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高校与企业人才培养合作模式的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
在国家对教育投资有限和社会对人才需求多样的情况下,如何协调我国人才培养的数量和质量是一个重要的问题.我国高校在人才培养中存在很多误区,依托大型企业集团开展校企合作的人才培养模式为我国校企合作人才培养提供了一种思路,对企业和高校十分有利. 相似文献
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目前,我国高等教育进入快速发展阶段,每年的高校毕业生有很多找不到合适的工作,甚至失业,而企业又出现人才短缺现象。众所周知,高校人才的培养是为社会经济发展服务,高校培养的人才能否满足社会的需要,特别是企业的需求是决定高校人才培养成败的检验标准之一。因此,校企合作是提高我国高校人才培养质量的必要措施。 相似文献
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校园文化对构建创新人才培养机制的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
如何在建设创新型国家的大背景下构建创新人才培养机制,提升学生的自主创新能力是现代高等教育所面临的一个亟待解决的问题。构建创新人才培养机制需要满足的条件很多,而高校校园文化建设在构建高校创新人才培养机制过程中的作用应予以重视。 相似文献
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全面提高人才培养质量是当前高等教育发展的核心任务,而人才培养目标的准确定位则是提高质量的前提条件。相较于部属高校,占我国高校绝大多数的地方高校的人才培养目标定位问题更加突出。从地方高校在社会发展中承担的重要使命,经济社会发展对应用型人才的迫切需求,地方高校人才培养中的问题和困境等方面综合分析,应用型人才是地方高校人才培养的必然选择。 相似文献
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人才培养方案是高校人才培养的纲领性文件,制定个性化人才培养方案是高校为提高人才培养质量而进行的人才培养改革的一种趋向。总结长期以来我国高校人才培养存在的问题,研究国内外人才培养模式的现状与趋势,并通过介绍南京师范大学对个性化人才培养方案的探索和实践,旨在为国内高校个性化人才培养模式、人才培养方案的改革提供可资借鉴的参考。 相似文献
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强化五种意识 培养高素质应用型人才 总被引：1，自引：0，他引：1
人才培养是高校的第一职责,高校要办出特色、争创一流,首先应该在人才培养方面形成自己的独特风格和突出优势。教育界的很多专家学者将我国的高等教育分为三类:研究型、应用型和职业型。按照这种标准,大多地方本科院校,特别是1999年以来升本的院校属于应用型,主要 相似文献
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信息时代下传统平面设计面临着信息爆炸、信息过剩、视觉污染等新挑战.相较于西方,我国平面设计起步晚,整体行业尤其是进行人才培养和输送的高校教育存在很多的问题.文章分析了我国高校平面设计教学的现状,从时代需求和人才培养的角度提出了几点新诉求. 相似文献
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地方高校人才培养特色的探索与实践 总被引：4，自引：0，他引：4
地方高校为地方经济和社会发展提供着坚强的人才和智力支撑,已经成为我国高等教育发展不可或缺的重要力量.然而,很多地方高校由于办学模式千篇一律,所培养人才缺乏特色,竞争力不足.确立以人才培养为中心的发展现,形成学校人才培养的特色目标是地方高校在竞争激烈的高等教育发展中站稳脚跟、拥有一席之地的关键. 相似文献
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目前,应用型人才培养模式得到了我国各高校的重视。在应用型人才培养方面,德国不仅有较为成熟的高等教育体系,其教育制度和教育理念等也有很多值得我们借鉴的优秀经验。 相似文献
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随着教育改革的不断深入,我国的高职教育已经进入一个迅速发展的时期。在高校规模不断扩大,人数不断增加的同时,高校在人才培养的问题上也暴露出了很多问题。因此,在高等职业教学过程中,应当建立起一套长效的适合高校教学发展的教学模式,解决在高校人才培养过程中所面临的问题,促进高职教学改革的深入,提高高职院校人才培养的质量。 相似文献
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《继续教育研究》2016,(9)
拔尖创新人才的培养是提高国家核心竞争力的关键,也是当前我国高等教育提高质量、走内涵式发展道路的迫切需要。为适应社会对人才质量的需求和人的发展需求,很多高校通过调整人才培养方案,实行按大类招生、自由选择专业,完善相应的课程改革和转专业办法等手段,积极探索拔尖创新人才培养模式,取得较为理想的成效,毋庸置疑,拔尖创新人才培养对于高校而言尚处于探索阶段,在具体实践中还面临诸多的问题和矛盾,为此,必须客观分析制约高校拔尖创新人才培养的深层次原因,从培养目标、培养方式、教学方式、考核方式、管理体制等方面构建适合高校的拔尖创新人才培养模式,以期为促进我国现代化发展提供有力的人才支撑。 相似文献
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储奕 《淮北职业技术学院学报》2012,(4):88-89
随着我国经济社会的高度发展,高等教育也在不断发展,高校人才培养承担新的历史使命,而大学新生入学教育对高校的人才培养有一定重要性、现实性和紧迫性,因此对高校人才培养和入学教育双融合作的理论探讨具有重要意义。 相似文献
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高校创新型人才培养探析 总被引：1，自引：0，他引：1
提高自主创新能力,建设创新型国家,提高综合国力的关键在于加强高等教育,尤其是注重具有创新精神、创新思维和创造能力的创新型人才培养。纵观我国目前高校创新人才培养的现状,仍存在着很多瓶颈,我们应该树立科学的创新人才培养观念,深化教育教学改革,从多层面多角度入手,消除制约因素,调动积极因素,促进高校创新型人才的培养。 相似文献
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应用型大学创新人才培养模式的探究 总被引：1，自引：0，他引：1
优秀人才培养问题一直是我国高校(特别是应用型大学)的重要研究课题,而人才培养模式研究更是其研究的热点之一。本文总结了长期以来我国高校特别是应用型大学人才培养存在的主要弊端及问题,分析了创新型人才的特点与内涵,提出了创新型人才培养的有效方法与途径,以促进我国高校创新人才培养事业的健康发展,从而更好地为我国国民经济建设提供优质的人才服务。 相似文献
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胡锦涛同志的“七一”讲话谈及很多有关青年成长、干部选用和人才培养的问题,这些实质都是教育问题,因此对高等院校的人才培养工作具有重要的指导意义.主要表现在高校树立什么样的人才培养观和教育观,高校选择什么样的人才培养道路等方面. 相似文献
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应用型高校人才培养现状与质量保障研究 总被引：1，自引：0，他引：1
《教育教学论坛》2017,(19)
应用型高校是我国应用型人才培养的主要阵地,人才培养质量是高等教育的生命线,其质量保障对于我国应用型高校人才培养至关重要。本文分析了国内外应用型高校人才培养现状,并对我国应用型高校人才培养中存在的问题进行梳理,从办学定位、队伍建设和制度建设等方面提出了人才培养的质量保障措施。 相似文献