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目的：将案例教学法与客观结构化临床考试相结合运用于临床药物治疗学本科教学,以期提高临床药学专业本科教学质量,培养符合临床需求的医药卫生人才。方法：根据临床药物治疗学教学大纲内容,设计与理论课和实验课相匹配的教学案例与客观结构化临床考试案例,并运用到教学活动中。结果：案例教学法能够激发学生课前预习的主动性及课堂参与度,提高课堂效率;临床结构化考试在对学生进行考核的同时,能够提高学生的沟通交流能力及实践技能。结论：案例教学法与客观结构化临床考试相结合运用于临床药物治疗学教学,有助于提高教学质量。 相似文献
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护理临床实习是护理教育中非常重要的教学环节,是护理学生由学校到临床工作的过渡阶段,要想使护理实习生圆满地完成实习任务,提高临床实习质量,快速适应医院的临床工作,缩短临床实习的适应期有着非常重要的意义。 相似文献
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中医临床疗效评价研究的现状与展望 总被引：2，自引：0，他引：2
现代临床流行病学的设计、测量与评价方法在中医药临床评价研究中得到了广泛的应用,但并没有完全解决中医在"真实世界"研究的方法学问题。在中医临床诊疗实际条件下开展临床研究,给临床流行病学提出了挑战,也给中医临床疗效评价方法的创新带来了机遇。本文在对中医临床疗效评价现状回顾的基础上,提出了充分利用临床流行病学和循证医学研究成果,以人为核心,以建立临床"实际条件下"疗效评价的方法和评价指标,构建临床科研信息一体化技术体系,形成"阶梯递进"的"证据链",并与高质量的"理想条件下"验证研究相结合,两条腿走路,解决中医临床疗效评价的瓶颈问题,提出国内外"公认"与"认可"的高质量的临床证据的建议。 相似文献
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目的从西藏医学生进入临床时临床思维存在的问题、原因入手,探讨儿科见习阶段对学生临床思维能力的培养方法。方法采用互动式、以问题为中心的教学方法,加强床旁教学,进行临床思维的训练和培养,如变纵向思维为横向思维等。结果与结论在见习阶段,不拘一格的教学方法,有助于临床思维能力的培养和临床基本技能的提高。 相似文献
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临床实习是培养合格临床医师的重要阶段,是培养医学生向临床医生过渡转变的重要过程,文章通过对临床思维的重要性以及医学生临床思维存在误区分析,对在后期临床教学过程中如何引导、启发和指导医学生建立科学合理的临床思维进行了探索。 相似文献
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随着我国临床药学的发展,近年来,基层医院的药师也逐渐深入临床,作为一家主要为临床药学服务的期刊社,为了更好地为读者与作者服务,笔者对基层医院临床药师学术开展的现状进行了调查,以便更好地为临床药学的发展做出应有的贡献。 相似文献
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为更好地培养高校临床专业学生的综合能力,探索适合高校临床专业的教学方法,针对临床课理论、见习教学过程脱节的问题,对其进行了改进和实践,采用院校结合教学模式,结果表明学生对院校结合教学模式表现出较大的兴趣,并肯定了这种教学方法的积极作用。特别是院校结合教学模式不但有助于提高学生临床思维能力,临床动手能力和医患沟通能力,提高其临床创新意识和探索精神,而且有助于提高临床教师的综合素质。 相似文献
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文章就如何培养学生的临床思维能力展开了论述,提出了三种临床见习教学方法。此外,还就如何解决学校扩大招生所带来的临床见习中普通需要解决的临床见习病例不足的问题提出了建议。 相似文献
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医院临床的创造力不断推动医学技术进步,而创新是科研工作的立项之本,因此临床与科研工作关系的合理化至关重要。本研究采用随机抽样的方法,对暨南大学附属医院的临床医生进行问卷调查和分析。基于临床与科研工作关系现状的调查问卷的统计分析结果,分析阻碍其关系合理化的原因,且提出改进措施和意见,为临床医生开展科研工作提供帮助。 相似文献
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赵凡 《科技成果管理与研究》2012,(10):59-60
目前随着检验医学的发展,检验科从一个较为被动的辅助科室逐渐成为临床科室的“优秀合作伙伴”,并且在疾病的早期诊断、监控以及治疗过程中扮演着重要角色。无锡市第二人民医院检验科努力与国际接轨,提高实验室自动化程度,提高服务质量,为临床和科研服务。该科室下设临床生化实验室、临床血液及体液学实验室、临床病原生物学实验室、临床免疫学实验室、输血科及转化医学中心。在科室主任严子禾的带领下, 相似文献
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文章通过概述西藏地区临床科研工作现状及加强临床科研工作的意义,说明了新形势下加强西藏地区临床科研工作的重要性。并提出了以加强科研管理,强化科研意识和建立健全人才机制为主要手段的措施,以促进西藏临床科研工作的发展进步。 相似文献
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提高临床肿瘤教学质量方法探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
为了培养合格的肿瘤医学人才,提出加强临床肿瘤教学的必要性,从肿瘤综合治疗原则指导临床肿瘤教学、案例教学法教学、传统教学手段与多媒体相结合教学、加强临床见习及实习、培养循证医学指引临床的思维习惯、充实中医肿瘤学内容等方面,探讨提高临床肿瘤教学质量的方法。 相似文献