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1.
在面向石油化工行业的《化工原理》课程教学中,教师应该注重实践,尤其要注重理论与石油化工行业实践的结合,使理论教学工作与时俱进、不断创新;要找准教学切入点,认真设计教学环节,合理分解教学难点;要充分调动学生学习积极性,运用各种教学方法与手段调整学生学习状态。 相似文献
2.
梁彦珍 《中国教育发展研究杂志》2009,6(11):131-132
在计算机教学中,要培养学生的学习兴趣,必需要注重理论和实践相结合;处理好老师与学生的互动关系;深入生活发掘直观与有趣图形;根据学生的不同需求,因材施教;组织各种活动竞赛;设疑激思,激发学生学习兴趣。 相似文献
3.
电大高职高专会计专业培养目标决定了会计教学既要注重理论教学,更要注重实践教学,探索出一条合理有效的教学模式。实践证明“理论实践一体化”教学模式,将专业理论教学与实践教学融为一体。理论与实验实训交替进行,师生双方边教、边学、边做,突出了学生应用能力培养和专业技能训练,使学生在实践中进一步理解、吸收和消化专业理论知识,激发了学习兴趣;同时有利于专业教师向双师素质教师转化。 相似文献
4.
物理学科作为初中基础知识学科．要把培养学生良好的学习能力作为重要的教学目的,在教学过程中要注重体现能动性,培养学生的学习兴趣;注重体现主体性,培养学生的自主学习能力;注重体现生活性,培养学生的实践探索能力;注重体现创新性,培养学生的思维创新能力。实现学生学习能力的有效提升。 相似文献
5.
6.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
教学要理论联系实际,实现教、学、做合一。在物理教学中,要注重实践教学,激发学生物理学习的兴趣,强化学生的识记与理解,促进学生间的合作探究,拓展学生的综合素质与能力,全面提升物理的课堂教学质量。 相似文献
7.
<正>在新形势下,我国积极进行教学体制改革,越来越重视素质教育的教学理念,高职院校在开展教学的过程中,我国更加注重培养专业型、实战型人才,注重提高学生的专业性和实践性。并且,高职院校中的英语课程,是每一位学生都必须学习的科目,能够有效让学生学会第二语言,让学生能够在社会交往和未来工作的过程中,具有更多的优势。因此,高职院校的管理者,必须积极地采取优化措施,注重提高高职院校英语教学的质量,要根据人才培养的重点以及未来行业的特点和要求,在学校内部建立完整的课程教育体系,并坚持理论与实践的结合,积极开展教育理论和教育实践活动,并积极采用先进的洛桑模 相似文献
8.
陆云 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2009,(4):79-80
合作教学是目前世界上许多国家广泛采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略。它以学生为中心,以小组活动为基本形式,注重学生的思维发展、动手实践与合作共享。体育专业英语教学中要注重合作学习教学法的应用。 相似文献
9.
赵建军 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(13)
在工程化的教学模式下,《工业催化》作为很多应用型高校化学工程与工艺专业开设的专业基础课,引入工程化教学模式有利于学生成为一名合格的工程技术人员。文章从理论教学和实践教学两个方面进行了探讨。在理论教学方面,从教学内容的选取、理论知识的讲授上要注重与生产实际相结合;授课的同时要注重对学生自身能力的培养。在实践教学方面,注重对学生基本操作技能培养的同时要适当引导与鼓励学生的创新能力,并尽可能使之体会到实践过程所带来的乐趣。 相似文献
10.
王丽君 《石家庄职业技术学院学报》2014,(2):71-74
将高职有机化学课程分为理论教学和实践教学两部分.理论教学注重学习方法和学习能力的培养、化学反应规律的总结及与生产实际的联系,并以官能团为基础,化学键的断裂规律为依据;实践教学以学生为主设计并完成有机化学实验,通过虚拟实验系统,提高学生的学习兴趣,培养学生的综合能力. 相似文献
11.
在保证理论教学与实验教学合理配置的前提下,添加单片机设计实训环节,实现"教学做"一体化,从而融理论于实践,克服了传统单片机教学过程中理论脱离生产实际的弊端。根据不同专业合理设置教学重点;明确教学目的,提高学生积极主动性;以工程实践导向进行教学改革。 相似文献
12.
刘娟 《泰州职业技术学院学报》2003,3(4):74-76
在法学教学中，有机渗透现代教学理论和典型案例，培养学生法律素养，加强理论联系实践，提高学生积极参与社会实践、分析问题解决问题的能力，提高学生学法用法的能力，实现理论知识向实践能力的转化，从而达到培养优秀法律人才的目的。 相似文献
13.
作为一名不断进取的、有成就的教师,成长的助推器就是不断对自身教育实践的反思,不断地去创新和超越自我,尤其是在新课改日益深入的今天,更需要借助“反思”这个成长的“助推器”,做一名新课改的勇于实践者。 相似文献
14.
Joseph Dunne 《Journal of Philosophy of Education》2003,37(2):353-369
This essay takes issue with Alasdair MacIntyre's denial that teaching is a practice. It does so less by appeal to MacIntyre's concept of practice than by criticism of his conception of teaching. It argues that this conception, as reconstructed from adversions to teaching in a range of his writings, does less than justice to what good teachers accomplish; and that, if this inadequacy is rectified—as much else in his writings suggests that it ought to be—there are clearer grounds for acknowledging teaching as a practice. 相似文献
15.
在高职高专英语教学改革中,英语分级教学因能更好地满足教学要求,得到日益广泛深入的应用。目前许多高校正在进行英语分级教学实践,其教学模式应包括科学分级、因材施教、动态调整、合理分流及院系配套管理等要素。这种教学模式具有许多优点,但同时也暴露出一些不足,需要采取相应措施,以促进英语分级教学模式在实践中发挥更大作用。 相似文献
16.
《水产品化学》具有内容广、交叉性、独特性等特点。由于存在学生基础薄弱、教学偏重理论等问题。在讲授《水产品化学》时,教学内容的选择应注意实用性;联系实际,实例分析;多种教学手段相结合;完善实践教学体系,改进考核方法。 相似文献
17.
沈祎 《四川教育学院学报》2012,(10):87-89
借鉴孔子的治学经验学习英语,应把握以下要点：学英语要＂学而时习＂,做到心到、耳到、眼到、手到、口到;要＂敏而好学＂,保持强烈的求知欲望,善于吸收别人的长处;要＂学思结合,温故知新＂;要树立踏踏实实的学风,＂择善而从＂;要经常复习,＂默而识之＂,强化记忆;要立志于学,持之以恒,才能有较高的造诣。 相似文献
18.
冉祥谦 《天津职业院校联合学报》2005,7(6):57-59
高等职业教育大学语文课的教材编撰结构、教学知识点和授课模式应着眼于学生人文素质的提高,教材编纂应以文学历史为纲,精选各历史时期代表作家和作品,为学生搭建文学发展史的框架;教学知识点应有别于普通大学语文课和中学语文课:授课方式应注重学生参与,采用现代化教学手段,将课上讲授与课下活动结合起来,使高职大学语文课成为一门集实用性、工具性、专业针对性、文化修养性为一身的新型课程。 相似文献
19.
冉祥谦 《天津成人高等学校联合学报》2005,7(6):57-59
高等职业教育大学语文课的教材编撰结构、教学知识点和授课模式应着眼于学生人文素质的提高,教材编纂应以文学历史为纲,精选各历史时期代表作家和作品,为学生搭建文学发展史的框架;教学知识点应有别于普通大学语文课和中学语文课：授课方式应注重学生参与,采用现代化教学手段,将课上讲授与课下活动结合起来,使高职大学语文课成为一门集实用性、工具性、专业针对性、文化修养性为一身的新型课程. 相似文献