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1.
当前,现代教育技术被广泛运用于学校教育活动当中。幼儿园教育工作中,保护幼儿生命安全和身心健康是主要任务,利用现代教育技术手段对幼儿进行安全教育,可以极大地吸引幼儿注意力,调动幼儿对安全话题的兴趣,增强幼儿的安全防范意识。  相似文献   
2.
正《语文课程标准》明确提出第一学段朗读教学的目标是"学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文"。特级教师孙双金说"书声琅琅应当成为一堂好课的首要特征"。我认为"正确、流利、有感情"是朗读教学的规范,也是低年级朗读教学有效指导的三部曲,必须循序推进,步步为营,才能奏出低年级朗读教学的和美乐章。一、指导正确地读—"磨刀不误砍柴功"用普通话正确地读,是学生朗读课文最基本的目标,也是最低要求。对于低年级学生  相似文献   
3.
以贵州师范大学土木工程专业为例,开展了导师制的实践与思考,期望能对一流专业建设有一定的引领作用。通过项目组前期构建的“学科特点—高校的软硬件条件—本科生兴趣”三位一体的导师制培养模式,对土木工程专业的导师制培养体系进行四年的实践。实践表明:该培养体系对于促进学生的创新实践能力、就业、保研等方面作用明显,其成果为一流专业“双万计划”建设奠定了坚实的基础。同时对导师制培养体系实践过程中存在问题进行思考,并提出针对性对策,提高人才培养质量。  相似文献   
4.
设计意图 在一些非正规的科学活动中,我们经常和幼儿一起尝试科学探索活动,幼儿都表现出浓厚的兴趣。为此,我们开展了《会飞的火箭》这一科学活动。通过给幼儿准备充足的材料,引导幼儿动手摆一摆、试一试,动脑想一想,激发幼儿热爱科学、探索科学奥秘的欲望,逐渐学会一些实际的操作能力,获得早期科学经验。  相似文献   
5.
龚维 《科幻画报》2023,(3):229-230
随着新课程教育方针的改革,如何落实立德树人任务成为我国基础教育的重要主题和核心所在。对此,小学教育也紧跟时代方针,开始更加注重学生的全面发展和个性培养,不再只是以学习成绩作为唯一标杆去评价个体,而是站在立德树人的视角培育学生。本文主要探讨了在小学语文教学课堂中德育渗透的对策。  相似文献   
6.
通过对1995年安徽省中考试卷的特点、命题的内容和形式的考察分析,指出今年安徽中考试卷主题突出,导向清晰.最后提出了试卷本身还存在的一些值得思考的问题.  相似文献   
7.
龚维 《早期教育》2007,(5):39-39
教材和幼儿分析 游戏《伞儿撑起来》是在民间游戏《捉蜻蜓》的基础上转化而来的,活动中将所出现的物体形象进行拟人化设计,把幼儿带进一个互助友爱的童话世界,语言简短而富有情趣,说起来朗朗上口.并可从中感受到生动的游戏趣味,带给幼儿一种活泼美好的精神感受。中班年龄段的幼儿,正处于语言发展的关键期.有强烈的语言交往需求,而这一题材恰恰将生活中的经验用孩子喜欢的游戏形式再现,通过情节类似、内容不同的反复式活动结构.给孩子清楚明了的记忆和想象因素,并通过给幼儿提供不断操作和使用语言进行交流、游戏的机会,提高幼儿的语言运用能力。[第一段]  相似文献   
8.
龚维  郝刚 《教育教学论坛》2014,(42):104-106
生物科学是21世纪蓬勃发展且最受关注的学科之一,在现代科学技术以及高等教育中占有重要地位。国际化建设在全国高校大力推进,生物科学双语教学是高校国际化建设的重要环节。本文阐述了生物科学双语教学的必要性,探讨了生物科学双语教学的模式,提出将中英文授课、英文教学资源、多媒体资源、学生参与以及多样化考核方式等融入生物科学双语教学中,并对生物科学双语教学的发展方向提出了建议。  相似文献   
9.
培养理工类本科生科研创新能力的探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
在大学教育中对本科生进行科研创新能力的培养,这是实施素质教育的有效途径。为此,笔者根据自己长期的教学科研实践,提出了培养本科学生科研创新能力的六点思路与方法。实践证明,这些思路与方法都是切实可行的,并取得了一定成效。  相似文献   
10.
龚维,郝刚     
生物科学是21世纪蓬勃发展且最受关注的学科之一,在现代科学技术以及高等教育中占有重要地位。国际化建设在全国高校大力推进,生物科学双语教学是高校国际化建设的重要环节。本文阐述了生物科学双语教学的必要性,探讨了生物科学双语教学的模式,提出将中英文授课、英文教学资源、多媒体资源、学生参与以及多样化考核方式等融入生物科学双语教学中,并对生物科学双语教学的发展方向提出了建议。  相似文献   
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