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在我的青舂期记忆中,父亲说过一句非常奇怪的话。他会说：“要么你拥有车,要么车拥有你。”为了让我明白他的意思,他会举例说,有的人买了一部好车,却不让任何人碰,包括和他关系亲密的朋友。这种人把时间部用在车上,而错过了生命中最重要的人。 相似文献
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《创新作文(初中版)》2009,(6):55-55
我们班有一个捣蛋鬼,上课接老师的话,下课要么恶整同学要么打架,简直无恶不作。为此,他的家长不知来了多少次学校,可每次来的都是他妈。有一次他上课捣乱,正巧是班主任的课,班主任一气之下把他拖到校长室,一进门就说：“校长,求您把他开除了吧。”还没等校长发话,我们班的捣蛋鬼来了一句：“爸,我错了。”班主任当场晕倒。 相似文献
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时下,“校园开放”已成为学校开门办学的一道靓丽风景。然而,许多学校无端地视“开放”为花朵的专利,开放日或开放周上,“一枝独秀”的要么是千挑万选的“名师示范课”,要么是久经考验的“经典校园节目”,要么就是众里寻他千百度的“知名专家讲座”;“群芳争艳”的要么是充分准备的校际公开课,要么是群策群力的佳节盛典, 相似文献
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前几天早上,我在学校门口,正好听到一位家长与上五年级的儿子的对话：
“妈妈,以后我自己回家,你就不用来接我。”
“儿子,路上要过好几个路口,车来车往,不太安全．还是妈妈接你为好!” 相似文献
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有一天放学后，我给几个学生做课外辅导。其中有一个男生的作业错误比较多，我就让他最后一个接受辅导，想多用点时间，给他讲仔细点。这时这位男生的爸爸正好来接他。当时我也没注意他的反应，可事情过去不久，我却发现一个特别的现象。就是很少看见这位男生的爸爸来接孩子。偶然遇上他也不像原来那样主动和我打招呼或询问孩子的学习情况、在校表现，而是“相见不相识”，要么故意避开，要么擦肩而过。 相似文献
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王黎冰 《小雪花(小学生成长指南)》2009,(3):32-32
雨下得大了。下课的铃声还没响,校门口就挤满了人、塞满了车,爸爸、妈妈们都准时来接他们的孩子放学了。煜煜在区中心小学读一年级。放学后,老师常问煜煜：“有人接吗？”“有人！”倔强的煜煜总是回答得很干脆。 相似文献
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翻译中的可译性限度分析 总被引：2，自引：1，他引：1
双语语际转换过程中,由于语言之间的家族非相似形以及其他多种因素的影响,可译性存在一定的限度,甚至有时完全是不可译的,译文要么得“意”忘“形”,要么得“形”忘“意”,要么“形”“意”皆失。 相似文献
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前不久，乌鲁木齐市再次调整了出租车价，取消了自出租车复出以来一直实行的不同车型不同价的体制。政府通告说，凡在乌鲁木齐市经营的出租车，不分车的种类档次，一律实行起步价６元、３公里后每公里１．３元的价格。在这之前，这个价格只有“夏利”和“富康”车可以享受，“桑塔纳”、“捷达”的起步价为８元。 据了解，乌市共有６３００多辆出租车，其中“夏利”车超过３５００辆，“富康”车近２０００辆，“桑塔纳”、“捷达”加起来不足９００辆。在以往的经营中，“夏利”处于绝对霸主地位，车主一天下来可以跑出四五百元，而开“桑… 相似文献
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在各种品牌、不同档次的汽车尾部。我们常常会看到各种各样的招贴,我们不妨把它叫作“汽车尾贴”。这些汽车尾贴上面的告示语五花八门,细细研读,意味颇深者有之,觉得可笑者亦有之。归结起来有如下两类：一是直白式,用直说的方式对后面的司机明白告知。如“新手驾驶,请多包涵”、“新手上路,注意急刹”、“新手驾驶,敬请超车”等等。这些尾贴的告示语简洁明白,而且用语礼貌,让在后面行驶的司机,能够了解前车司机是刚刚拿到驾照上路行驶的,自然会对他们驾驶技术的不熟练予以宽容。这应该是汽车尾贴告示语的初衷。有的告示语虽然也是直白式的,但是要么语带哀求,如“才上路,让让我吧”,要么语含恐吓,如“别跟我太近,小心扁你”,比之“新手驾驶,请多包涵”之类就逊色多了。 相似文献
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大学中,有一些办学历史超过百年的高校,在时光的流转中,频繁“变脸”,要么更名,要么合并,要么搬迁,算得上是“日新月异”。本期,我们将走进这些高校,品味他们的风采。 相似文献
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时下,许多学校在学校文化建设上纷纷重拳出击,不惜倾注大量的人力和财力,把许多“名人”请进自己的校园来凸显校园文化氛围,要么悬挂“名人画像”,要么张贴“名人名言”,要么建造“名人雕像”……花样频出。力争达到让校园里的每一棵草都会说话、每一面墙都有育人的效果。 相似文献
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我们知道,前置词后既可以接名词第四格,又可以接名词第五格。现将其具体用法归纳如下: 一、接名词第四格的情况。 1.指明运动和动作的方向,表示“到…那边,到…外,到…后,到…旁”。如: 到郊外去 走出门外 躲到树后 站到车床旁 2.与 ,等动词连用,表示“着手做,开始做”。如: 开始做功课 坐下看报 相似文献
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其实人都有两面性,就像我们小时候看到的“没头脑”和“不高兴”,要么很莽撞,要么很忧愁,当人清醒的时候可能“不高兴”,当人高兴的时候可能会“没头脑”。 相似文献