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一个年轻人有一次去城里为他自己买了一条裤子。当他回家后,上楼到他的房间里试穿了一下。他发现裤子长了两英寸。他下楼来,他妈妈和他的两个姐妹正在厨房洗茶具。他说“:我的新裤子长了,要弄短两英寸。请问,你们中谁能帮我做一下这事?”他的妈妈和姐妹们正忙着,都没有说什么。 相似文献
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我给儿子用棉毛布缝制了一条罩裤,可是前后的颜色稍有差异。为了让儿子喜欢,我给儿子摆了这条裤子的许多优点:布软软的很暖和,穿上它玩起来很方便等等。3岁的儿子听了,高兴地穿上这条裤子上幼儿园去了。当天,我把儿子从幼儿园接回家,儿子进门的第一件事就是三下两下脱裤子,并把脱下的裤子狠狠地扔到角落里。我奇怪地问:“这条裤子脏了?”“没有。”“那为什么脱掉?” 相似文献
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陈善麟 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(6):31-33
那天，姥姥看见我的牛仔裤破了。就说：“孙子啊，你的裤子怎么破成了这样了，换条别的裤子吧。”我摇摇头说：“我最喜欢这条裤子了，虽然破了也还能穿呢，就这样吧。”姥姥听我这么说，就没有再说什么。夜里，我起来上厕所，发现姥姥屋里的灯还亮着。我好奇地推开了房门，只见姥姥正戴着老花镜眯着眼睛在灯下给我补裤子呢。她见我进来，抬起头，笑眯眯地说：“好孙子，快去睡觉吧。这条裤子我给你缝缝你就能继续穿了!”她拿起裤子，左看看， 相似文献
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孩子的裤子嫌小了,妈妈几天前就说要带他到街上去买一条新裤子。可是,今天带孩子上街,转悠了半天,难以找到一条合适的裤子,无意中发现有一件上衣倒是挺合适的,虽然价格贵了点,可孩子“呆”得很,非要那件不好的裤子不可。在生活中,这样的事件是很多的,孩子要块糖,给他香蕉、苹果也不行,要个萝卜,给他雪梨都不依。“呆”孩子的拧劲那里来的?一般来说,孩子对目标的追求是与需要密切相关的。一旦产生某种需要,就有追求的愿望与行为。当妈妈许诺之后,孩子对“新裤子”有了追求心理,而且“新裤子”对孩子自身的“价值”,也会随着追求的强度而逐 相似文献
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英国大科学家牛顿指出：“非凡的投入才会有非凡的成就,这是一条永恒的真理。”他是这样说的,也是这样做的,请看下面一则小故事： 相似文献
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吴水清 《青少年科技博览(中学版)》2002,(Z4)
有人说,人生是一所没有毕业的学校。在这所学校里,科学家总是像美国发明家爱迪生所说的那样,一生“早起、勤奋、谨慎、诚实”,“不抱怨命苦”,去锤炼自己的意志,去培养“优良的习惯”,去养成“良好的品格”。在他们的字典里,最重要的词汇是“意志、工作、等待”。这是建立他们成功金字塔的三块基石。有作为的科学家就是这样度过自己一生的。下面几则故事,可以帮助青少年朋友对科学家人生观的理解。 相似文献
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