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文中阐述了艰苦奋斗是中华民族和我党的宝贵精神财富,指出新时期、新阶段、新目标要求我们党必须发扬艰苦奋斗精神,科学的阐释了艰苦奋斗的时代内涵,明确了艰苦奋斗教育的内容。 相似文献
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在新的历史时期,对大学生进行艰若奋斗教育,是加强大学生思想道德建设的一项重要内容.可是,一项资料显示:一方面大学生认为高校艰苦奋斗教育做得很不好;另一方面,他们又不希望学校改进艰苦奋斗教育.这反映了大学生对于艰苦奋斗教育不太看重的心态,值得我们深思.本文从四个方面初步探讨了大学生轻视艰苦奋斗教育的原因,强调指出高校在加强大学生艰苦奋斗教育时,只有确定切实可行的学习目标,采取批歪理和学真理、严格管理和积极引导相结合的方法,才能调动学生接受艰苦奋斗教育的积极性,确保艰苦奋斗教育落到实处. 相似文献
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夏海鹰 《课程.教材.教法》2005,25(4):58-60
艰苦奋斗、勤俭节约,既是中华民族的优良传统,又是我们党的优良作风。从我国的国情和青少年的成长发展来看,中小学校都需要强化对中小学生进行艰苦奋斗、勤俭节约精神的教育。为此,应在中小学政治思想品德课程中加强艰苦奋斗精神教育的内容,并从教学、考试、班主任工作等方面形成系统,真正把对中小学的艰苦奋斗精神教育落到实处。 相似文献
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艰苦奋斗是中华民族宝贵的精神财富,是我们党的光荣传统,是我们党保持同人民群众密切联系的一个法宝,也是一个干部,特别是领导干部必须具备的基本素质.过去干革命靠艰苦奋斗,今天搞社会主义现代化建设,同样靠艰苦奋斗.要对青少年加强艰苦奋斗的教育. 相似文献
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提起艰苦奋斗 ,人们一定会觉得是老掉牙的话题 ,不合适宜了。但艰苦奋斗精神却一直是我们中华民族最优良的传统之一 ,曾经是我们中国共产党克敌制胜的法宝。随着社会主义经济突飞猛进的发展 ,人们的物质文化生活水平的提高 ,人们逐渐对“艰苦奋斗”这个词淡忘了 ,尤其是生活在高等学府的天之娇子们 ,对这个词就更是陌生了 ,他们的价值观、苦乐观、行为方式出现了倾斜 ,这是因为我们忽视了艰苦奋斗教育 ,我认为艰苦奋斗教育始终应该是高校学生工作中一个不可忽视的问题。一、当前大学生艰苦奋斗精神淡化的种种表现首先 ,表现在学习上。在部分… 相似文献
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我们社会主义学校历来把对学生进行艰苦奋斗精神的教育,作为经常性的思想政治工作。我国改革开放以来,随着生产力的发展和人民的生活水平不断提高,一种不容忽视的“现代病”在中国大地滋生起来,它从社会传染到学校,刮起了一股享乐之风。什么“能挣会花”、“金钱至上”的拜金主义、个人主义,严重地侵蚀和毒害着青少年学生。如何改变思想教育失误带来的后果,这就需要学校要坚持艰苦奋斗精神的教育。一、为什么要坚持艰苦奋斗精神的教育 (一)艰苦奋斗是我们的传家宝,中华民族历 相似文献
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艰苦奋斗是中国共产党人的优良传统和作风，也是我们的传家宝，是我们战胜敌人，克服前进道路上一切艰难困苦的有力武器。然而，虽然我们一直在要求人们艰苦奋斗，但艰苦奋斗的精神现在却受到了有些人的冷落，甚至坚持艰苦奋斗的人遭到了非议。原因何在?笔者认为，除了受社会上出现的不良风气影响外，从对艰苦奋斗的科学涵义的理解、内容要求与教育指导思想及方法手段上看，存在一些问题， 相似文献
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黄明华 《苏州教育学院学报》1996,(2)
艰苦奋斗精神是宝贵的现代素质 艰苦奋斗是中华民族的传统美德。艰苦奋斗、勤俭建国乃是富国民强的必经之路。中国是靠艰苦奋斗、自力更生这一传家宝换来了今日的温饱。毛泽东同志历来十分重视艰苦奋斗教育和作风的培养。他高瞻远瞩地指出:“中国革命是伟大的,但革命以后的路程更长、更艰苦”,“务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风”。邓小平同志继承和发展了毛泽东思想,他反复指出实现四化“必须要有一股艰苦奋斗的创业精神”,多次强调“中国搞四个现代化,要老老实实地艰苦创业。我们穷,底子薄,教育、科学、文化都落后,这就决定了我们还要有一个艰苦奋斗的过程”。 艰苦奋斗精神是培养孩子成为跨世纪坚强人才的需要。二十一世纪是一个充满竞争的世纪,中华民族能否在跨世纪的竞争中立足于世界强国之林,关键在于现在的少年儿童是否具有跨世纪需要的整体素质。而目前我国少年儿童的素质有缺陷,与其他国家相比,主要是在非智 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(8)
艰苦奋斗精神是一种顽强拼搏、发愤图强的精神境界,是激励人们坚韧不拔、不畏艰难困苦、敢于挑战的积极动力,更是我们党和人民的宝贵精神财富。当前部分大学生艰苦奋斗意识淡薄,不愿意吃苦、不勇于在逆境中拼搏,甚至有个别学生贪图享受、得过且过,缺失了锲而不舍追求理想信念的毅力。因此,对大学生进行艰苦奋斗思想教育十分必要也非常紧迫,应当更加强化在大学生德育教育中进行艰苦奋斗思想传统的教育力度。 相似文献
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在进行坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化的斗争中,对大学生进行艰苦奋斗教育,乃是社会主义精神文明建设的重要内容。一、对大学生进行艰苦奋斗教育的依据艰苦奋斗是我党领导中国人民在新民主主义革命时期,面临极端恶劣的对敌斗争环境与非常艰苦的物质条件,在进行坚韧不拔、百折不挠的斗争中所形成的革命精神与优良作风。夺取全国革命胜利、进入社会主义建设阶段之后,特别是在进行社会主义现代化建设的新时期,还需不需要艰苦奋斗?尤其是有没有必要对青年大学生进行艰苦奋斗教育?这是需要明确的问题。艰苦奋斗是我们建国的基本方针,是社会主义精神文明建设的重要内容。毛泽东同志在 相似文献
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赵大勇 《煤炭高教研究(太原)》1998,(2):47-48
江泽民总书记在中纪委第八次全会上的重要讲话中明确指出：“进行伟大的创业,必须有伟大的创业精神,必须大力弘扬党的艰苦奋斗的优良传统。”当代大学生是跨世纪人才的主力军,因此重视和加强大学生艰苦奋斗的教育,发扬艰苦奋斗的优良传统,是关系到我们社会主义建设事业兴旺发达的大问题,是关系到我们党和国家能否实现跨世纪宏传蓝图的大问题。高校作为培养跨世纪接班人的基础,必须理直气壮地重视和加强对大学生的艰苦奋斗的教育。 相似文献
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一邓小平同志在接见首都戒严部队军以上干部时的重要讲话中深刻指出:“艰苦奋斗是我们的传统,艰苦朴素的教育今后要抓紧,一直要抓60-70年。我们的国家越发展,越要抓艰苦创业”。党的十三届四中全会把认真进行艰苦奋斗教育作为当前要特别注意抓好的四件大事中的重要内容,郑重写进公报,列入议事日程,要求全党全国人民认真贯彻执行。在高校开展艰苦奋斗教育,对于坚持社会主义办学方向,培养社会主义革命事业接班人,具有重大而深远的战略意义。首先,进行艰苦奋斗的教育,是高等教育发展和我国国情的实际需要。我们国家是一个人口过多、国土有限、经济基础薄弱、自然资源不足的国家,经过40年的建设和发展虽有巨大进步,但由于历史的原因,仍然处于世界后进地位。我国人均国民生产总 相似文献
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王久渊 《涪陵师范学院学报》2000,(2)
艰苦奋斗精神是一种表现人类文明状态的先进思想,是正确的人生观、价值观、 伦理道德观的有机统一的科学概括。我们提倡艰苦奋斗的落脚点是奋斗,要勤勉,要艰苦创 业,要进取向上,要为祖国强盛和民族振兴而奋发图强。当代大学生是跨世纪的建设人才,是 开创中国新世纪宏图大业和进一步振兴中华民族的生力军。我们应从长远的战略角度出发, 围绕大学生素质培养工作切实加强对他们的艰苦奋斗精神教育。要想使教育富有针对性,必 须从三个结合点着手：与理想教育相结合,与素质教育相结合,与校园环境建设相结合。 相似文献
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林闽 《九江职业技术学院学报》2015,(2)
当代大学生普遍缺少艰苦奋斗的精神,加强大学生艰苦奋斗精神教育极为必要。加强理想信念教育,加强世界观、人生观和价值观教育,加强实践教育,是培育大学生艰苦奋斗精神的根本途径。 相似文献
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浅议中小学生艰苦奋斗思想的教育黄银妹（赣州市南方工业学校）艰苦奋斗的思想和作风，是我们党和中华民族的优良传统。随着改是开放和经济发展，人们的生活水平得到了很大的提高，嚼草根、吃＂忆苦饭＂的年代已一去不复返。但是，艰苦奋斗、勤俭朴素的优良传统不能丢。在... 相似文献
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艰苦奋斗是中华民族的传统美德,也是我们党在长期革命和建设中形成的优良传统和作风.针对目前相当一部分大学生艰苦奋斗观念淡薄这一现象,从引导大学生牢记"两个务必"的重要论述出发,就高校加强大学生艰苦奋斗精神教育的途径展开探讨. 相似文献
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近年来,在一部分大学生当中滋生和传播着一种认为艰苦奋斗、勤俭节约“过时了”的思想和论调.他们认为:现在人民生活已经改善,消费水平已经提高,再讲艰苦奋斗,勤俭节约就不合时宜了.说什么“讲艰苦奋斗,那是战争年代的事”,“讲勤俭节约,那是建国初期的事”,甚至把节俭视为“寒酸”.在这种思想支配下,摆阔气、讲排场、贪图享受,追求奢华之风有所抬头.邓小平同志指出;“艰苦奋斗是我们的传统,艰苦朴素的教育今后要抓紧,一直要抓六十至七十年”,“我们国家越发展,越要抓艰苦奋斗”.当前,对大学生进行艰苦奋斗思想教育,已经势在必行. 相似文献
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艰苦奋斗精神是一种表现人类明状态的先进思想，是正确的人生观、价值观、伦理道德观的有机统一的科学概括。我们提倡艰苦奋斗的落脚点是奋斗，是勤勉，要艰苦创业，要进取向上，要为祖强盛和民族振兴而奋发图强。当代大学生是跨世纪的建设人才，是开创中国新世纪宏图大烽和进一步振兴中华民族的生力军。我们应从长远的战略角度出发，围绕大学生素质培养工作切实加强对他们的艰苦奋斗精神教育。要想使教育富有针对性，必须从三个结 相似文献