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相似文献
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1.
《科技风》2016,(15)
随着社会的发展和进步,公共关系学课程已成为大多数高等院校广泛关注的教学内容。本文从公共关系学教学中存在的不足,提出了新形势下对公共关系学的教学要求,并且从改革教学内容、加强教学实践、培养学生思维方式、采用多种教学方式和手段、改进考核方式等方面对公共关系学课程教学改革进行探讨,以期通过公共关系学的教学活动培养更多适应社会发展需求的具有实践能力的管理人才。  相似文献   

2.
当今迅速发展的经济社会必然会增强社会各子系统之间、社会成员间的联系,对高等学校的公共关系本科教学来说,在此背景下,提高公共关系的教学水平能够助力高校毕业生成为称职社会人与职业人。本文分析了当前公共关系学本科教学中存在的实践性教学、考核方式、课程设计等方面的问题,进而提出公共关系学本科教学改革的几点措施,以期对高等学校公共关系学本科教学改革有所裨益。  相似文献   

3.
试论公共关系学在情报管理中的运用   总被引：1，自引：0，他引：1  
通过对情报管理中为什么运用公共关系学及怎样运用公共关系学等问题的分析,阐述公共关系学在情报管理中的运用。  相似文献   

4.
“公共关系学”教学方法改革探索   总被引：1，自引：0，他引：1  
梁鑫 《科教文汇》2010,(29):45-45,65
当前,很多高校都开设了公共关系学这门课程,并且很多专业将其作为专业必修课。然而在实际教学过程中,存在教学方法单一、学生学习积极性不高等现象,单一教学方式培养出来的学生无法满足社会的需要。本文针对这些问题,结合自身教学经验提出了公共关系学教学方法改革的几点建议。  相似文献   

5.
随着公共关系在中国的发展,公关行业对公关专业人才的要求也在发生着变化,高等院校《公共关系学》课程的教学必须与时俱进,紧跟时代需求,围绕教学目标进行探索与改革,改变以往满堂灌的教学形式,尽可能多地让学生参与进来,实现教学互动,提高学生学习兴趣,加强技能训练,真正提高学生的公关能力,为其走在工作岗位打下坚实的基础.  相似文献   

6.
李静 《科教文汇》2007,(11X):53-54
随着公共关系在中国的发展,公关行业对公关专业人才的要求也在发生着变化,高等院校《公共关系学》课程的教学必须与时俱进,紧跟时代需求,围绕教学目标进行探索与改革,改变以往满堂灌的教学形式,尽可能多地让学生参与进来,实现教学互动,提高学生学习兴趣,加强技能训练,真正提高学生的公关能力,为其走在工作岗位打下坚实的基础。  相似文献   

7.
通过对图书馆公共关系学含义的剖析,阐述了图书馆公共关系学中对外公关、对内公关、对上级公关三者对图书馆的影响和意义,提出了加强公关推广工作的具体措施。  相似文献   

8.
近十几年,公共关系学在我国引起人们的重视。公共关系学的科学涵意是以一定的社会组织机构为主体,以公共为中心,通过传播沟通途径,协调关系,影响公众,塑造组织良好形象的管理哲学与管理艺术。这个定义说明了几个问题：公共关系的主体是社会组织;公共关系的对象是公众：公共关系的手段是沟通、协调、体现了公共关系的双向交流原则：公共关系的目的是塑造组织的良好形象,  相似文献   

9.
案例教学生动形象,具有典型的示范作用,能深化理论学习,使学生将理论与实际联系起来,把知识转化为能力,将学生培养成为能够顺应社会潮流的应用型人才。文章结合《公共关系学》课程教学,案例教学中的一些主要问题进行了分析。  相似文献   

10.
鲍婷婷  陈建良  孙伟 《科教文汇》2009,(33):83-83,167
情境教育在高职高专教学中具有普遍指导意义,他可以帮助我们创造富有教育意义的情境,以促进学生综合能力的提升。在公共关系学教学中引进情境教育,利用图片、实物等创设出合适的教学情境,可以转变传统的以“学生”为主体的教学理念,激发学生的学习兴趣,使学生的综合能力得到全面提升。  相似文献   

11.
浅析借书处的公共关系运用   总被引：1，自引：0，他引：1  
吉智文 《情报杂志》1998,17(1):60-61
运用公共关系学相关原理,浅析了公关在借书处的运用和值得借鉴的思想方法,提出了做好借书处公关工作的一些具体措施。  相似文献   

12.
娄策群 《情报杂志》1992,11(1):24-28
情报机构公共关系学是一门边缘性、应用性的社会科学学科。它研究的对象是情报机构与各类公众的关系。研究的内容是情报机构公共关系的基本理论、基本原理、情报机构公共关系组织和人员,以及情报机构与各类公众的具体关系。加强情报机构公共关系学的研究,可以丰富情报学内容,提高情报人员的公共关系意识,指导情报人员的公共关系实践。  相似文献   

13.
高校借鉴CIS模式实施形象战略研究   总被引：1，自引：0，他引：1  
李歌 《内江科技》2010,31(9):58-58,83
本文借助于公共关系学中专门研究组织形象的CIS理论,论述了高校借鉴CIS模式实施形象战略的意义,最后从理念设计、行为设计、视觉设计和环境设计四个方面,提出高校实施形象战略的措施  相似文献   

14.
论高级公共关系人才及其培养干勤不同社会组织公共关系水平的竞争，其实质就是公共关系人才素质优劣的竞争。要在尽可能短的时间内建设好具有中国特色的社会主义公共关系学，必须培养和造就一大批高级公共关系人才，加快公共关系在中国的职业化进程。通常认为，高级公共关...  相似文献   

15.
张链 《科教文汇》2014,(26):72-73
随着我国高等教育体制的不断创新改革,高校的公共艺术课程教学也迎来全新的发展契机。传统的公共艺术课程教学在时代的发展和大学生的成长现实需求面前已经显现出了一定的滞后性,因此借助信息化教学模式提高公共艺术课程教学的实效性是非常必要的。本文立足多年实践工作经验,尝试对于信息化教学的优势、当前高校公共艺术课程信息化教学存在的问题以及具体解决对策三方面内容进行简要的阐述。  相似文献   

16.
以公共关系学的理论为基础,以虎门图书馆为实例,通过分析虎门图书馆在读者服务工作中遇到的公关问题或现状,如对外形象塑造、应对读者投诉、强调服务态度等,探讨了基层图书馆该如何利用公关手段提高读者服务水平,从而提升读者满意度。  相似文献   

17.
关于高校图书馆形象建设的探讨   总被引：1，自引：1，他引：1  
本文运用公共关系学关于形象问题的有关理论，分析了高校图书馆形象建设的重要性和必要性，对高校图书馆形象的内涵及影响形象建设的相关因素进行了初步研究，提出从高校图书馆实际出发，科学地进行形象设计定位并付诸实践的观点。  相似文献   

18.
本文从公共体育课的教学实践出发,采用文献资料法、实地调查法、数据统计等方法分析了目前我国大学公共体育课开展所存在的宏观影响因素及以南昌大学为例所展现出来的现实影响因素,通过深刻剖析提出改进我国公共体育课教学的对策性措施,以期使大学公共体育课更好地适应时代发展潮流,更好地为在校大学生服务。  相似文献   

19.
任务驱动法着力于提高学生学习的主动性,但对于课堂理论教学而言,任务往往过于抽象;情景模拟法着力于创设虚拟情境提高学生的兴趣,主要在于案例的再现,缺乏研究的针对性与持续性。这两种教学法各有优缺点,将两者结合起来应用到新闻学专业“公共关系学”这类偏重实践性的理论课教学中,提升了实践性教学效果。由教师分配任务和创设公关事件情景,学生分组合作、加强互动,课后根据考核标准评价教学效果并总结经验。这种模式为偏重实务操作的理论课在课堂上提升实践性教学效果,提供了开阔的思路与宽阔的途径。  相似文献   

20.
殷歌 《知识窗》2020,(2):91-91
随着互联网时代的到来,我国对高校公共管理人才的培养模式也在不断创新。我国基于互联网+创新公共管理人才培养,主要培养公共管理人才的创新精神、创新意识、自主创业能力。本文基于对互联网+的高校公共管理人才培养创新模式的探究,创新了我国培养公共管理人才模式,在教学中结合互联网+培养学生,以期为我国培养出更多优秀的公共管理者。  相似文献   

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