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赵俊峰 《太原大学教育学院学报》2010,28(4)
课件是计算机辅助教学的主要形式,在教学中引入课件不仅有利于教师的教,还有利于学生 的学.在教学中使用课件可以突出教学重点,突破教学难点,实现教学目标,提高教学的效率和效果.课件可以根据其组织形式、呈现方式、教学功能和制作软件等进行分类.在课件制作时要根据教学目标、教学内容、教学对象及教学方法的不同,选择适合的课件类型进行设计与实现. 相似文献
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计算机多媒体的出现,为现代语文教学带来了无限生机.具有审美价值的课件能使语文课堂充满意境之美,给学生带来美的享受,提高课堂教学的效率.制作课件应首先注重课件的内涵美,注重课件内容的丰富性和运用、制作课件的科学性,坚持按教学规律进行课件制作其次要追求课件的艺术美,根据教学内容和对象的实际进行艺术创造和审美活动,注重课件的视觉美和听觉美. 相似文献
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CAI课件在计算机网络教学中的作用及其设计 总被引：1，自引：0，他引：1
CAI课件在计算机网络教学中的作用,一是可使网络教学过程更加直观,有利于突破教学难点;二是利于学生学练结合,活跃思维,提高考试效率;三是利于师生、生生间双向交流和个性化教学;四是可加大课堂信息量,提高教学效率.CAJ课件的设计要遵循选题的恰当性原则、页面设计的合理性原则及易操作性原则,需要纠正课件设计与课本脱节、课件的创意与制作"脱钩"、用课件代替学生的思维与操作和片面追求技术含量等倾向. 相似文献
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多媒体教学课件是促进现代教育技术应用和普及,实现教育信息化、现代化的关键.新课程的实施.带来了教学理念和教学方式的变革.生物课件的设计显示了多媒体的优势,课件能充分调动学生的主体性作用,提高学生的探究能力,在教学中应用将起到很好的效果.本丈就生物课件的设计和在教学中的应用谈了一些体会. 相似文献
6.
多媒体课件设计原则在课件制作中的指导作用 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体教学课件的设计和制作是一个庞大、复杂的工程,除了设计原则的要求和教学的要求外,还有许多问题值得我们重视.多媒体教学课件的制作必须服务于教学,其目的是改革教学手段和提高教学质量.多媒体教学课件设计和制作的每一个环境都离不开设计原则的指导. 相似文献
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本文通过将现代信息技术适当地应用于高中化学课程的教学中,开发了教学设计、自主学案、课堂练习等一系列PPT课件.这类课件经过课堂实践,收到学生和教师的一致好评.该课件的应用提高了学生的学习兴趣,增加了教学过程中的师生互动,促进了学生对知识的理解和掌握. 相似文献
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技校学生学习制图的最大难点是建立空间概念,利用计算机辅助设计软件制作课件进行教学,可引导学生对空间图形模型的建立,促进学生识图能力的提高.但完全依赖课件教学也不能达到预期效果.只有基本功教学与制图课件互为补充、互为导向,才能提高教学效果. 相似文献
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语文教师应结合语文教学的特点,利用多媒体技术,做好语文教学课件,提高语文教学课件的质量,同时教师要熟悉课件,灵活运用,结合传统板书,实现生动教学、情景教学、寓教于乐的教学方法,把语文教学和思想性教育、艺术性教育、逻辑性教育、创新性教育紧密结合,以取得更好的教学效果和综合素质教育效果. 相似文献
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目前,中小学教师使用PowerPoint编制课件实现计算机辅助教学的情况越来越普遍.使用课件教学可以提高学生的学习兴趣和学习效率,下面是课件制作与应用中的几点技巧. 相似文献
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张金岭 《新校园(当代教育研究)》2011,(2)
多媒体教学课件的设计是一个非常复杂的事情,除了设计原则和方法的要求外,还有许多问题值得我们重视.多媒体教学课件要辅助于教学,目的就是提高教学手段和教学质量.本文就多媒体的课件设计的原则和方法作了一些阐述. 相似文献
12.
冯亮 《新课程导学(上)》2013,(17)
适当使用教学课件能有效提高教学质量已成共识,但大部分教师在教学中并未使用教学课件,仍用传统手段教学.调查发现是教师对课件的制作和使用不熟悉造成的,怎样才能熟练使用先进的教学手段呢?笔者对此谈谈自己制作课件的经验和看法.
一、制作准备工作
1.制作软件的选择和学习
目前常见的课件有PPT(即幻灯片)、Flash、Authorwere 课件,它们分别是由PowerPoint、Flash、Authorwere软件制作而成.当然,在制作过程中,还会用图片处理、音视频处理等软件加工和处理素材,主要有PhotoShop、GoldWave、Premiere等软件工具,你可以到互联网下载,大部分是免费的. 相似文献
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《中学化学教学参考》2011,(6)
为了加强交流,满足广大教师提高新课程教学实践能力的愿望,我社拟组织出版有关课件制作技能及实例方面的集锦。现面向全国广大中学化学教师征集初高中各种版本教材的教学课件。一旦采用,将免费赠送产品,并付稿酬。一、要求说明1.课件形式包括教学设计(文本形式)、课堂实录(视频和ppt)、课后反思。2.课件内容须注明教材版本、所属章节等相关信息。3.各级各类参赛优秀课件也可参与,但须注明参赛 相似文献
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多媒体课件对于优化《机械基础》课堂效果的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体教学课件在<机械基础>教学中的应用极大地丰富了教学内容,调动了学生的学习积极性.把机械运动过程和工作原理制成多媒体课件并巧妙地使用,有利于突破教学重点难点,提高课堂教学效率.但是多媒体课件的使用要掌握好度,课件设计不要喧宾夺主,教师也要不断学习以运用好多媒体课件. 相似文献
15.
运用心理学理论设计多媒体教学课件 总被引：1，自引：0，他引：1
从认知学习理论和建构主义教学理论出发设计多媒体课件,如根据感知规律合理布局课件界面,根据认知记忆理论优化课件组块设计,保持信息量适中,不仅可以提高课件的科学性、可接受性,而且更符合学生的认知特点,有利于提高教学效果. 相似文献
16.
随着计算机和多媒体技术的发展,多媒体教学已成为改革教学手段,优化教学过程,多媒体课件时提高教学质量的重要方法和措施,充分发辉多媒体课件的优势能提高教学效果. 相似文献
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多媒体课件为西方经济学教学提供了便利.多媒体课件可以提高学员的兴趣,增加课堂容量,破解西方经济学中的知识难点,增强学员理论联系实际的能力.过分依赖多媒体课件也给西方经济学的教学带来了困扰.西方经济学理论的推导过程展示不充分,不利于知识的巩固,不利于课堂上灵活发挥,不利于学员主动学习.在西方经济学教学过程中要有效运用多媒体课件就要使课件充分体现西方经济学的特点,在课件制作上要求精不求多,课件设计上要动静结合,多媒体课件教学要和其他教学手段灵活搭配使用. 相似文献
18.
宋燕福 《川北教育学院学报》2013,(6):161-163
选用PPT（PowerPoint即演示文稿）制作CAI（计算机辅助教学）课件来组织教学是目前高校教师运用最为普遍的授课形式.但课件制作的水平参差不齐,不少的课件就是很简单的普通电子文档,这无疑会极大地影响课件的教育教学质量和效果.本文就提高PPT制作CAI课件质量进行了一番剖析. 相似文献
19.
张美华 《湖南科技学院学报》2009,30(6)
近年来,多媒体教学手段在课堂教学中广泛运用,本院的国际经贸专业课程更是全部使用了多媒体课件授课,提高了教学效果.但是,根据学生的反馈以及任课教师教学实践中的观察,多媒体课件教学过程中存在一些不可忽视的问题,因此,必须通过改革课件的制作内容和使用方式,形成一套适合国际经贸类专业课程特点的多媒体课件教学方案,使国际经贸类专业课程的多媒体课件教学更加完善. 相似文献
20.
信号与系统课程多媒体辅助教学的实践与思考 总被引：7，自引：0，他引：7
分析了计算机多媒体辅助教学的主要形式--电子课件在<信号与系统>课程教学中的应用和具有的优势,针对目前采用电子课件授课存在的主要问题,结合在教学实践中的思考和体会,从电子课件的设计制作、授课讲解方式等方面,对如何扬长避短,充分发挥电子课件优势,提高授课质量进行了分析探讨. 相似文献