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相似文献
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1.
任务型阅读理解是新课改理念下的一种新题型,本文从任务型阅读理解的含义、题型、能力培养、解题步骤和技巧进行阐述,使教师、学生更快更有效地胜任任务型阅读理解这种题型。  相似文献   

2.
杨勤 《职教通讯》2012,(33):58-59
任务型阅读理解是近年出现的,相比前几年高考中的阅读理解和首字母填充题型更完善的一种阅读理解与单词填充无缝整合的测试方式。分析了任务型阅读理解的题型形式,探索了进行任务型阅读的主要途径。  相似文献   

3.
一、特点随着任务型教学法的开展,近年来中考中逐渐出现了任务型阅读理解题。任务型阅读是介于传统阅读理解和写作之间的新题型。它改变了中考传统阅读理解题形式单调的局面,是新课程改革精神在中考中  相似文献   

4.
任务型阅读是这几年各省中考出现的新题型。任务型阅读理解题型新颖,题材广泛,内容贴近现代化生活,贴近学生实际,内容具有时代气息,语言原汁原味。  相似文献   

5.
阅读短文填空即任务型阅读理解是新课标中考试的新题型,做好任务型阅读题要求同学们具备一定的阅读能力、理解能力、概括能力及灵活运用语言知识的能力。任务型阅读考  相似文献   

6.
正任务型阅读一直是近年来英语中考热点难点题型。该题型是在遵循新课程标准的基础上,根据任务型教学的任务设计而形成的一种新题型,它主要考查学生具体解决实际问题的能力,同时还注重考查学生的阅读理解、分析理解、逻辑推理及社会生活的综合能力,对学生的解题能力要求比较高。所以如何快速、有效地了解和掌握任务型阅读,是学生能否在英语考试中取得好成绩的一个重要因素。下面笔者  相似文献   

7.
任务型阅读是阅读理解中的非选择性题型。该题型旨在考查学生根据学习任务的需要,用英语获取信息、处理信息、概括归纳的能力,是对学生使用英语能力的更高层面的挑战。但是相对来说,任务型阅读在初中课堂实践教学中的应用呈现落后的态势。为了提高学生任务型阅读的分值,教师需要积极地探索和研究任务型阅读的技巧。主要针对平时英语教学现状,对任务型阅读教学提出相应的策略。  相似文献   

8.
2007年11月公布的江苏省2008年高考考试说明规定,英语科减少一篇阅读理解,取消对话填空题,增加任务型阅读这一新题型. 本文试分析任务型阅读这一新题型的构成特点及解题技巧,希望对广大考生有所助益.  相似文献   

9.
<正>任务型阅读属于阅读理解的一部分,是在新课程标准出台的背景下应运而生的一种新题型。任务型阅读注重考查学生获取、处理、表达英语信息的能力,要求教师要培养学生分析、概括、阅读整合以及理解的能力。本文笔者将在探索任务型阅读的基础上,以译林牛津版  相似文献   

10.
任务型"阅读理解"是近几年随着任务型教学出现的新题型。它是在遵循新课程标准的基础上,根据任务型教学的任务设计而形成的一  相似文献   

11.
二、任务型阅读理解 任务型阅读理解题的出现与我国教育界流行的任务型英语教学趋势相吻合。该题型主要是应用文体裁——广告。主要考查考生在有限的时间内根据不同人的不同需要捕捉到相应的有效信息的能力。[第一段]  相似文献   

12.
新课程改革后,多省市英语中考试题中都出现了一种新型阅读题型——任务型阅读。此类阅读题型根据任务型教学理念而设计,从阅读、理解、分析、判断、跨文化交际及心理感悟等多方面对学生进行考查。下面笔者就寻找答案的方法和对一些经典题型的处理进行讲解。做任务型阅读,首要任务就是学会到文章中去寻找答案。在这里一个诀窍:从问题中的关键词出发,找到含有此关键词的段落,再于该段中寻找最后答案。  相似文献   

13.
2013年我省英语科目的高考试题试卷出现了"七选五"的任务型阅读理解题。这一新题型的确吸引了老师和学生们的注意力,该题型考查了学生对篇章的整体理解,降低了以往阅读理解题所导致的猜测概率,正确选择答案必须通读理解全文和所有选项,既有一定的难度和区分度,又能反映考生的阅读理解力,特别是对篇章的整体理解能力,怎样才能准确而又高效地完成这一题型任务"值得探究。  相似文献   

14.
木子  李建高 《初中生》2013,(6):42-48
阅读理解题是历年中考英语的重头戏。其中,如何做好任务型阅读理解题,是同学们颇感头疼的问题。本文就任务型阅读题中的两大题型——问答题和填空题的命题特点与解题方法进行讲解,希望对同学们有所帮助。一、命题特点和趋势问答型阅读理解题大多是针对文章中的事实与细节进行提问,如有关时间、地点、人物、事件、原因、目的、方式等问题。常用问答型阅读理解题  相似文献   

15.
《中学文科》2006,(11):71-79
阅读理解是中考英语中最重要的一类题.要求考生能较快地通过阅读理解文章大意,获取其中的主要信息,作出正确判断。近年来的中考阅读题无论在题量、题目难度、题型及其所占分值比例上均有增加,选材范围也更加广泛。材料的呈现形式多样,图文并茂。主要的题型为:选择题型、判断题型、回答问题题型,现又也现了新的题型,即填词类阅读和任务型阅读,但主要还是以选择类阅读居多。  相似文献   

16.
刘丹 《考试周刊》2012,(75):10-11
任务型阅读是近几年英语中考出现的新题型,题型多样新颖。本文首先阐述初中英语任务型阅读的题型特点与考查点,其次着重分析初中英语任务型阅读的答题方法与技巧,最后提出需要老师精心指导,才能让学生正确地解答任务型阅读题。  相似文献   

17.
袁霞  周晋顺 《山东教育》2009,(11):53-54
新课改对学生运用英语的能力提出了更高的要求。阅读理解这一传统的考查内容也被赋予了新的形式和内涵,在传统的“四选一”模式的基础上,增添了“任务型阅读”这一新的题型。何谓“任务型阅读”?此题型具有哪些特点?如何来解答此类考题?这一新题型向英语教学传递出怎样的信息?下面笔者结合2009年中考试题,对这一题型进行简单的解析。  相似文献   

18.
任务型阅读     
一、题型概述 近年的中考题为适应课程标准的需要,出现了一种新的阅读题型——任务型阅读。任务型阅读题题材、体裁广泛,它考查的范围基本上概括了初中阶段所有的文体,包括书信、日记、通知、广告、规章制度等。此种题型考查的方式灵活多样,要求考生根据材料所提供的信息,按照指令去完成一系列任务,其实质还是属于阅读理解,但它更强调用所学语言解决实际问题的能力,更具有实践性、灵活性和开放性。  相似文献   

19.
针对高考英语卷中的"任务型阅读理解"题型的出现和考试说明的对这个题型要求变化,我们只有不断优化教学策略才能有效提升学生学习的效果。  相似文献   

20.
马岳年 《新高考》2008,(Z2):92-94
2008年江苏省高考英语中的任务型阅读是新题型,给广大考生提出了新的挑战。任务型阅读,不仅考查阅读理解而且考查书面表达,其最大的挑战在于后者。《考试说明》提供了三个典型示例共四种形式的格  相似文献   

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