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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
提升大学生思想政治教育质量,直接关系到大学生思想政治素质的提高.所谓大学生思想政治教育质量,是指教育者的思想政治教育水平与满足大学生需要程度的状况.提升大学生思想政治教育质量的理论,主要有大学生思想政治教育价值认同论、大学生思想政治教育整合论、大学生思想政治教育特色论、大学生思想政治教育博弈论.  相似文献   

2.
加强网络思想政治教育是促进大学生思想政治教育改革的重要工程。大学生网络思想政治教育有形象性、时效性、交互性、开放性和受网络舆情影响大等特征。目前大学生网络思想政治教育存在着重视程度不够、内容和形式单一、专业人才匮乏以及基础理论研究滞后等问题。应确立大学生网络思想政治教育战略地位、增强大学生网络思想政治教育吸引力、建立高素质大学生网络思想政治教育人才队伍、重视网络舆情的监测和引导、加强大学生网络思想政治教育基础理论研究,推动大学思想政治教育实践的发展。  相似文献   

3.
大学生思想政治教育在高校教育工作中有着极其重要的地位,如何利用网络新媒体平台开展大学生思想政治教育,发挥新媒体在大学生思想政治教育中的作用,形成网上网下思想政治教育的合力,是新时期高校值得关注的问题。思想政治教育工作者应高度重视新媒体在开展大学生思想政治工作中的显著优势,积极探索利用网络新媒体平台开展大学生思想政治教育的新方法、新途径,提高思想政治教育的实效性。  相似文献   

4.
习近平高度重视大学生思想政治教育工作,结合世情国情发展形势,强调了大学生思想政治教育的指导思想;根据中国特色社会主义事业发展需要,提出了大学生思想政治教育的新目标;根据思想政治教育发展规律,提出了大学生思想政治教育的方法,并在继承传统思想政治教育优秀内容的基础上,丰富和发展了大学生思想政治教育的内容。探索习近平大学生思想政治教育理论,有利于促进大学生思想政治教育的创新发展、增强大学生思想政治教育的实效性。  相似文献   

5.
大学生日常思想政治教育长效机制的构建   总被引:2,自引:0,他引:2  
大学生日常思想政治教育是大学生思想政治教育的重要领域,构建大学生日常思想政治教育长效机制是增强大学生思想政治教育实效性、促进大学生全面发展和健康成长的重要保障。构建大学生日常思想政治教育长效机制,需着力构建需求机制、决策机制、实施机制、评估机制、激励机制以及保障机制,并在构建过程中处理好日常思想政治教育与非日常思想政治教育、专职干部与非专职人员、校内外日常思想政治教育、大学生日常思想政治教育与日常管理和服务、传统日常思想政治教育手段与现代教育手段等关系。  相似文献   

6.
当前大学生思想政治教育工作中存在着大学生思想状况不佳及对大学生思想政治教育工作缺乏针对性和实效性等问题,传统思想政治教育存在的问题与新时期、新形势、新情况下大学生的思想状况的矛盾以及思想政治教育与心理健康教育脱钩等引起人们对长期以来高校思想政治教育的反思,思想政治教育如何实现与心理健康教育有效结合,进而提高思想工作的实效是摆在高校眼前的问题。  相似文献   

7.
加强和改进大学生思想政治教育的几个前提性问题   总被引:5,自引:0,他引:5  
全面把握大学生思想政治教育的新境遇,深刻认识加强和改进大学生思想政治教育的战略意义;全面把握大学生思想政治素质构成、发展、教育的特点与规律,确立科学的大学生思想政治教育实践路径;深化大学生思想政治教育的理论研究,为大学生思想政治教育的加强和改进提供强有力的理论支持,是全面加强和改进大学生思想政治教育,实现大学生思想政治教育创新和发展的重要前提。  相似文献   

8.
王芳  邢亮 《教育探索》2011,(3):123-125
开放式的大学生思想政治教育是一种包容性、民主性、自主性和创新性的教育,是新时期加强和改进大学生思想政治教育的新理念.对大学生实施开放式的思想政治教育,是当前开放的国际和国内环境的需要,是对我们以往的封闭式的思想政治教育方式进行反思后的一种必然的选择.实施开放式的大学生思想政治教育的基本思路是:树立开放式的大学生思想政治...  相似文献   

9.
大学生思想政治教育社会化的实现维度探析   总被引:3,自引:0,他引:3  
大学生思想政治教育社会化是高校思想政治教育发展的必然趋势,是大学生成长成才和社会主义事业对有较高政治素质人才需求的客观要求.大学生思想政治教育内容的社会化、大学生思想政治教育方法和手段的社会化、大学生思想政治教育主体的社会化以及大学生思想政治教育力量的社会化,是大学生思想政治教育社会化实现的四个维度.  相似文献   

10.
试论开放式的大学生思想政治教育   总被引:3,自引:0,他引:3  
高校大学生思想政治教育在培养人才的系统工程中具有重要作用。现时期应适应新形势、新任务的要求,在其工作中不断创造、总结和推广思想政治教育的新经验,对传统的教育模式进行改革创新。通过开放式的大学生思想政治教育体制的构建,建设开放式大学生思想政治教育学科体系,形成大学生思想政治教育“合育”的育人环境,并注重培养一批高素质适应开放式大学生思想政治教育需要的人才队伍,实现从客体性思想政治教育向主体性思想政治教育的转变。  相似文献   

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