共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
一、序言当前,体育教学已越来越多地运用控制论、信息论、系统论水探索和改革几十年不变的传统教学方式。程序教学就是应用控制论进行教学的一种方法这种方法。在国内仅处于尝试阶段,在国外已取得较显著的成绩。因此体育教学有必要运用“吸取了控制论思想的程序教学,它使我们能从控制论的一般规律、信息过程的最佳化、教学过程的算法化和自动化的可能性和合理性等观点去通观教学”。因此,采用程序教学法进行普修教学,这对改改进和提高体育专业游泳教学质量有着重要意义。 相似文献
2.
教学论文的选题,是广大教师经常遇到的问题 笔者根据教学和教研的实际,总结出物理教学研究中的选题方法: 1 善于质疑 2 应用三论 即系统论、信息论和控制论 的观点来研究物理教学 相似文献
3.
陈磊石 《广州体育学院学报》1982,(1)
为了改进教学方法,以求达到理想的教学效果,提高体育教学质量,增强学生的体质,本文探索如何在体育教学中进行反馈控制的应用,谈谈个人肤浅的看法,供参考商榷。一、反馈控制与体育教学控制论一词是美国著名科学家、控制论的主要创始人维纳于1948年最先从希腊字“舵手”一词借用而来。维纳所下的经典定义是:“动物和机械中的控制与通信”。按照控制论的观点,“如果把某一事物和它们的活动看成是一个系统的话,那么,这个系统就必然可以 相似文献
4.
朱琳 《军事体育进修学院学报》2001,20(1):76-78
运用献资料与实验对照相结合的方法，将控制论观点引进教学并与程序教学结合起来，通过程序教学模式对技巧头手翻和单杠屈伸上动作进行系统连贯的动作技术教学，实现体操技术教学的最佳控制，达到优化教学程序的目的。结果发现，程序教学法对提高学员成绩效果是明显的。 相似文献
5.
齐天祥 《天水师范学院学报》1986,(1)
一、普遍的信息系统和篮球战术系统 控制论认为,任何一个具体的事物,都是一个相对独立的系统,通过信息高效地传输,利用反馈原理,实现最优控制,取得最佳效果。对照篮球比赛,可以清楚地看到:战术过程,也是一种传递信息的过程,是一个信息传输的有组织的功能系统。研究篮球比赛中的信息传递特点和方式,用控制论的观点和方法调控比赛和训练过程,能够使我们更深刻地认识篮球比赛规律,有效地提高战术质量和教学训练的科学化水平。 相似文献
6.
巴班斯基教学过程“最优化”理论对我国体育教学的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
俞诚士 《成都体育学院学报》1986,(2)
巴班斯基是当代苏联最著名的教学论专家。多年来,他在马克思辩证唯物主义思想指导下,运用系统论、信息论、控制论,从整体上对复杂的教学过程进行了深入的探讨,逐步创立了一个以科学方法论为思想基础,以“最优化”原理为核心内客,以大面积提高教学质量为努力方向的新教学论思想体系,受到了世界各国的广泛关注。 相似文献
7.
胡锋光 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010,23(2):106-108
控制论是研究各类系统的调节和控制规律的科学。把地理课堂教学看作是一个可控系统,通过分析它的信息流程、反应和控制原理,我们就可能找到使地理课堂运行达到最佳效果的途径。控制论对于地理课堂教学同样具有实践指导意义。控制论运用于地理教学,教师要做到：控制“讲-思-练”结合的教学流程;设置紧扣主题的活动环节;构建内在联系紧密的知识框架。 相似文献
8.
张廷发 《玉溪师范学院学报》1989,(3)
近年来,我在进行单元教学的同时学习并运用当代新兴科学系统论、信息论、控制论的思想和方法来指导语文教学,建立了较为可行的单元教学系统,取得了较好成绩,本文就对这个系统教学法作一粗浅的阐述。 所谓系统教学,就是运用系统方法的基本原则,将一些行之有效的教学方法排列组合成为一个能周转运行的有机整体,使其发挥更大作用,产生更佳效果的教学方法。 相似文献
9.
控制论在近年来被一些教育家引用到教育领域,指导教学,使教学更富有科学性,根据数学学科的特点,以及我在中学数学课堂教学的多年经验,对控制论在数学课堂教学中的运用作了一些探索. 相似文献
10.
刘献武 《广州体育学院学报》1984,(2)
系统论、信息论和控制论是现代科学技术的三大支柱,其中信息论则是纽带,三者之间紧密相联,都依赖于信息。维纳认为:信息,就是我们同外部世界进行交换各种内容的总名称。从哲学的观点来看,信息则是物质存在的表达方式。当然,对人类来说,不是任何的信息都有价值,只有那些有连续性的信息,即是指有完整信息过程的信息才为人们所利用。所谓信息过程,包括信息的输入、传输、变换、贮存、加工、输出、显示等过程。从信息论的观点来讲,教学过程则是信息的转换过程。教学信息流可简单表示如下: 相似文献
11.
江嘉鹓 《成都体育学院学报》1989,(3)
在艺术体操教学中。应用控制论指导整体化教学,具有明显效果。实现艺体教学过程的最佳控制,应注意学生的心理控制,在决策方面,宏观上实行短期的开环控制,微观上实行长期的闭环控制。本文结合中国矿业大学艺术体操教学实际,对控制论在艺术体操整体化教学中的应用问题进行了探讨。 相似文献
12.
马新华 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1989,(1)
控制论主要是研究处于控制过程中的系统,这种控制“是控制者作用于被控制者,使其改变或保持某种运动状态,以达到控制者的目的的运动过程。”运用控制论的理论、方法来研究教学过程,将有助于我们提高对教 相似文献
13.
赵秉毅 《北京体育大学学报》1979,(3)
甲:近几年来的文献中常常读到各科学领域内广泛利用控制论的成果问题,有些地方怪有趣,但也觉得太难懂、玄奥,和我们的具体工作贴不上边.乙:其实,控制论也很好懂,它与我们的教学工作很有关系呢!控制论是近十余年来国际上最重要的新兴科学之一,它是研究机器和生物体中控制和通信的科学.包括下列四方面的内 相似文献
14.
一、前言随着科学技术的发展及其在体育教学、训练中的渗透,使体育教学训练向科学化方向发展,其科学化的特征是:以系统论、信息论、控制论为指导思想,借助电子计算机等现代科学技术,采用科学的教学训练方法来提高教学训练质量。用控制论的方法,在篮球教学训练中对学生的心理状态进行反馈控制,使教学训练过程获得最佳化,对取得良好的教学效果,提高教学训练的质量,具有重要作用。在篮球教学训练过程中,教师与学生发生着密切而频繁的直接交往。教师通过这种交 相似文献
15.
杨春利 《玉溪师范学院学报》1997,(3)
复式教学在我国推行,只有八十多年的时间.五十年代,进入迅速发展的时期.从党的十一届三中全会起,又转入蓬勃发展的时期.八十年代的改革,九十年代深化改革的浪潮,把复式教学推向新的发展阶段.在这个新的发展阶段,用什么思想理论来作为复式教学的指南呢?现代教学思想.什么又是现代教学思想?学术界有以下几种观点:一教学从以传授知识为主转为着重培养能力;二充分运用现代心理学的研究成果,教学工作的重心由研究教材转为研究学生;三运用控制论、系统论、信息论的观点和方法指导教学;四考虑教学的时间效益;实现教学过程中的最优化;五使学生走出狭隘的课堂范围,与科技活动、生产活动和社会活动建立广泛的联系.以上几个观点能否运用于复式教学中呢?我们不妨从复式教学的特点来看一看.第一,复式教学和单式教学相比,它的直接教学的时间短,自动作业时间长.这就要求教师在讲课时应特别注意充分考虑教学时间的效益,实现教学过程的最优化,不能满堂灌,或者是开“无轨车”. 相似文献
16.
刘建 《成都体育学院学报》1984,(4)
为了提高体育教学质量,使学生更快、更准确地掌握运动技术,体育工作者们已开始把控制论的思想和方法用到了体育领域,此方法在体育教学中的运用也引起了普遍重视。本文着重从控制论的原理和方法来探讨和认识体育教学的规律,以充分发挥教师的主导作用,更好地调动学生的主观能动性,为体育教学服务。初步设想体育教学是教和学的双边活动,在这个活动中,既要遵循一般教学过程所共有的规律, 相似文献
17.
18.
当代教学范式研究 总被引：3，自引：1，他引：2
陈晓端 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(5):113-118
教学范式是指人们对教学这一特殊的社会现象和复杂的实践活动最基本的理解或基本看法。当代有五种教学范式受到了学者们普遍的关注,即艺术范式、科学范式、系统范式、能技范式和反思范式。当代教学是一种多元复合范式的活动。任何一种单一的观点都无法从本质上对其进行全方位的解释和把握。课堂教师应该树立当代教学是一种复合范式活动的新理念,坚持用多种视角对教学进行整体把握,以便从系统整体的角度去理解教学过程各因素的相互关系,从艺术的角度去体验渗透于教学活动之中的情感与美感,从科学的角度去审视有规律的教学活动过程,从反思的角度去检讨教学理论的应用与教学实践的效果,从能力的角度去理解教学专业化发展的根本途径。 相似文献
19.
篮球战术教学中控制论的运用和研究 总被引：4，自引：0，他引：4
姚萍 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(5):108-110
运用控制论的思想,在篮球战术教学与训练中,对篮球战术理论信息、教学方法和教学手段进行信息反馈和控制分析,以提高篮球战术教学的水平。 相似文献
20.
通过教学实验,将控制论教学方法运用于健美操教学,并与传统教学方法进行对比。实验结果表明,采用控制论教学方法能够提高健美操的教学质量,有效地促进技术动作的形成,学生不仅能很好地学习和完成技术动作,而且在动作的精确度和动力定型等方面也取得了明显的效果。 相似文献