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蔡婷婷 《学位与研究生教育》2004,(11):41-41
本刊讯 全国“科研院所学位与研究生教育”工作网第四次年会于2004年10月18—22日在杭州召开。来自国内不同行业科研院所从事学位与研究生教育的管理干部50余人参加了会议。 会议总结了工作网过去一年的工作,部署了工作网明年的工作,并对拟成立的“工业研究院所研究生教 相似文献
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优化结构提高质量办出效益——顾海良同志谈学位与研究生教育中的几个关系 总被引：1，自引：0，他引：1
《学位与研究生教育》1997,(2):3-4
优化结构提高质量办出效益———顾海良同志谈学位与研究生教育中的几个关系本刊记者国务院学位委员会办公室、国家教委研究生工作办公室于１９９６年１１月２０日至２７日在北京科技大学举办了第四期学位与研究生教育管理干部研修班。研修班期间，国务院学位委员会办公室... 相似文献
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四川省学位委员会办公室 《学位与研究生教育》1992,(3):18-18
1992年3月6日上午,四川省学位委员会成立暨研究生教育和学位工作表彰大会在成都教育学术交流中心隆重举行。参加会议的代表有省学位委员会委员,受表彰的部分博士、硕士、研究生导师和优秀管理干部,还有全省63所高校的党政领导及有关负责同志共四百多人。四川省府的有关领导以及在川的中科院学部委员应邀出席了会议。国务院学位办主任王忠烈同志等专程莅会并作了重要讲话,副省长韩邦彦作了题为《努力开创我省研究生教育事业和学位工作的新局面》的报告。会议由省教委主任卢铁城主持,罗通达副 相似文献
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《学位与研究生教育》2013,(10):39-39
《学位与研究生教育》由国务院学位委员会主办、中国学位与研究生教育学会协办,是集工作指导、理论研究、经验交流和信息传递于一身,国内外公开出版发行的全国中文核心期刊。她主要面向从事学位工作与研究生教育工作的各级管理干部、研究生导师、高教研究人员和研究生,不少研究生培养单位的导师人手一 相似文献
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《学位与研究生教育》2007,(Z1)
《学位与研究生教育》由国务院学位委员会主办,中国学位与研究生教育学会协办,是集工作指导、理论研究、经验交流、信息传递于一身,国内外公开发行的全国中文核心期刊。读者对象主要是从事学位工作与研究生教育的各级管理干部、研究生导师、高教研究人员和研究生,不少培养单位研究生导师人手一册。 相似文献
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《学位与研究生教育》1985,(3):104-104
一九八五年七月一日至四日华北地区工科高等院校在颐和园畅观堂举行首届学位与研究生教育研讨会。参加会议的有华北地区二十五所高等院校从事研究生管理工作的各级干部五十多人。教育部研究生司和北京市高教局也派人参加了会议。这次会议重点交流和讨论了学位授予质量的检查与评估、研究生的能力结构和培养、管理队伍的建设等 相似文献
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云随哲 《学位与研究生教育》1987,(6):48-48
为了贯彻执行国家教委《关于改进和加强研究生工作的通知》精神和省协会一九八七年工作安排》陕西省高校研究生教育协会于一九八七年七月十六日在西安第四军医大学召开了硕士研究生学位课程建设专题研讨会。出席会议的有陕西地区二十八所院校的管理干部和部分研究生指导教师共七十三人。会议就学位课理在研究生教育和学位质量中的地位和作用,学位课程设置的原则和指导思想,以及抓好研究生学位课程教材等 相似文献
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《学位与研究生教育》2005,(10):53-59
1月12日经中央机构编制委员会的批准,教育部正式设立“学位管理与研究生教育司”。学位管理与研究生教育司与国务院学位委员会办公室合署办公,履行教育部学位与研究生教育行政管理职责。2月5日国务院学位委员会办公室发出通知,要求有关单位对参加同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合考试的考生资格进行重新核查。7月21日,国务院学位委员会办公室再次发出通知,要求有 相似文献
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《学位与研究生教育》2004,(3):37-37
经中央机构编制委员会批准,教育部于2004年1月12日发文,正式设立学位管理与研究生教育司。学位管理与研究生教育司与国务院学位委员会办公室合署办公,履行教育部学位与研究生教育行政管理职责。全国首次针对MPA教育状况的调查显示,我国MPA教育已经达到较好水平,但仍需进一步完善和改进。2002年我国正式开办MPA教育,目前全国在校学习的学员接近8000人。 相似文献
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张淑林 《学位与研究生教育》2011,(2):9-12
<中华人民共和国学位条例>实施三十年后我国学位与研究生教育的环境、形势都发生了巨变,构建新的学位与研究生教育管理体系是时代的呼唤.结合中国科大学位与研究生教育服务型管理的创新实践,对推动服务型学位与研究生教育管理向更高水平发展进行了理性思考. 相似文献
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山东省学位办 《学位与研究生教育》2005,(5):34-34
本刊讯2005年3月24～25日山东省学位办、山东省学位与研究生教育学会在济南召开了全省非全日制研究生教育管理工作座谈会,会议总结交流了同等学力申请硕士学位、研究生课程进修班、在职攻读硕士学位工作的管理经验;研究部署加强我省非全日制研究生教育工作的政策措施;总结了 相似文献
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刘俊起 《学位与研究生教育》2013,(11):15-15
本刊讯10月12～13日,首届全国教育博士论坛在重庆举行。论坛由全国教育专业学位教育指导委员会主办,西南大学承办。国务院学位委员会办公室副主任、教育部学位管理与研究生教育司副司长孙也刚以"专业学位研究生教育的改革发展"为题,阐述了我国发展专业学位研究生教育的原则和重要举 相似文献
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高等学校研究生教育管理信息化建设的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文分析了我国高等学校研究生教育管理的基本任务及管理信息化水平,介绍了研究生教育管理信息系统的设计思想、网络规划、数据流的结构和系统的应用实践,阐述了其对高等学校学位与研究生教育管理信息化建设的参考价值,进而提出了建立中国学位与研究生教育管理信息系统的框架设想及建议。 相似文献
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基于省级的学位与
研究生教育评估框架 总被引：1，自引：1，他引：0
认为政府职能是构建基于省级学位与研究生教育评估指标体系的基点.在省级层面,学位与研究生教育管理主体具有多元化特征,发展规模和发展水平具有明显的不均衡性.政府职能视角下基于省级的学位与研究生教育评估指标体系涵盖管理内容、管理手段和管理绩效三个维度,分为制度、规划、投入和绩效四个模块. 相似文献