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收入差距的新视角 总被引：1，自引：0，他引：1
茅于轼 《记者观察(上半月)》2010,(9):64-64
人都说,中国社会的收入差距已经达到危险的程度。过大的收入差距会引发治安问题,特别是穷人衣食无着,会铤而走险。当前社会治安问题虽然呈现上升趋势,但并没有什么突然的变化。因为社会的流动性增加,家庭分离,商业社会言利少义,治安恶化并不出乎意料。 相似文献
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自1978年改革开放以来,中国社会开始了由传统农业社会向现代工业社会、高度集中的计划经济体制向社会主义市场经济体制、封闭型社会向开放型社会转型。由于各地区社会转型期所面临的改革环境不同,起点、机遇、条件不均等以及社会经济发展的态势不同,导致社会转型不平衡,形成一定转型差距,致使中西部地区特别是民族地区处于相对滞后的地位,从而也造成了报业经济差距的拉大。 相似文献
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公共档案馆承担着传播社会知识,促进信息公平的义务与责任。然而在数字鸿沟这一全球性问题的背景下,我国公共档案馆自身发展严重不平衡,在信息基础设施水平、馆藏资源建设、档案工作人员信息素质、公共档案馆社会教育功能和政策法规力度方面与发达国家公共档案馆存在较大差距。 相似文献
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中国具有历史悠久的读书传统,中国人自古就有读书的信念。但中国读书人追求得更多的是功名和权力,而不是知识和理性,这与西方意义上担当"社会良心"的知识分子存在巨大的差距。近现代是中国文化的一大变局,也是中国读书传统的一大变局。而近代图书馆事业也在此时勃然而兴,这既是因为西风东渐的外在影响,也顺应了中国读书传统变迁的内在需求。 相似文献
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正民众最大的担忧不在于收入的差距,而是公平,即拥有均等的机会提高他们的生活水平,得到应得的回报。在中国,经济学家、政治家以及社会民众都普遍认为现今的城乡收入差距是众多巨大社会挑战中的一项。大家的担忧源于此差距可能带来的社会不稳定。现中国城乡居民收入差距比例大约为3:1,进一步说,一个城市居民的年均收人为2.4万元,较之,一个农村居民的年均收入8000元。那么,这样的差距对于当今中国来说是太 相似文献
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随着中国经济发展,人们也渐渐熟悉了“中等收入陷阱”这一术语。有经济学家指出,这一陷阱主要包括收入差距过大、过度城市化、产业升级障碍、资本开放危险,以及随之而来的社会公共服务短缺、就业困难、金融危机等,而其中最大的问题是贫富差距拉大。 相似文献
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中小学教育信息化地区差距研究——以江苏省为例 总被引：1，自引：0，他引：1
论文以江苏省为例，用差距系数分析了地区中小学教育信息化状况。结果标明：教育信息化已经取得阶段性成果，地区差距总体上在缩小。影响教育信息化的因素主要是政府部门的政策，与经济发展水平、教育投入、信息化水平关系不大，在此基础上，提出了相关政策建议。 相似文献
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一在中国,建立批判和怀疑为旨归的美学,是格外艰难并需要理论勇气的。这不仅因为当代中国人对“文革”中那种“打倒式”的批判记忆犹新,也不仅因为20世纪90年代以后学界对“反传统”的“反”有一种理性反思和清理的需求,更在于批判性和怀疑性的东西,在中国很容易与王朔式的虚无与调侃性文化相混淆,也容易与20世纪90年代以后以“真理在握”的“道德理想主 相似文献
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一、弱势群体问题现状概述
历史经验证明．社会发展哲学的理论探索始终同社会发展实践存在差距。当代中国社会追求和谐发展的动机很好．出发点也非常高,谁都不会否认“构建和谐社会”的前瞻性和正确性,更不能忽视和谐社会蕴藏的巨大发展机遇。但是．中国向和谐社会迈进的过程中无疑存在着诸多社会问题与矛盾。这些弊端和障碍不仅威胁中国未来“和谐理想”的实现,甚至正在动摇、蚕食着我国当前社会稳定、发展的根基。其中,弱势群体舆情表达困境因其普遍性、危险性和不稳定性成为中国这一特殊变革时期最具代表性的社会问题。 相似文献
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社会企业在中国刚刚跨出了一小步。但是这标志着社会进步的一大步。因为国家未来的竞争力,不在于经济领域．而在社会领域 相似文献
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我是一名小学教师。作为一名教师我深深的知道这句话的分量。因为爱是教育的基础。没有了爱,也就没有了教育．作为教师,只有热爱、尊重、理解和信任学生．才能发挥学生的主动性,缩小师生心灵的差距,从而唤起学生的情感共鸣．激活学生思维的波涛。尤其是一个小学数学教师．要想与孩子们达成思想的共鸣就更加不易。因为我们都知道数学是一门比较枯燥无味的学科,由此我在平时的教学活动中,我力求做到以下几点： 相似文献
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当你迈步走进保山市隆阳区委大院,你就会发现,在区委办公大楼的醒目位置,有一张用铝合金镶边的<中华人民共和国档案法>格外引人注目,因为这是区委办公大楼里独一无二一张法律挂图.这是为什么呢? 相似文献
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电视一经产生 ,就给人类生活带来重大影响。当前 ,恰逢中国社会处于计划经济向市场经济的转型时期 ,大众文化方兴未艾 ,在这一特定时期里 ,电视对社会文化的影响 ,必然有着鲜明的时代特征和中国特色。一、在社会主义初级阶段 ,电视对社会文化的传播和普及功不可没从传播学的角度看 ,电视媒介的特点在于它冲破了文字符号的限制 ,使文化通过声音和图像得以传播 ,这就大大扩展了受众面 ,因为不管是谁 ,也无论其所受教育程度的高低 ,都可以通过电子媒介的声音和图像与文化接触。因此 ,通过收看电视节目获得休息和消遣成了中国老百姓非常普遍的一… 相似文献