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刘莉君 《当代教育理论与实践》2009,1(1):159-160
本科生毕业论文是高校本科生教育过程中非常重要的实践性教学环节,毕业论文质量是学校完成教学,学生完成学业的一项重要检验。笔者从经管类专业的属性以及学生、教师和管理层各因素分析本科生毕业论文质量下降的原因,并从学生写作能力的前期培养、论文写作时间的调整、论文写作过程的严格把关以及适当有效的制度约束等方面探讨了提高经管类本科生毕业论文质量的对策建议。 相似文献
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本文针对部分高校培养的大学本科生不适应社会需求与经济社会发展要求等问题,提出通过竞赛的方式提高本科生培养质量的教育教学改革研究。该研究在分析现状与问题的基础上,通过鼓励更多的同学参加实际制作方面的竞赛活动,加强理论联系实际,来提高本科生认知能力与实践应用能力,最终为祖国培养更多的合格人才。 相似文献
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赵书博王秀哲谷文辉平凡 《大学教育》2015,(5):40-43
毕业论文综合检验学生对所学专业知识的掌握和运用程度,是本科生培养的重要环节。总的来看,有的本科生能够运用所学知识展开研究,甚至得出创新性结论,达到了毕业论文写作的目的。但不可否认的是,有些本科生的毕业论文质量还存在一些问题,如选题不科学、研究缺乏逻辑、所用数据资料比较陈旧等,需要进行提升。这就需要结合本科生的实际情况,适度借鉴研究生导师制,强化论文指导教师的责任。 相似文献
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为提高实践教学质量,培养出适应社会需求的工程应用型人才,论文将质量功能展开理论(QFD)应用于实践教学质量保障体系的研究。在对社会对现阶段工程应用型人才质量需求调查研究的基础上,设计出包含教学质量规划、培养质量设计、培养功能结构质量配置和教学质量控制等的QFD模型,并以陕西科技大学材料成型及控制工程专业为研究对象,结合目前的实践教学情况,将需求通过质量屋(HOQ)的形式一层层细化成实践教学中的各个环节,构建了质量矩阵,将顾客需求内化为实践教学过程中值得关注的各个关键点,并加以控制。实践教学效果评价表明,通过实践教学QFD模型的实施,实践教学质量提升明显。 相似文献
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面对航空航天大类本科招生制度特点及特色班本研衔接培养新需求,文章在系统梳理已有工科毕业设计管理制度和培养方案的基础上,分析了现有培养模式的优势与不足,总结了建立更科学合理的本科生实践环节培养制度,最终提出了航空航天大类本科毕设培养方案框架及过程管理策略。主要包括兼顾统一性和个性化的航空航天创新实践课程体系构建。毕业设计选题的标准化与实践环节过程管理的规范化,倡导设立优秀本科毕设基金,探索审核与评价标准改革等方面。重点考查毕业论文的创新能力和长期影响力,鼓励并引导本科生发表高水平学术论文,培养其团队协作意识和学术论文写作能力,最终提高毕业论文的质量。 相似文献
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全过程教育质量保障组织体系是以全过程本科教育质量观为指导,通过对本科生从生源质量、教育过程质量到毕业生质量整个过程的质量控制所建立起来的松散型本科生教育质量保障体系。在这一质量保障组织体系中,招生部门负责生源质量,教学质量管理与监控、教育质量支持和教育条件保障部门负责培养过程质量,质量评价与反馈部门负责将有关质量信息反馈给院校研究机构和学校管理决策机构,使得整个质量保障组织体系互相呼应,形成一个回路,发挥了很好的作用。 相似文献
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师范院校本科生培养中存在着培养过程师范特色不突出;学生职业认同感差,学习目标不明确;课程安排"学术性"欠缺等问题。建议通过引导学生适应环境,合理定位;引导学生学会学习,促进学生知识的增长;加强师范技能训练,促进学生能力的提高;加强学生品德修养,促进学生素质的提升等对策来提高师范院校本科生培养质量。 相似文献
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基于QFD理论的大学课程教学设计 总被引：15，自引：0，他引：15
本文将质量机能展开(QFD)理论应用到大学课程的教学改进中,提出教学质量机能展开模型(TQFDM)。以生产运作管理(OM)课程为实例,通过需求分析和构造“教学质量设计”、“教学模块配置”、“教学质量控制”系列质量屋(HOQ),将对于生产运作管理课程的需求展开至教学过程的具体步骤中,通过需求的追踪管理与控制,提高相关方满意度,并达到学校教学质量评估要求,从而提高教育质量。 相似文献
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本科生毕业论文质量的影响因素及其监控 总被引：1，自引：0，他引：1
本科生毕业论文质量呈逐年下滑趋势,引发本科生毕业论文＂存与废＂的讨论。受社会风气和各种干扰因素的影响,本科生毕业论文敷衍了事、抄袭剽窃现象严重。研究表明,对教学内容和教学模式作适当的改革,建立本科生论文质量监控体系,对论文写作过程进行事前、事中和事后管理,有助于保证本科生毕业论文质量。 相似文献
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本科生毕业论文重复率检测是本科生毕业论文完成过程中的关键环节,但是重复率检测制度作为本科生毕业论文质量检测工具具有局限性,在实践中过分重视重复率检测会降低本科生毕业论文质量,会影响教师的毕业论文指导质量。需要理性看待重复率检测制度的作用,优化重复率检测制度设计;发挥导师制在本科生毕业论文质量管理中的积极作用,构建以学术研究能力培养为核心的本科生毕业论文过程管理制度。 相似文献
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《实验室研究与探索》2019,(12):225-228
为使高校培养的经济管理类专业人才满足复合型、创新型的需求,将质量功能展开理论应用于经营管理虚拟仿真实训课程的教学设计中。基于对课程的需求分析,实现了课程需求到教学过程设计,以及教学过程设计到学生就业指导方向的转换,并对课程设计提出几点改进措施,进而促进教学质量的提升。 相似文献
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毕业论文是金属材料专业本科生教学中非常重要的实践性环节,通过这个环节可以培养学生综合运用知识的能力和动手能力。目前很多高校都面临着本科生毕业论文质量下降的问题。本论文结合作者指导本科生毕业论文工作的经历,对影响毕业论文质量的原因进行了总结,并提出了几点能够提高其质量的措施。 相似文献
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近年来,随着我国高等教育改革工作的不断发展与深化,本科生导师的培养模式在各大高校如火如荼地进行,对于本科生培养工作的提升具有良好的推动作用。本文针对现阶段本科生导师制的发展情况展开了调查,结合调查结果,分析当前我国本科生导师制发展过程中存在的问题以及相关原因,同时探讨了相应的优化策略。发现本科生导师制在落实的过程中,需要加强合理宣传、建立与完善本科生导师制的工作制度、积极做好本科生导师制监督工作以及做好绩效考核体系的建立与完善,旨在合理推动我国本科生导师制水平的提升与优化,为我国高等人才队伍的培养奠定良好的基础与保障。 相似文献