共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
正已经在职校学习生活了一年多的学生,学习了一些电工电子的专业基础课程,多少也掌握点电工电子原理,现阶段专业方面的学习应该在如何提升学生的专业质量上面下功夫。笔者近几年来一直处于教育教学第一线,从事专业实践课的教学。面对专业理论水平参差不齐的学生现状,作为一名实践课程老师,要努力提高学生对PLC的学习兴趣,为学生将来专业深造、成为优秀人才奠定良好的基础。笔者在从事PLC实训教学的过程中,有一些心得和感悟跟大家一起分享。一、立足基本,整体把握 相似文献
4.
许玉芳 《漯河职业技术学院学报》2011,10(5):98-99
有机化学是高职药学专业的一门基础课程,是学生进行后续课程学习及深造必不可少的重要基础。针对高职药学专业学生的特点,从教学内容、教学方法及教学手段等方面介绍有机化学教学中的一些有益探索。 相似文献
5.
工程热力学与传热学课程是轮机工程专业的一门专业基础课。从调整课程教学体系、激发学生学习兴趣、改进教学方法、建立网络课程、引导学生自主学习等方面进行探索和思考,从而提高教学质量,为专业课学习打下基础。 相似文献
6.
《逻辑学》是高职文秘专业的基础课程之一,是人们正确思维的基础,也是为进一步学习和理解其他各门课程提供必要的逻辑分析工具。本文从四个方面对逻辑学课程进行了教学改革的探索:改革创新,选择恰当的教学模式;精讲多练,采用灵活多样的教学方法;勇于探索,不断更新教学手段;精心设计课程考核方式,科学评价学生的能力。取得了比较好的教学成效。 相似文献
7.
《幼儿卫生与保健》是学前教育专业重要的基础课程,如何客观地评价学生学习这门课程的效果,真正实现课程的教学目标,是每一位教师需要思考的问题。本文从课堂表现、课程实践、期末终结考核和操作活动测评等方面进行探讨,努力构建可操作性的评价体系,促进学生有效发展。 相似文献
8.
李玲 《广东教育学院学报》2014,(12)
《旅游概论》是中职旅游专业的专业基础课程,是学生选择旅游专业后的入门课程,因而《旅游概论》教学目标的制定和实现对课程学习显得非常重要,本文结合作者多年该课程的教学实践与经验,从德育、知识、情感和能力四个方面对该课程的教学目标实施进行阐述. 相似文献
9.
10.
专业基础课程教学在高职院校教学中的占有重要地位和作用,专业基础课程的教学效果直接影响学生综合职业能力的形成。研究结合高职院校学生的具体情况,针对专业基础课程具体的教学内容,教学过程从六个方面展开,对学生实施探究式教学,探索一条高职院校专业基础课教学改革的新路。 相似文献
11.
12.
《汽车电工电子基础》课程是汽车运用与维修专业一门极其重要的专业基础课。该课程主要讲述汽车方面的电工技术和电子技术的知识,使学生具有识读电路图、测试元件、连接线路的能力,直接影响其它相关专业的学习。结合近几年的教学工作,谈一谈《汽车电工电子基础》课程的教学体会。 相似文献
13.
专业基础课程的功能定位主要体现在两个方面：作为后继专业课程学习的直接基础;培养学生专业相关的可持续发展能力。基于以上定位,现有高职专业基础课程教学内容的确定应该兼顾专业需要和学生的持续发展,改革授课和考核方式,把教学重点放在提高学生解决问题能力的培养上,并将专业基础课改革同专业课程改革结合起来。 相似文献
14.
15.
针对我省五年制高职教育课程改革的现状,本文提出了对五年制高职专业基础课程进行教学改革的几点建议。实施项目化教学能有效激发五年高职的学生对专业基础课的学习主动性和学习兴趣,提高学生的学习积极性和创新能力。 相似文献
16.
计算机基础课程是中职各专业学生必修的公共基础课程,是学习其他计算机相关技术课程的基础课。本文讲述非计算机专业计算机基础课程的一些教学的思考,谈谈计算机基础课程教学方法。一、针对不同专业需求,实现分模块教学不同专业的学生除了应该掌握必要的计算机基础知识之外,还希望在计算机基础课程中学到一些对本专业有用的计算机相关理论和应用软件。而不是所有专业都千篇一律的学习固定的教学内容。这 相似文献
17.
课程是教学的基本单元,也是培养学生知识、素质、能力的重要载体。课程,在人才培养工作中,始终扮演着重要角色并发挥着最基础、最直接的作用,它也是学校所有教学活动的基础。课程教学质量,是衡量教师业务水平的重要指标,也是提升人才培养质量的关键要素。本文基于学院背景,通过对课程教学中学生对教师五个方面的评价调研,结合现代大学教学的本质特性,探讨大学教师在课程教学中,尽快确立专业形象与专业权威的途径与方法,以保证课程教学质量。 相似文献
18.
《陕西教育学院学报》2016,(2):103-105
视唱练耳乐理教学作为本科学前教育专业的一门基础课程,对学生以后的学习及教学工作起着至关重要的作用和影响,文章从这门课程教学的目的性、教学方法突破与创新、难点的解决三方面对视唱练耳乐理教学方法进行了探究。 相似文献
19.
在对春季高考招生政策解析的基础上,通过相关理论文献的梳理分析,在知识、能力、素
质三方面,通过课程教学、实践教学、课外活动方式等初步形成上海商学院春招班课程教学学生能
力达成评价体系。在春季招生工作结束后开展春季新生专业预备学习计划,以此提高春招生专业
认同感,确保春招生入学后在课程学习过程中拥有较好的学习动力。在春招生和秋招生入学后,通过横向及纵向比较春招生和秋招生的学分绩点成绩,发现春招生入学时专业认同感较强、学习动力也较强,有效带动入学后的课程学习,在课程学习成绩整体上高于秋招生,但需要重视数学能力培养。建议完善春招学生课程教学的学生能力达成评价体系,加强春招生在高等数学等相关专业
课程学习。 相似文献
20.
评价学生的学习效果是教学评价的重要环节。科学客观的学习评价、对学生学习和教师教学均能起到积极的促进作用。本文正是在此基础上,从操作方法及过程这一环节入手,分析新闻学专业采访、写作、编辑、评论、摄影这五大实务性课程的学生学习评价方式,以期为高校新闻学专业实务性课程的学生学习评价提供一定的方向,从而达到更好的教学效果。 相似文献