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本文创新地把"创意教育"和"创业教育"互动协作放在一起研究,对文科创业与创意教育的"工学结合"的实践创新平台进行系统全面的分析,提出开设通识的创意学课程和创业学课程,建立基于创业项目的实训教学体系建立双导师制等三条行之有效,适合推广的行动方案和人才培养体系建设指南。 相似文献
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在“大众创业、万众创新”的社会大背景下,文化创意类创业尤其受到国家政策的鼓励和支持,但创业基数大存活率低也成为现今文化创意类创业的主要问题。对此,政府管理部门除增加优惠政策外,还应借助大数据帮助创业者进行精准扶持,从而真正实现创业带动就业。学校应筛选适合创业的大学生,开展创业课程培训,培养大学生文化创新意识。大学生更需开拓思维,寻找、发现自身的创业潜质,训练相关实战技能,最终成就自己的创业梦想。 相似文献
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谢韵佳 《福建广播电视大学学报》2016,(4):14-20
培养具有创新能力的社会人才一直是我国高校教育的重要目标。然而,目前大学生参与创新项目的积极性低,项目内容缺乏创意。因此,本文从学习共同体的视角出发,针对大学生创意缺失以及难以找到合作团队的现状,设计并开发了孵化创意的平台——“创意池”教育平台。通过平台推荐志同道合的人和类似创意,加强大学生群体间的交流,并以创意为中心形成网状的资源链接,以期促进大学生创意产生和打磨,从而提升大学生实践创新的能力。 相似文献
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从动漫教育发展谈动画创意人才培养的创新教育 总被引：2，自引：1，他引：1
本文在对我国动画专业教育的发展状况和对在校动画本科生的相关调查分析的基础上,重点梳理了动漫人才教育中关注的几个问题,提出了与培养动画创意人才进行创新教育的素质要求相匹配的“菜单”。 相似文献
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在城市文化创意产业与科技创新相结合分析的基础上,以上海市静安区"现代戏剧谷"为例,研究了创新模式整合资源提升城市域文化软实力,提出积极打造城市文化创意创业集聚城市,"文化创意创业"品牌形成创新新动能,是城市文化创意创业集聚城市的实现路径. 相似文献
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创意学作为一门旨在总结创意规律、提炼创意方法的新兴学科,首先应用于广告业,后从广告创意逐渐扩展到营销创意、管理创意、产品创意乃至越来越多的领域,在锐意创新的当代新闻报道领域,创意学原理同样有着借鉴作用。 相似文献
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众创空间的创意共享机制研究——信息共享理论的视角 总被引：3，自引：0，他引：3
为顺应网络时代推动大众创业、万众创新的形势,国家号召推进众创空间的建设和发展.其中的"创"字包含两层含义,一是创新,二是创业.在实现大众创新的过程中,构建一个创意资源共享的社区成为众创空间概念的核心要素.那么,如何在互联网的双刃剑作用下发挥网络空间在信息自由流动和共享方面的积极作用,从而更好地实现大众创意动力的激发和创意成果的丰富?文章以信息共享理论为切口,梳理出实现众创空间资源共享的四方面机制建设.一是实现版权保护和公有领域之间二元对立的平衡;二是通过民主自治丰富文化创意产品生产和消费过程中负外部性的解决方式;三是打造良好的创新生态环境,实现文化创意产业的可持续发展;四是建立符合公共选择条件的组织制度. 相似文献
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设计教学与创意能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
在艺术设计教学中,学生是整个教学过程的主体。学生的自我完善和发展是整个教学的主要目的,而如何更好地达到这个目的,则是艺术设计教学中的重点。在所有艺术设计课程中,创意是其灵魂,创意能力的培养是一个社会发展水平的体现。尤其在创意经济时代,更加崇扬创新精神。当代的艺术设计教育中必须特别重视激发学生的创新精神和创意能力,以美术教育为手段,结合各种激发学生创意能力的方法来开拓学生的思维,激发学生的创造性。 相似文献
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由传统出版走向跨媒体时代——探讨我国编辑出版学教育的发展之路 总被引：2，自引：0，他引：2
本文针对目前我国存在的专业教育与出版业界需求的错位,提出编辑出版专业要走“大编辑”和“大出版”的新思路,结合北京大学编辑出版专业不同层次培养目标、课程设置的实例,探讨我国编辑出版学教育的发展方向,提出编辑出版学教育要抓住文化创意产业发展的历史机遇,迈上一级学科新台阶。 相似文献
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英国电视节目一直以创新闻名,它的创新并非只依靠个人,而是有一套成熟的流程。下面以笔者在英国威斯敏斯特大学学习“电视节目创新和创意”课程时设计的一档篮球节目为例,看看英国电视人是如何用其创新流程来开发一个节目创意的。1.The Brief(任务说明) 相似文献
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从培养目标体系、知识教学体系、实践训练体系、条件保障体系、考核评价体系五个方面构建新工科背景下创新创业教育教学体系。培养目标体系在更新办学理念和构建培养目标体系两个方面给出了相应的策略;知识教学体系在提高教育质量、课程建设和教学方法改革上展开论述;实践训练体系上主要从实践训练的活动形式、实践训练的平台与基地建设和加强实践训练管理三个方面展开论述;条件保障体系上主要从资金保障、健全组织机构、完善各种制度和打造师资队伍四个方面展开论述;考核评价体系主要从对象、内容和方法上展开论述;最后,给出了五个建设新工科背景下创新创业教育教学体系的建议。 相似文献
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高职院校创业教育体系的构建已成为高职创业教育首要解决的问题,本文从推进创业教育的组织机构建设、开设创业教育类课程、搭建创业教育实践平台、开展创业类竞赛活动以及营造创业的校园文化等五个方面进行了论述。 相似文献
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以新闻产业为代表的第三产业具有能耗低、经济增加值大、技术含量相对较高等产业特点,大力发展文化产业是我国产业转型和调整的重要方向。在借鉴新闻教育和新闻人才培养的国际经验基础上,本文分析了我国新闻教育中存在的区域性差异、教育模式相对产业发展缺乏先进性、职业化新闻教育体系发展严重滞后、缺乏新闻产业化人才培育体系的建设等现实问题。从文化创新产业发展的战略高度,结合我国新闻教育的现状,提出新闻人才的培养模式应从建立新闻教育内容体系动态优化机制、通过校企合作搭建多层次的新闻人才教育实践培育平台、加强新闻媒介人才的职业教育体系建设、加强新闻传媒师资队伍建设等方面进行创新。 相似文献
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近日,浏览了我省多家县级新闻网站,看到一些有创意的报道。义乌新闻网的"我为创业创新献一计",就是其中之一。这个专题报道运用网络媒体互动的优势,以"创业创新"为主题,以"献一计"为内容,发动网民参与。目前,网上可以看到不少有价值的建议与意见,诸如:"网友‘陈强’:作为一名外来员工,提一点自己的看法:1、解决义乌城市的定位问题,把义乌建成商务旅游城市。义乌市场有商品近20万种,新定位应克服 相似文献
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如何克服目前科技馆存在的围绕展品的创意教具开发方面的能力不足？中国科技馆通过引进创客理念,成立中科馆创客小组,激发员工的创新热情,围绕展览展项,进行教具及教育活动资源包研发,丰富青少年创客教育资源,通过科普活动室、实验室及展厅创客工坊开展教育实践,推动创客精神在科技馆的弘扬,并为展览和教育活动创新打下良好基础。参与人员以中科馆创客小组为核心,通过面向核心团队开展培训,以明确的任务要求带动发展。本文将以目前中科馆创客小组已开发教具以及微型互动展品为例,介绍基于“创客”理念在科技馆创意教具等开发方面一些可供借鉴的方法与经验。 相似文献
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城市形象片,作为一座城市对外宣传的“名片”,起着介绍自己和吸引别人的重要作用。它对城市方方面面的呈现,绝不是不做加工处理的照搬,更不是娇柔、粉饰之后的呈现。而是运用美学的思维和艺术创作的理念,对现实的“精华”成分进行提取和重组,最终达到“真实”的效果。因此,本文将提出城市形象片中的真实性原则,并指出目前存在的几个误区,从而对城市形象片的现状和创新思路形成有益的指导。 相似文献
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面对创业教育观念误区,创业教育内容缺乏系统性、教学方法缺乏合理设计和创新,创业教育实训资源有限等问题,以高校的实训室为依托,以培养"双能型"学生为目标,将创业素质纳入高校人才培养目标体系中,将专业实训、顶岗实习和创业教育实训作为"三位一体"进行考虑设计,完成专业课实训、经营性项目中的顶岗实习以及创业实训,更好地培养学生的创新意识、创业素质、理论知识与实践有效结合等能力. 相似文献
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一、创意产业的提出及发展“创意”的英文为creative,也可作创新译,但还是以“创意产业”、“创意经济”更合适,更能表达知识经济社会中人们思维的价值创造,是一种比创新更深一层次的行为与思想活动。
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