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范基公 《北京教育(高教版)》1994,(4)
教育需要“一传到位”北京二中教育科研室范基公改革开放的进程不断地向教育提出新的课题。新的课题时时给人们带来新的困惑。困惑从何而来？从根本上讲，是理论准备不足。在为家长学校讲课时，我向自己提出了一个教育学中最基本的问题：“什么是教育？”说实在的．尽管在... 相似文献
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《山东教育》1994,(3)
贯彻《教师法》的关键是领导思想“到位”和“上轨” 参加过《教师法》研究、草拟和审议工作整个过程的吴福生同志指出,立法重要,执法更重要。目前贯彻《教师法》的关键是领导思想“到位”和“上轨”。所谓“到位”,就是要很好地解决领导思想认识到位、实际工作到位,也就是说,要在认识上确立、在行动上落实教育优先发展的战略地位。这是摆在领导面前的首要问题。教育的战略地位不落实,就谈不上教师的任何地位。因此,对每个领导者和决策者来说,最根本的是要牢固地树立教育为本的思想,把教育置于优先发展的战略地位,并在言和行的统一上,在虚和实的结合上狠下功夫。所谓“上轨”,是指各级领导要牢固地树立教育法制观念,自觉地依法行政,依法管 相似文献
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朱鸿鹗 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(3)
振兴民族的希望在教育,而振兴教育的希望在教师。要培养合格的人才,发展教育事业,必需有一支坚强的教师队伍。只有不断地加强科研工作和提高学术水平,才能真正提高教育质量,而要稳定扩充优良的教师队伍又必须提高他们的待遇和社会地位,为他们的工作创造条件,切切实实地解决一些实际的问题。振兴和发展教育的最根本的问题是教育经费的投入问题。教育投入合理而到位,就能切实落实教育的战略地位。这 相似文献
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当前教育的发展面临着很好的机遇。自全国教育工作会议召开以来,在党和政府的重视下,全社会关心教育、支持教育的大环境正在形成,尊师重教的社会风气日益浓厚。但同时也应看到,教育战略地位的进一步落实,尚有许多工作要做,坦率地说,这里的关键还在于各级党政领导的进一步“到位”。具体来说,需要在以下三个方面得到真正落实:其一,要在观念上真正落实。关于教育的战略地位,邓小平同志以及中央其他领导同志已反复多次作了充分的阐述。然而,教育战略地位的真正落实,尚有待于各级党政领导在实际工作中身体力行,即把思想认识切实地转化为领导行为,只有这样,才能说真正转 相似文献
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“教师教育是教育事业发展的工作母机，国家和各级政府应继续坚持并进一步落实教师教育在教育事业中优先发展的战略地位”，“要切实认识到，没有高素质的教师队伍，一切高质量教育的计划都会陷于空谈”，这是教育部副部长袁贵仁的讲话，他强调了教师教育在推进素质教育中的重要意义和战略地位，指出了教师教育工作任重而道远。为此，教育工作者必须提高认识，科学分析当前教师教育工作存在的问题，制定出切实可行的对策，加大工作力度，确保教师教育优先发展落到实处。一、问题（一）部分领导没有把教师教育工作放在首位主要表现在三个方面… 相似文献
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论教育战略地位落实的经济社会条件陈佑清改革开放以来，我国教育事业取得了前所未有的进展。但与经济与社会发展的需要相比，我国教育发展从总体上来看还是比较落后的，教育优先发展的战略地位并未得到真正落实。落实教育的战略地位已成为加快教育改革和发展最关键的问题... 相似文献
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《邓小平文选》第三卷中，特别强调教育在建设有中国特色的社会主义中的极端重要性。他不仅多次谈到或论述到教育，而且一以贯之地强调教育是最关键性的，最基础的产业，应置于第一位的、优先发展的战略地位。这些精辟而又深刻的论述，形成了内容丰富的教育先行观，并成为小平同志教育思想中一个最突出的主题。 相似文献
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大力发展和深化改革我国教育是建设有中国特色社会主义中关系全局的大题目。在这里,我想就坚持教育的战略地位、大力发展职业教育、加快教育立法的步伐等三方面的问题发表如下意见: 一、要进一步解决领导思想到位,实际工作到位的问题。换句话说,在认识上确立、在行动上落实教育优先发展的战略要位,仍是摆在各级领导面前的首要问 相似文献
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国运兴衰，系于教育。教育之于经济社会发展的重要性不言自明。然而，由于教育在经济社会发展中具有潜隐性，一些同志对教育重要性的认识便难以到位，教育的战略地位在一些地方便难以落实，教育工作中的一些问题也随之而生。对此，唐之享同志在《求实集》中给予了中肯的批评和深入的分析。 相似文献
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江泽民总书记在十五大报告中指出：“培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系到二十一世纪社会主义事业的全局。”这一论述是对教育战略地位的高度概括。如何才能落实教育优先发展的战略地位,造就跨世纪新人,把建设有中国特色的社会主义事业全面推向对世纪呢？我想要特别重视以下三个问题。首先,要高举邓小平理论的旗帜,使这一理论成为广大教育工作者和青少年的精神支柱和行动指南、在现阶段一个民族如果没有强大的经济实力就会一打就垮;如果没有理论旗帜便会不打… 相似文献
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要有效开展教育科研,首先要找准在研究上出现了哪些问题,然后才能走出这种困惑,实现“科研兴校”的目标。从本人的研究实践看,目前学校教育科研普遍存在以下几方面的困惑。一、管理上的困惑。第一,不知道怎么管。有的学校没有自己的研究课题,有的学校申报了课题,却没有进行实质 相似文献
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全面走向素质教育是当前基础教育的一项大政,然而如何才能走向素质教育,达到思路明确,操作到位,实现全面提高学生素质之目标,则是众多教育者所关心和感到困惑的问题。 相似文献
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素质教育运行机制的构建与实践祝启程全面走向素质教育是当前基础教育的一项大政，然而如何才能走向素质教育，达到思路明确，操作到位，实现全面提高学生素质之目标，则是众多教育者所关心和感到困惑的问题。我们从几年的探索中体会到：一个学校要进行素质教育必须紧紧地... 相似文献
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教育和科学，是我国国民经济发展的关键，是科学技术的衍先地．科学要发展，民族素质要提高，工农业发展，能源和交通的发展以及整个经济的腾飞．都要以教育和科学作为先导性发挥它的全面作用，只有这样才能使我国现代化建设飞速发展，才能全面建设小康社会。这就要求我们的教育必须摆在优先发展的战略地位。 相似文献
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某校心理辅导中心对部分初高中学生进行了问卷调查，其中一个调查项目是：你觉得中学生最大的心理困惑是什么 ?调查结果发现中学生面临很多心理问题，存在不少心理困惑，而反映最典型、最普遍的表现在五个方面，比较典型地反映了当前中学生的心理困惑。 一、学习负担太重，心理压力太大 我国目前正在积极地进行教育改革，实施素质教育，但由于相关体制没有很大的改变，以及社会生存竞争日趋激烈，导致了实施素质教育困难重重。同时，升学率的高低、考上重点中学和大学的多少仍然是衡量学校教育质量的最重要的甚至是惟一的标准。家长们… 相似文献
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上海市推进开展义务教育均衡发展督导、考核和评估的指导思想,主要为三方面：一是要进一步确立教育优先发展的战略地位,促进区县政府依法履行基本教育公共服务均等化职能的到位;二是要进一步推动城乡一体化发展,优质资源共享,保证城区和农村每一个学生教育公平的环境与条件;三是要进一步推动学校树立教育民主平等,保证城区与农村学生在不同背景、文化和条件下,互相尊重、理解、包容和合作,促进＂为了每一个学生的终身发展＂措施的有效落实。 相似文献
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图书馆只有自我作用认识到位,才能发挥独特教育优势;只有自我条件建设到位,才能实施素质教育功能;只有自我形象塑造到位,才能彰显个性特色服务。 相似文献
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普及九年义务教育是关系国家百年大计的“娃娃工程”，从娃娃抓起是上至中央领导下至普通群众都十分关注的问题。荥阳市１９９６年通过省政府“普九”评估验收后，把成绩当做新的起点，把“普九”巩固提高列入政府重要工作日程，继续加大工作力度，采取一系列措施，确保“四个到位”。一、思想认识到位荥阳市委、市政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，积极贯彻落实“科教兴荥”战略目标。各级领导都清醒地认识到：普及九年义务教育是教育工作的重中之重，是建设教育强市的必由之路。为了进一步提高广大干群对“普九”巩固提高工作重要性… 相似文献