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安徽广播电视大学于1978年11月筹建，翌年2月正式建校，并招生上课。目前，在全省建立了20所分校、73个工作站、35个教学点．形成了以省校为轴心、遍布全省的广播电视教育体系。十几年来，按社会和我省经济建设的需要，不断调整专业设置，先后开设了理工、文、财经、农林师范4科，机电工程、金融等19类．计算机应用、市场营销等69个专业，共400多门课程，培养了大专学历学生93．60O余人，目前在校生对，589名。从1986年开始，我校又陆续开展了现代工程师继续教育．会计、审计师岗位培训等非学历教育，以及法律、审计、人事管理、食品卫生等… 相似文献
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《昆明师范高等专科学校学报》1998,(3)
昆明师专艺术系始建于1992年,时仅有一个美术教育班,42名学生,8名教职员,学制二年,是昆明师专最小的系.1993年美术教育专业改学制为三年并增设了工艺美术专业.1995年再设立音乐教育专业并招入首届新生,至1997年,艺术系已发展成为拥有美术教育专业、音乐教育专业和工艺美术专业八个班,学生200余人教职工近30人的大系.1998年起,工艺美术专业改学制为三年,并为适应市场经济发展的需要,扩大招生量.几年来,艺术系已培养出合格的美术音乐教育专业毕业生一百四十余名,商品广告和包装装璜设计毕业生八十余名,这些毕业生都走上了工作岗位,为教育事业和经济建设发 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》1999,(1)
昭通师专函授大学的基本情况 昭通师专1993年11月经行署教委同意,报云南省教委批准,1993年12月经国家教委备案,具有举办函授夜大学专科教育资格(函授批准中文、政教、数学,夜大批准中文、英语、数学,共六个专业),同月学校成立成人教育办公室,开始了我校成人教育的筹备工作。1994年招收四个专业,160名学生。1995年新报批了8个新专业(函授英语、小学文科教育、小学理科教育、应用电子技术、应用化学,夜大法律、小学文科教育、小学理科教育),1995年共招收151名新生,1996年新报批了财务会计专业,至今我校已有15个专业具有函授夜大学招生资格。今年又申报了美术教育和体育教育专业。1997年我校首届函授夜大学学生毕业,至今已毕业两届学生共300余人,现有在校学生共11个班级416名学生,还有民专班学生100人。其间1997年春季学期有函授生426人,民专班学生150人,中师学生342人,共计918人。工作人员由1993年的3人增加到现在的8人。1995年省教委批准在我校成立了昭通地区自考辅导中心,开始了日制专升本自考试点工作,我校成人教育从创办走上了健康发展的轨道。 相似文献
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美国哈佛大学夜大学成立于1909年,由当时在任的哈佛大学校长劳伦斯·罗维尔创建。其宗旨是向那些没能上大学但又渴望在工作之余接受大学教育的人提供“大众教育”(popular educa-tion)。夜大学建校的第一年。开设了6门课程,招收学员863名。如今已扩展为50多个专业、570 门课程,每年注册的学员达13,500人。可授予12个专业(包括新开设的信息技术专业)的大专、大本学历证书、硕士学位以及行政管理、应用科学、公共卫生、博物馆学、出版与交流专业的单科毕业证书。现在的夜大学员与建校初期不同。他们能够获得上述各种学历或专业证书的为数不多,仅占10％。其主要原因在于大部分学员仅仅是为了充 相似文献
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吉林农业大学创建于１９４８年，座落在长春市净月旅游经济开发区内，占地面积１２００公顷。经过５０多年的建设与发展，学校现已成为融农、理、工、药、文、管、法、教于一体的多学科省属重点大学。吉林农业大学是博士、硕士和学士学位授权单位。拥有作物栽培学与耕作学１个博士后科研流动站：１个作物学一级学科；有作物栽培学与耕作学、作物遗传育种学、农业经济管理、预防兽医学、土壤学等５个博士授权学科；在作物学、动物科学、农林经济管理、工程技术、土壤学、社会学、环境科学、食品科学、职业教育学等学科中有２５个硕士授权学科… 相似文献
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哈尔滨工业大学创建于 192 0年 ,她是一所以工为主 ,理、工、文、管相结合的多科性大学。 1954年被国家首批确定为全国重点建设的六所大学之一 ,1984年被确定为国家重点建设院校 ,1996年首批进入“2 11工程”建设院校 ,1999年又被列入全国重点建设的九所大学 ,是全国首批设立研究生院的十所大学之一 ,在多次评估中其综合实力一直位居全国高校前列。哈工大荟萃着众多的专家学者 ,造就了大量的栋梁之才。现有教师近 2 0 0 0人 ,其中院士 7人 (工程院院士 6人 ,双院士 1人 ) ,博士生导师 154人 ,教授及相当职务者 4 71人 ,副教授及相当职务者 1… 相似文献
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深化教学改革办出专业特色本栏编辑宁杲福建中华职业大学张烨我校是一所政府部门与社会团体联合举办的自费、不包分配的职业大学。这类型学校要在社会激烈的竞争中生存，关键是要办出专业特色，培养出有竞争力的专业人才。近年来，我们在专业改造和学生动手能力的培养方面... 相似文献
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北京理工大学座落在名园荟萃、高校云集的北京西郊，是一所以工为主，工、理、管、经、文、法协调发展的全国重点大学。她的前身是创建于1940年的延安自然科学院，是中国共产党创办的第一所理工科大学。自1956年起，学校创办了成人教育，至今已度过了42个春秋，走过了一条建设、改革、发展的健康之路。目前已发展为函授教育、夜大学教育及继续工程教育种类齐全、颇具规模的成人教育学院。成为北京理工大学这个培育科技人才的园地之中一片苍翠的绿洲。一、立足自身实际，办出特色北京理工大学自建校以来，一直是国家重点建设发展的高等学校。… 相似文献
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<正> 哈尔滨工业大学夜大学从1955年创办以来,利用全日制大学的条件充分挖掘内部潜力,积极为地方工厂企业培养人才,哈市已有1616名职工获得了这所夜大学的本科或专科毕业文凭。这所夜大学根据地方企业的需要,开设了无线电技术、工业电器自动化、机械制造工 相似文献
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加强专业建设 办出高职教育特色 总被引：1，自引：0，他引：1
仝广东 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2001,(3):29-29
专业现代化建设是高等职业技术教育办学水平、办学效益和质量优劣的一个重要标志。如何搞好专业建设，办出高等职业教育特色显得尤为重要。 一、按社会需求设置专业 高等职业教育要发展，就必须与经济现代化同步进行。离开经济的实际需要，高职生存就成了无源之水。当前有些学校设置专业时，只是凭感觉来确定，而对社会企事业、行业和经济实体的实际状况或知之不多或模糊不清，这样确定的专业，其学生毕业后的出路是可想而知的。在国外，如原西德，设置专业是企业提出来，并保证三年内都不少于１５人的生源，然后经过学校认真调查核实并进行… 相似文献
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我校是一所地处县城城郊的农村初级中学,现有12个教学班,570名学生,46名教职工。在完成基本普及九年义务教育艰巨任务后,我校把全面贯彻教育方针、全面提高教育质量作为办好学校的重点工作。为适应教育改革的不断深化和市场经济对人才的要求,我校着力从“应试教育”向“素质教育”转轨,从单纯的文化课教育向“合格十特色”的办学模式转变等方面做了一些探索,取得了初步成效,回顾几年来的工作,我们的主要做法是:一.坚持德育工作的首要地位,不断提高学生的思想道德素质一是结合学生的生理心理特征,实施分层教育。我们对初一新生着重进行了入学… 相似文献
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通过对高等职业教育特色的思考和探索，开拓我们对发展高等职业教育的思路，本文从培养目标，专业设置及能力素质三个方面论述了高等职业教育的特色，进一步探索了高等职业院校应如何培养学生掌握这些能力和素质，努力办出特色。 相似文献
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成人夜大学教育现状分析与建议 总被引：2，自引：0，他引：2
夜大学教育作为成人高等教育的主要办学形式之一．近几年在学人数呈现快速增加趋势，但由于主客观原因，目前的夜大学教育在教、学、管等各个环节都程度不同地存在着问题。本文结合教学管理实践，对这些问题进行分析并提出一些建议。 相似文献