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长期以来,高师“语文课程与教学论”教学似乎都未能摆脱一个尴尬的境地：一方面它是汉语言文学师范专业的主干课程,是师范生进行教学专训的核心阵地,对师范生的重要性不言而喻;另一方面,“这门课程既不能以理论思辨的深刻性来吸引学生,又由于缺乏具体的教学情景显得抽象枯燥而引不起学生的兴趣,成为学生最不喜欢的课程之一。” 相似文献
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语言本体论认为:语言不是传达意义的工具,语言就是意义本身。作为意义本身的语言指的是实际使用中的语言,而不是字典辞书中的语言。对外汉语教学中的语言—文化教学生动地体现了这种理论观点,广大的对外汉语教师也有必要自觉站在语言本体论的视角去总结反思自己的教学经验。 相似文献
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对于高等级水泥混凝土路面,根据我国已建成通车的高等级公路使用情况看,有相当部分破坏,如开裂、断板、沉陷、错台等病害。就水泥混凝土路面的常见病害及其成因进行分析,并提出预防修复措施。 相似文献
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陈庆江 《楚雄师范学院学报》2000,(2)
作为西方最早的艺术起源说,“摹仿说”的诞生意味着西方文论的真正发端。其流变,包蕴着西方丰富的文化与哲学内涵。作者认为,“摹仿说”之所以能在西方文论那纷呈变幻的舞台上“当红主演”达２０００年之久,奥秘正在于人本主义精神的渗透其中,本文试图在把握“摹仿说”及其演变的基础上,从“摹仿说”产生的哲学基础,摹仿的客体与主体等方面论证其“人本”的特点。同时,对由此引发的中西关于人与自然关系认识的差异等问题作一番探讨。旨在引发人们对一种有生命力的文论作进一步思考。 相似文献
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利用2012—2017年中国A股制造业上市公司数据,考察高管联结以及以此为基础的组织间双边关系对企业研发行为的影响。研究发现,在基于高管联结的组织间双边关系中,联结双方存在显著的研发投入趋同和研发效率趋同;联结双方相似度越高,研发投入趋同和研发效率趋同越显著;环境不确定性对联结双方研发投入趋同存在正向影响,但对研发效率趋同的影响不显著。基于理性学习和行为反应的组织间模仿是上述研发行为趋同的内在生成机制。理性学习过程能够带来联结双方研发投入趋同和研发效率趋同;行为反应过程在强化联结双方研发投入趋同的同时,抑制了研发效率趋同。理性学习过程还进一步推动了焦点企业研发效率提升,带来联结双方研发效率的“向上趋同”。企业间研发行为的模仿和学习应以自身资源能力特征、模仿对象研发绩效以及外部环境因素的系统分析为基础。管理者应跳出行为习惯、规范压力和个人职业声誉的窠臼,更加理性独立地做出研发决策。 相似文献
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杨慎与徐霞客是中晚明时期游历滇云的两个典型代表人物,他们对云南自然地貌、山川河流、社会风俗、历史人文等各方面的记载,为我们探寻明代以来云南的自然社会变迁提供了详实的资料。较早入滇的杨慎,影响着后来徐霞客在云南的考察。虽然是截然不同的游历风格,但徐霞客的考察中多处追寻着杨慎的足迹。昆明作为明代云南省府,是他们活动较为集中的地方。以游昆为切入点,探析二人游历的差异以及他们对昆明的功绩。 相似文献
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全日制义务教育《语文课程标准》中指出,要"积极倡导自主、合作、探究的学习方式。"[1]其中,自主学习最重要。在教学实践中,教师应适应 相似文献
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相对于新闻策划,新闻炒作存在着本质性的价值缺失,新闻炒作说到底是一种根本违背新闻规律与专业精神的行为.考察一个完整的传播链条,我们不难发现,从传播者的角色定位到信息的选择、开掘,再到受众的接受效果,新闻炒作存在着三重价值缺失. 相似文献
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主体教育思想不是一种具体的教学方法，而是一种指导课堂教学的现代教育思想。语文课堂教学要做到：转变教学观念，创设和谐课堂气氛；尊重学生感受，形成独特体验，诱发求知欲望．突出学生主体；引导质疑问难．培养主体意识；渗透学法指导．提高学习能力。 相似文献
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<正> 时代的发展和科技的进步,为教师在课堂上利用直观教具进行教学提供了有利的条件。同时,随着教师在课堂上对它的不断实践,直观教具的作用也日益显示出来,英语教师如能利用如实物和各种复制品、图片、简笔画、幻灯、录音机、电视、录像等直观教具进行教学,会得到意想不到的效果。笔者在40多天的教育实习过程中,联系实际,发现在初一英语教学中,利用直观教具,作用非常重大。 相似文献