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1.
林怡 《淮南职业技术学院学报》2020,(2):139-140
金融机构反洗钱工作的常态化和正规化,封堵了洗钱犯罪分子利用金融机构实施洗钱等违法犯罪行为,同时给洗钱犯罪分子利用特定非金融机构实施洗钱违法犯罪行为带来可乘之机。我国特定非金融机构反洗钱法律制度缺失,特定非金融机构主体范围不明确,特定非金融机构反洗钱义务不具体,诸多原因导致我国非金融市场洗钱风险巨大。防范特定非金融机构洗钱风险,需要建立特定非金融市场反洗钱法律制度。 相似文献
2.
李利婷 《呼伦贝尔学院学报》2021,29(3):133-138,148
企业金融化日益凸显的背景下,本研究选取2007年—2019年我国上市公司的年度数据,探究非金融企业金融化对企业经营绩效的影响,并考察了杠杆率在过程中的中介效应.研究发现:企业金融化能够显著提升企业经营绩效,杠杆率是非金融企业金融化和企业经营绩效之间的中介变量,部分中介效应显著存在,即非金融企业金融化通过降低杠杆率从而提... 相似文献
3.
本文在邓宁的折衷范式下阐述了我国商业银行进行对外直接投资所具有的所有权优势、区位优势和内部化优势。随着我国经济的发展和非金融企业对外投资的增加，其对外直接投资规模会不断扩大，但政府需为其创造一个有利的环境，并在折衷范式框架下具体分析了面临的问题和可采取的对策。 相似文献
4.
本文以2013—2020年非金融行业的上市公司为样本,检验了自由现金流与过度投资之间的关系,然后根据是否有关联财务公司,分别考察了自由现金流对过度投资的敏感性.实证结果表明：总体而言,上市公司的自由现金流与过度投资呈显著的正相关关系;对于没有关联财务公司的上市公司,自由现金流与过度投资呈正相关关系;对于有关联财务公司的上市公司,则自由现金流与过度投资之间缺少敏感性. 相似文献
5.
我国当前在非金融专业的金融学教学内容设置方面存在许多问题,如教学内容滞后于金融实践的发展,教学内容的选取和编排不够合理,未体现非金融专业的专业特点等,导致问题的原因有主观方面的,也有客观方面的。本文在剖析非金融专业金融教学内容存在的问题及原因的基础上,提出了进行非金融专业本科金融学教学内容改革的思路。 相似文献
6.
随着金融对经济生活的影响日益增强,非金融专业为了提高学生的竞争力,纷纷开设金融类课程,但是受我国金融学教学发展相对滞后的影响,非金融专业金融类课程教学存在不少问题。本文分析了地方性本科院校非金融专业教学计划、金融类课程教学内容和教学方式等方面存在的问题,并提出了相应的改革建议。 相似文献
7.
8.
投资性房地产作为一项带有投资性质的非金融资产,其确认和计量是理论界和实务界关注的焦点。新企业会计准则首次将投资性房地产作为一项单独的资产予以确认,并首次在对非金融资产计量中引入了公允价值。该准则的颁布实现了我国会计准则与国际会计准则的接轨,然而在实际应用中,企业仍需解决诸多投资性房地产确认与计量的相关技术难题。 相似文献
9.
谭红琳 《连云港职业技术学院学报》1997,(4)
根据金融体制改革的要求，我国的专业银行正逐步转变为商业银行。１９９５年５月国家颁布的《中华人民共和国银行法》第四条规定：“商业银行以效益性、安全性、流动性为经营原则，实行自主经营、自担风险、自负盈亏、自我约束”，从而把我国的商业银行推向市场，将其改革为以追求利润最大化为目标的金融企业，使其和其他非金融企业一样必须直面生存和竞争。市场营销，这一来自非金融企业的概念成为我国商业银行必须研究的新课题。在缺乏竞争和价格垄断的时代，银行只须坐等业务上门，而非主动寻找新客户。随着银行产品创新和业务竞争的加剧… 相似文献
10.
金融学作为高等院校经管类等非金融专业核心课程,在各高校都受到足够重视。然而,目前非金融专业金融学教学存在诸多问题,导致学生学习兴趣不够浓厚,应用知识能力欠佳。基于此,从教学内容、教学方法、教学手段、教师队伍建设等方面入手,提出了具体的非金融专业金融学教学改革措施。 相似文献
11.
崔裴 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,43(2):139-146
从对房地产出租业形成、行业地位的理论分析入手,通过对美国房地产业行业结构的调查,以及对其房地产投资信托规模与非金融机构的房地产资产规模的格兰杰检验,可以发现,房地产出租业是房地产业内部分工内生演进的产物,是现代房地产业的核心主体——房地产投资者;房地产出租业具有将房地产直接投资转化为对房地产出租企业股权投资的投资替代效应;房地产投资替代有助于缓和房地产买卖市场的供求矛盾,增加有效房地产服务供给,形成房地产租买选择机制。这对于解决中国住房价格过快上涨和售出商品房大量空置等问题,具有重要的启发意义。 相似文献
12.
随着大量金融集团涌现市场,以及非金融企业控制的混合型金融集团的出现,对我国金融体制提出了巨大的挑战。在我国金融部门改革严重落后于实体经济部门的改革下,对银行风险的控制成为当务之急,因此必须加强银行监管体系建设。 相似文献
13.
简要介绍VaR模型的定义极其简单计算,并在此基础上着重介绍了VaR在金融业,非金融业和宏观经济运行中的应用,且在结束语部分提出了我国要加快风险控制技术的引入的必要性。 相似文献
14.
常军燕 《邯郸职业技术学院学报》2008,21(2)
简要介绍VaR模型的定义极其简单计算,并在此基础上着重介绍了VaR在金融业,非金融业和宏观经济运行中的应用,且在结束语部分提出了我国要加快风险控制技术的引入的必要性。 相似文献
15.
丁冰卿 《宿州教育学院学报》2014,(4):52-53
发展文化产业可以增强综合国力、创造出更多的经济效益和满足大众的文化消费需要,而资本市场在推动文化产业发展方面起到举足轻重的作用.本文从制定文化产业相关政策、组建金融和非金融机构以及设立文化发展综合改革试验区三个方面,提出利用资本市场推动文化产业发展的三点构想,最后对文化企业选择战略资本投资给出四个建议. 相似文献
16.
非金融专业学科教学平台中"金融学"教学内容改革研究 总被引：2，自引：1，他引：2
分析了非金融专业学科教学平台课程金融学的教学内容落后于金融实践和理论发展的现状,究其原因主要是历史惯性和师资上的约束,但更深层次原因的是缺乏推进教学内容改革的激励机制,同时在教学管理制度上存在一些缺陷;据此,提出了相应的对策;并探讨了非金融专业金融学教学内容改革的方向和框架:区分金融专业与非金融专业,删减过时的内容和与西方经济学课程中重复的内容,增加现代微观金融理论,调整逻辑结构。 相似文献
17.
近年来,伴随我国经济的蓬勃发展,个人财富的积累也随之水涨船高,越来越多的人需要有别于传统金融服务的个性化、差异化的金融渠道及非金融渠道服务,由此我国的私人银行应运而生。国内多家商业银行相继推出私人银行业务,发行财富卡和私人银行卡等产品,全面涉水私人银行领域。 相似文献
18.
对《证券投资学》课程教学改革的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
《证券投资学》教学日益受到重视的同时也存在诸多问题需加以研究和改进。应由权威部门统一组织编写金融学专业和非金融学专业的《证券投资学》教材，并在内容上做到与时俱进；教学过程中采用“案例教学法”，。将“讲授式”、“启发式”、“讨论式”等教学方法结合起来，做到教学相长；应充分使用现代教学手段和网络技术；利用校内外网络系统进行股票、期货交易模拟操作；建立实践基地，开展校外活动。 相似文献
19.
教学型大学非金融专业金融学教学内容改革研究 总被引：4，自引：0，他引：4
当前教学型大学在非金融专业的金融学教学改革方面存在许多问题,其中教学内容改革是教改成功的重要前提,必须加以重视.教学内容改革要符合教学型大学的办学宗旨,突出课程的实用性;要精选授课内容,体现非金融专业的专业特点;还要制定相应的教改激励机制,改革教学管理体制. 相似文献
20.
史继红 《商丘师范学院学报》2007,23(7):86-88
随着我国经济社会的发展,近年来不同程度地出现了企事业单位在其发展过程中对资金需求的非金融市场融资模式的选择,这在一定程度上满足了企事业单位在发展中对资金的需求,同时对自身发展带来了一些影响,也在一定程度上影响了我国经济秩序特别是金融秩序的正常运行. 相似文献