共查询到20条相似文献，搜索用时 406 毫秒
1.
都说语文最难教，语文学习的外延与生活的外延相等。诸如此类的感慨，以前颇有点不以为然，总觉得有点玄，直到经过十年的教书育人，才有了切身的体会。 相似文献
2.
近两年中考，阅读题中都出现了学作品，解题也很重视个体认知、主观感受。而学生在学习的重压下，思维已经僵化，感受也已麻木了。无论作还是阅读理解题，如果不能投注真实感受．就只能人云亦云，毫无新意，都是得不到高分的。读一些质兼美的散小说，有点感慨、有点感动，有利于建立良好的阅读期待．培养语感，也有利于积累写作经验。 相似文献
4.
5.
2005年11月，本人怀着浓厚的兴趣听取了杜郎口中学课堂教学改革的经验介绍，观摩了学校的两节英语课，大开眼界，为之感慨。 相似文献
6.
六月，西北的土地渐渐吐露生机。记者和察右中旗教育局的同志驱车行进在后大滩的丘陵地带，看到车窗外退耕的土地上，是一抹抹脆弱的绿色。陪同我们的张俊老师说：这地方就是这样，靠天吃饭，有点雨，就好了，雨啊……看着还匍匐在田垅间的庄稼，这一声感慨尤其深沉而悠长。 相似文献
8.
周雨明 《中国小学语文教学论坛》2004,(9):57-58
新一轮课程改革正在全国范围内蓬勃展开，各种新的教育思潮，新的课程理念，新的教学方式，如雨后春笋般涌现出来，淹没了我们的视听，冲击着我们日常的教育教学行为。这种教育思想的自由与开放，一方面开阔了我们的视野，活跃了我们的思维，使我们的学校教育焕发了生机和活力，呈现出前所未有的繁荣，但是，改革也意味着一种挑战，面对纷至沓来的新思想，常让人有眼花缭乱之感，尤其是在一线的教师，我们常常会听到这样的感慨：“我发现自己越来越不会上课了。”“究竟怎样的一堂课才算是好课呢?“等等，有点迷茫，也有点无奈。 相似文献
10.
韩会勇 《中学生数理化(高中版)》2011,(6):96-96
作为数学教师，我们几乎都曾经有过这样的感慨：有些不仅讲了，而且还是课堂中讲了很多遍的题，但学生却依然不会做．我们也都听到过来自学生的抱怨：我们一天到晚的做题目、做练习，但考试成绩却一直得不到提高；也有学生说：老师讲的我都能听懂，但自己提笔做题，稍微有点闲难的问题就做不出来了……产生这些困惑的原因应该是方方面面的． 相似文献
11.
说不尽与孩子的那份情缘文／应飞有些事情现在回想起来,又有点羞愧,又有点感慨。那是我刚到幼儿园工作的时候。那阵子,总觉得小朋友烦人,不懂事,心离他们远远的。可不久后发生的一件小事却改变了我的想法。那天,我在保健室削苹果给阳阳吃,不小心划破了左手,去医院... 相似文献
12.
王开东 《初中生世界(初三物理版)》2020,(2):26-27
最近在2019年江苏省初中语文名师发展共同体年会上听了三节语文课,各有特色,韵味悠长。会后我很感慨:好课,可遇不可求。今天我来说说第三节课,来自东台市实验中学黄友芹老师执教的"亲情类记叙文中的细节描写"。很多年前,张家港高级中学的李元洪老师曾经说过几句话,一直回响在我的耳边:"语文老师要有点学术素养""语文课堂要有点研究元素""公开课要有点新东西"。黄友芹老师的这节课,将这三句话体现得特别明显。 相似文献
13.
吴芳 《商情·科学教育家》2008,(1)
做了近二十年的班主任,身心越来越疲惫,做事有点力不从心了。平时在办公室里经常感慨:现在的学生太调皮,越来越难教了。但放假在家才一个月,整天不用上班反而感觉心里空空的,学生已是我生命中不可缺少的一部分了,我爱他们。 相似文献
14.
有的学生说,最初在晨读《论语》时觉得有点傻傻的,可是坚持下来,慢慢心领神会,读出了一种心境、一种精神。有的学生感慨道：从未想过自己会在这半年中,如此真实全面地接触那曾经遥不可及的《论语》。 相似文献
15.
每年参加高考作文阅卷，常产生一些感慨。感慨于高考作文命题，感慨于网上阅卷，感慨于考生作文，感慨于教师对学生的教导…… 相似文献
16.
<正>【活动背景】中班的一次郊游活动，我们带领幼儿参观了附近公园的荷花池，幼儿对荷花、莲蓬的色彩和形态特别感兴趣，滔滔不绝地讨论着，且回来后主动运用水粉、彩铅、油画棒等材料进行相关美术创作。大班新学期开学，我们再带幼儿来到荷花池时，他们一声惊叹：“荷花不见了，莲藕也不见了，荷花池的颜色都变了。”有个女孩说：“还是很美啊。”其他人跟着讨论起来，“这个有点褐色又有点黑的颜色也好看”“莲蓬倒下来的样子好像在弯腰”“我的水粉颜料也有这种颜色”……幼儿的观察和讨论是他们新旧经验的碰撞，也引发了新的探究兴趣和愿望。于是我们借助幼儿的观察经验，选用吹画水墨的方式进行艺术表现，引导幼儿对比之前的色彩和形态，体会秋日莲蓬的灰暗色彩、植株形态以及枯萎、残缺的美感，丰富幼儿的美术表现方式，提高其审美能力。 相似文献
17.
李清真 《中小学教育与管理》2008,(3):19-20
最近,经常听到部分中学教师感慨：“越教越不会教了”。听的多了,就有心做了一下调查,发现有这种感慨地教师绝大多数教龄在5年以上,已经具备一定的教学经验和技能,部分教师已经取得了一定教学成果,是“优质课”获奖者;或是学校的学科带头人。为什么他们会发出这种感慨？笔者认为原因有以下几个方面。 相似文献
18.
魏雪 《课堂内外(高中版)》2011,(2)
关于她们关于她们,那群女孩,其实她们已经不小了,用女孩来称呼她们好像有点不恰当。但我找不到比这更接近的词语了,所以就凑合着用吧。关于她们,关于她们的青春,真的有许多感慨。每天晚上,她们三五成群地凑在一起,谈论一些比较深奥的问题,比如爱情。某个时 相似文献
19.
20.
2005年的语文教学改革有许多亮点，也有诸多的感慨；有成功的经验，也有“任重而道远”的理性思考。笔者仅就其中的几个方面作述评。 相似文献