、值域、最值、函数的单调性、奇偶性、周期性、对称性、反函数等)是高考重点考查的内容,特别是函数与不等式,函数与数列等知识的综合运用。 相似文献
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一个眼盲的小姑娘说:如果问我什么是最大的幸福,那就是给我即使是一天的光明。让我看看亲人、朋友,看看太阳、星星、月亮,看看旷野、草原、海洋、看看什么是蓝,是绿,是红,是黄。我想看的东西是那么多,一天的时间是太少了,但是,我也将非常感激,要是能给我一天的光明! 相似文献
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试论数学对理性的反判郝宁湘无疑,数学在人们心中一直是人类理性的最高代表,逻辑性、形式化、确定性、可靠性是数学最鲜明的特征,似乎一切非理性的东西都与数学毫不相干。然而事实并非如此,数学、尤其是现代数学,它不仅是逻辑的也是直觉的,不仅是必然的也是自由的,... 相似文献
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谐校园是文明、向上、创新的校园,是宽松、协调、包容的校园,也是师生员工工作的乐园、生活的家园和精神的花园。构建和谐校园,人际关系和谐是关键,学校管理和谐是核心,环境和谐是保障和窗口。 相似文献
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高校校园文化由精神文化、制度文化、行为文化、环境文化四个层面构成。校园文化可分为五个方面,即物质文化、精神文化、制度文化、行为文化和媒体文化。精神文化是核心,物质文化是基础,制度文化是保障,行为文化是方式,媒体文化是载体。它们之间相互依存,互相作用,构成了一个不可或缺的有机整体。高校校园文化建设主要包括三个方面:校园环境、校园秩序、校园风气。这三个方面是循序渐进,由浅入深,由表及里、由硬到软。比较而言,我们应更看重后者,也就是看重风气,看重人心,看重人的精神。校园文化的集中表现是校园风气,最高表现是校园精神。校园精神是学校长期办学的历史文化积淀,是学校办学理念和价值追求。校园精神一旦形成,就具有相对的稳定性,较强的融合性和渗透性,是学校发展的底蕴所在。 相似文献
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精神,是活力的表现,是生气的象征,更是士气的代名词。我们知道,人的精神面貌折射出的是思想、是心境、是工作状态。那么教师的精神状态则反映出这所学校的管理水平及管理效果。正如,青年学者肖川所说:“评判一所学校怎么样,不需要听汇报,也不需要看各种统计资料,只需要看教师的眼神。好学校的教师眼睛里透露的是自信,是职业的自豪感,是精力充沛和探索的兴趣,是浓浓的书卷气,……”透露自信的眼神,靠的是学校管理者宽广的心怀、坚定的意志、赏识的心境、追求卓越的精神,这里面包含着更多的是管理者的真情灌溉。就此,在工作中我们做了一些尝试。 相似文献
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班主任是班集体的核心,是组织者、领导者和教育者,是联系班级各任课教师的纽带,是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁,是学生的引路人。他(她)必须是学生的良师益友,学生心目中的偶像,学生才能心悦诚服地听从其教诲。因此,对班主任的素质要求是比较全面的,简言之,即应当具备爱心、细心、耐心、恒心、平常心。一、爱心教育家马卡连柯说过:“爱是教育的基础,没有爱,就没有教育。”爱心是班主任工作成功的基石。班主任的爱心是一种纯朴而又高尚的情感,是刚与柔的结合,是一种无私的爱,学生通过班主任真诚的呵护,能感受到… 相似文献
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声乐与器乐最大的区别在于器乐所用的乐器是身外之物,它的构造形状、体积、比例都是固定的,发音是机械式的,所以比较容易控制。而声乐是由声带、喉部、咽腔、口腔、鼻腔、肺等许多器官组成,它们的构造伸缩性很大,机能变化多端受神经支配,看不见摸不着,不易控制。因此,在声乐训练中,涉及到的问题很多,现就几个问题加以分析。 相似文献
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作文教学探新 总被引:1,自引:0,他引:1
刘怡悦 《开封教育学院学报》2005,25(4):90-90
作文教学是语文教学中的一个重要组成部分,但作文教学效率不高,弊端甚多,却是不争的事实。作文是学生的语言能力、知识水平、思想素质、思维习惯等的综合反映。但是大部分学生谈文色变,无话可说,无文可作,只能东拼西凑,勉强成文。造成这种现象,原因是多方面的,如基础薄弱、缺乏兴趣、见闻不广、缺少生活积累等。而最重要的原因,归结起来主要有二点:一是讲得多、练得少,而且练不得法;二是重形式,轻内容,脱离生活,脱离学生思想实际。笔者认为,学生的写作能力主要是通过真实的写作提高起来的。 相似文献
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许嘉璐 《南京师范大学文学院学报》2006,(3):183-183
中华文化的核心就是伦理观、价值观、世界观。
伦理观很多前人概括过:忠孝、仁爱、信义、和平,仁义礼智信等,还有学者提出应该是人,人是核心的核心。我认为中华的伦理观是忠、孝、仁、义、信。忠孝是连在一起的,实际上也是一种仁。子日:“仁者爱人”。“仁”左边是单立人、是个人,右边是二,两个人相处的原则就是仁。孝由此而生,父慈,爱自己的孩子,孩子应该孝敬父母,这个爱在父子两代人之间是以孝来体现的。继而推广到国家,封建社会对国就叫忠。那么作为个人怎么处理和社会的关系、和国家的关系、和国君的关系?就是义。所谓义者,宜也,就是适当,就是自己处于什么位置上应尽力做好自己的事情,自己的那份心,就叫义, 相似文献
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