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问题化教学是一种有效的教学改革方法.本文对问题化教学法的运用进行了详细介绍.阐述了问题化教学法的特点.论述了问题化教学法在课上和课外的运用.问题化教学法的中心是问题的设计,本文从问题特征与设计方法两个方面对此进行了阐释.最后,论述了问题化教学法的不足与改进措施. 相似文献
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问题教学法是设计教育教学过程中重要的教学方法,本文论述了设计教育问题教学法的特点、在设计教育实践中的实践运用及对实施者(教师)的要求. 相似文献
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郭艳娟 《数学学习与研究(教研版)》2008,(1)
问题是数学的心脏,又是教学的开端、教学的主线和归宿.问题教学法是顺应时代发展的要求,与《国家数学教学标准》相适应的一种新的教学模式.本文论述了问题教学法的实质和它的三个环节.成功地运用问题教学法提高了课堂教学效率。 相似文献
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当今,讨论式教学法在运用过程中,出现了这样或那样的问题,原因之一是教师在运用讨论式教学法过程中,对展开讨论的问题选择和设计过于随意,没有经过慎重的思考和全面的衡量.由此,鉴于讨论的问题在讨论式教学法中的重要性和随意讨论带来的负面影响,本文主要针对讨论式教学法中讨论的问题应该具有的基本特点进行思考. 相似文献
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问题教学法是贯彻启发式教学的重要的和基本的教学方法。本文简要论述了问题教学法的内涵及其对中职英语课堂教学的启示。问题教学法运用得当,可把学生语言知识的掌握、语言综合运用能力的提高和思维能力的培养有机结合起来。 相似文献
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何轶男 《中国教育技术装备》2010,(32)
本文是对采用任务驱动教学法进行系统与设计的教学体会和总结.在文中论述了以电脑配置DIY任务驱动教学法进行<系统与设计>的教学设计和实践的过程,包括该教学方法运用在<系统与设计>教学中的设计思路、教学过程及对此方法的教学反思.以期改进通用技术课程的教学,提高通用技术课程的教学质量. 相似文献
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文章首先概述了问题教学法,然后提出了问题教学法在初中数学教学中的运用策略,包括遵循递进式原则,创建问题情境;故事化处理,增强问题趣味性;设计实践问题,培养学生动手能力。 相似文献
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当今,讨论式教学法在运用过程中,出现了这样或那样的问题,原因之一是教师在运用讨论式教学法过程中,对展开讨论的问题选择和设计过于随意,没有经过慎重的思考和全面的衡量。由此,鉴于讨论的问题在讨论式教学法中的重要性和随意讨论带来的负面影响,本文主要针对讨论式教学法中讨论的问题应该具有的基本特点进行思考。 相似文献
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问题源于情境,布鲁纳的问题教学法的核心就是创设问题情境。作者主要论述了在初中英语教学中如何利用问题情境教学法及设计有效问题的重要性和方法。 相似文献
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本文分析了问题式教学法的内涵和特点,论述了问题式教学法在高校政治理论课教学的特别合理性,认为师生互动、多向交流的问题式教学法应该成为高校政治理论课教学的主要方法中. 相似文献
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任务型教学法是当今高等教育界提倡和推崇的新型教学法,具有广泛且深远的影响力。本文对任务型教学法的理论基础、设计原则、教学步骤及实践探索过程等诸要素进行详尽的分析与论述,旨在探讨如何运用任务型教学法,提高高职高专大学英语教学质量等问题。 相似文献
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本文针对问题教学法在新闻史教学中的现状,探析其在运用当中应注意的问题：设计问题要科学,提问题要侧重启发性,鼓励质疑,激发学生提出问题,提问要联系现实。合理运用新闻史课堂的问题教学法,是培养新闻学专业学生思辨能力和敏锐洞察力的一种有效途径。 相似文献
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项目驱动教学法是借助项目的实施完成一定的教学内容或任务的一种教学方法。本文从认识项目驱动教学法在中职统计教学中的作用出发,论述了项目驱动教学法的项目设计及项目驱动教学法在中职统计教学中的运用,并对中职统计教学实施项目驱动教学法存在的问题进行了探讨。 相似文献
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问题教学法以问题为主线,以学生为主体,通过一系列的探究活动达到预定的教学目标,实现了学生的主体参与与主动探究,这正是实现有效教学的重要手段。笔者结合具体的教学实践从设计导入、突出重难点、课堂小结这三个方面来对问题教学法的运用展开论述。 相似文献
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问题教学法以问题为主线,以学生为主体,通过一系列的探究活动达到预定的教学目标,实现了学生的主体参与与主动探究,这正是实现有效教学的重要手段。笔者结合具体的教学实践从设计导入、突出重难点、课堂小结这三个方面来对问题教学法的运用展开论述。 相似文献
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聂长清 《中国科教创新导刊》2013,(15):207-208
随着新课程改革的大力推行,大多数的初中数学老师都采用问题教学法与数学情景教学法进行数学教学。问题教学法是数学老师通过巧妙的设计问题,将复杂的数学知识形象化;情境教学法是数学老师将抽象的数学问题通过一定的情境来体现,创造一个良好的学习环境,调动起同学们的求知欲和学习兴趣,让同学们有积极的学习心理,使其能够主动地参与到学习中来。数学是一门比较抽象的学科,它的理论性与逻辑性都很强,多数学生对学习数学不感兴趣,甚至出现焦虑现象。运用情境教学法与问题教学法进行教学可以缓解同学们焦虑情绪,本文就对该内容进行研究。 相似文献
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本文主要论述什么是阅读教学法,运用阅读教学法的必要性和在专业课教学中如何运用阅读教学法,以教会学生自主学习、获取新知识等三方面问题. 一、阅读教学法 相似文献