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“新闻策划”和“新闻炒作”这两个概念近年颇为流行，业内同仁亦多有论及，平常亦不乏部分新闻策划被斥为新闻炒作。在媒体竞争空前激烈的当下，新闻策划越来越重要。如何做好新闻策划，厘清新闻策划与新闻炒作之异同，明晰新闻策划与新闻炒作转化之规律，防止新闻策划变为新闻炒作，显得尤为必要。[第一段] 相似文献
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2005年3月17日，湖南省会某都市报在A13版显要位置花大篇幅刊登报道：《“炒作学”长沙开课》，称湖南师大新闻系一教师开设“新闻炒作学”一课，“场面火爆”，既赢得了学生的追捧，也得到了专家的好评。 相似文献
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在21世纪的今天，新闻策划备受推崇。而被称作“新闻策划的一种异化”的新闻炒作则遭受读、观众的唾弃。如何划清新闻策划与新闻炒作界限，对做好新闻策划，显得十分重要。 相似文献
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目前传出消息，某大学一教师正和一位商业界策划人士合著一本叫《商业策划与新闻炒作》的书。该教师说，像景岗山摇头丸事件、观众看《英雄》电影押身份证、木子美性爱日记都是成功的新闻炒作、但大学要不要开“新闻炒作”课?这门被称作《新闻炒作学》的选修课还没搬上课堂，就已使同学们闹得不可开交了。该教师能否通过新兴的《新闻炒作学》把含有太多贬义的“新闻炒作”扶正，并使之从此登上大雅之堂呢? 相似文献
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媒介批评:类别探讨与特征反思 总被引：2，自引：0，他引：2
媒介批评是近年来国内传播学界的一个热门话题。2000年11月，教育部《高校“十五”新闻传播学学科研究规划及课题指南(草案)》，将“媒介批评的理论与实践”列入“十五’重点研究课题”。而后，浙江大学和台湾中国文化大学新闻暨传播学院分别将“媒介批评”列入重点研究范围，前者还将“媒介批评学研究”申报了国家社科基金项目。此后，北京广播学院等高校新闻传播院系，还提出开设媒介批评课程的动议。 相似文献
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随着新闻市场竞争日趋激烈，一些报纸盲目追求“卖点”，导致新闻炒作之风愈演愈烈，还美其名曰“策划”。对此，有必要溯本清源，从理论上弄清楚新闻报道策划与新闻炒作的区别。一、新闻报道策划的本质和特征新闻报道策划就是新闻工作者根据媒介的新闻传播宗旨与原则，对报道的内容与形式加以选择，并通过对新闻资源的最佳配置和对报道过程的组织控制，以获得最佳报道效果的过程。新闻报道策划能够确保新闻报道主题鲜明，导向正确，并有助于组织最佳采访方案，确定最佳报道形式。新闻策划的第一个特征，是创新性。新闻策划之所以在９０年代… 相似文献
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在不少杂文家感叹“纯杂文”阵地正在逐渐丧失之时，如今。一种名为“时评”的新闻评论，却异军突起。这种游离于传统意义上的“纯杂文”和“新闻述评”之间的时评，正“攻城掠地”，成为许多报刊的“招牌菜”。2004年，笔者尝试着在《衡阳晚报》一版，开设了一个时评专栏“茶楼闲谈”。 相似文献
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新闻炒作与舆论的公正性中国新闻社石本秀自“炒作”这一时髦的词汇被引入新闻领域,新闻炒作之风便有了愈演愈烈之势。“炒”者,把东西放在锅里搅拌着弄熟也。炒作者,把不太成熟或不成熟的事实通过人为加热变得成熟也。据知,“炒作”一词的使用最早是从演艺界和广告界... 相似文献
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本文分析了新闻炒作的现状及其与新闻策划的异同,指出新闻炒作对新闻真实性、媒介公信力、受众以及社会文化生活带来的危害,并提出了一些避免新闻炒作和提升新闻报道整体格调的策略。 相似文献
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相对于新闻策划,新闻炒作存在着本质性的价值缺失,新闻炒作说到底是一种根本违背新闻规律与专业精神的行为.考察一个完整的传播链条,我们不难发现,从传播者的角色定位到信息的选择、开掘,再到受众的接受效果,新闻炒作存在着三重价值缺失. 相似文献
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随着科学技术的进步,信息的载体不同,传达信息的手段会呈现出新的特点．新闻炒作随着网络新闻的逐渐发展呈现出了在传统媒体时代所没有的特点,对社会也产生了前所未有的影响。炒作“作为一种手段,完全不能运用于职业的新闻传播。所谓成功的新闻炒作,其本质是将传播新闻服务于具体的商业目的,这是愚弄受众。 相似文献
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新闻采访与写作课程需要改变教学方法,变“教师要学生学”为“学生要主动学””.将小组合作学习的教学方法引入新闻采访与写作教学将提高学生学习的积极性和主动性,但也存在不少问题.本文就小组合作学习在新闻采访与写作教学中的具体运用及实施效果进行了探讨. 相似文献