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1.
《湖北函授大学学报》2016,(18)
随着微时代的来临,微媒体席卷各大高校,深得大学生群体的喜爱,已经潜移默化的影响着他们的思想和行为。校园微博凭借极具个性化特征成为隐性思想政治教育的重要网络空间,被广泛运用到大学生教育工作中去。本文介绍了高校校园微博的隐性思想政治教育功能,探索高校校园微博在隐性思想政治教育中的巨大效用,为大学生思想政治教育的构建提供参考性建议。 相似文献
2.
刘志勇 《长春教育学院学报》2011,(8):16-17
教育引导青年成长成才是高校工作的重中之重。高校校园传媒,作为高校校园内的大众传播媒体,在引导青年成长成才、加强精神文明建设和引领校园文化建设等方面发挥着举足轻重的作用。本文在分析了高校可运用的主要校园传媒形式及其特点的基础上,探讨校园传媒在教育引导青年工作中的独特优势及对高校青年成长成才的影响,从而对高校如何发挥校园传媒独特功能教育引导青年提出了对策和建议。 相似文献
3.
刘英迪 《佳木斯职业学院学报》2018,(7):161-161
随着技术的不断更新,人们已经逐渐进入了新的时代——自媒体时代,人们公认的自媒体时代定义是:以个人传播为主,用现代化、电子化手段,向不特定的大多数或者特定的单个人传递规范性及非规范性信息的媒介时代。从定义之中,我们不难得出这样的结论:每个人都能成为这个时代的信息传播者。自媒体的传播功能随着技术的进步愈加强大,其对于社会的影响也十分显著。每种事物都有其双面性,在自媒体给了群众充分自由,给信息传播极大便利的同时,也给高校思想政治教育带来了许多负面影响。鉴于此,我们探讨了自媒体时代带给高校思想政治教育的挑战与机遇,并提出了抓住机遇和应对挑战的相关建议,希望能给高校工作者以启迪,直面挑战,抓住机遇,为高校思想政治教育开拓出新的教育途径,推动高校思想政治教育的发展。 相似文献
4.
刘青春 《重庆电子工程职业学院学报》2013,(4):55-58
校园亚文化作为一定观念支配下的价值标准和行为规范,对高校思想政治教育有着重要的影响和制约。优秀、健康、积极的校园亚文化可以促进高校思想政治教育的发展,并增强思想政治教育的功效。而不良亚文化则直接影响着校园文化主体的价值取向、文化修养、知识结构和兴趣追求,严重削弱了思想政治教育的地位、功能和效果。本文在深入剖析不良亚文化的内涵、表现形式、特征以及对青年大学生的危害等基础上,阐述其对思想政治教育的深远影响,提出了消除不良亚文化的建议、策略和有效措施。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2019,(20):98-100
微信平台作为融媒体的重要载体,在高校思想政治教育工作中的作用越发显著,已引起了广大教育工作者的关注和重视。当前微信平台在高校思想政治教育工作中发挥着重要作用,但也存在很多不完善的地方。在融媒体视域下如何发挥微信平台在新时代高校思想政治教育工作中的积极作用,是一个不断探索、不断创新的时代课题,需要教育工作者不懈进行尝试和探索。 相似文献
6.
王敏 《吉林省教育学院学报》2014,(4):71-72
高校思想政治教育工作的目的在于对被教育者进行政治态度、思想意识和精神面貌的提升,从根本上确保人的全面发展。因此,高校思想政治教育工作在和谐校园的构建中具有不可替代的作用。而高校行政人员肩负着服务广大师生,实现高校各项功能正常运转的重要责任,对和谐校园的构建有重要影响。本文试图分析这一群体的思想政治教育工作,探索进一步加强高校思想政治教育的新途径。 相似文献
7.
《吉林省教育学院学报》2016,(2):61-63
随着手机自媒体技术的发展,智能手机已经成为90后大学生生活、学习不可或缺的交流和阅读工具。高校思想政治教育者必须适应信息化社会的发展潮流,了解智能手机媒体的信息传播功能与特征,充分利用其媒介优势,因势利导的创新大学生思想政治教育的新路径。 相似文献
8.
霍大伟 《广州广播电视大学学报》2008,8(3):25-27
随着科技的进步和信息化的飞速发展,高校新闻网作为一种新生事物,是校园思想政治教育的重要载体和阵地,担负着校园思想政治工作的教育、引导、宣传和氛围营造等功能。 相似文献
9.
卢榕炜 《湖北函授大学学报》2008,21(3)
本文从校园外部大环境的变化给高校带来的影响,分析了当今共青团工作,特别是高校基层团支部建设所面对的问题,并提出从思想政治教育形式、团干队伍培养和制度建设三个方面开展工作,进一步发挥高校团支部的育人功能. 相似文献
10.
吴婷 《长春教育学院学报》2015,(22):117-118
高校舆论宣传阵地是高校对大学生进行思想政治教育的主要载体。在自媒体迅猛发展的新时期,掌握校园舆论动态,构建高校自媒体舆论新阵地是必然趋势。了解高校自媒体舆论阵地构建现状,明确构建目标,是当前高校宣传教育工作必须重视的一项课题。 相似文献
11.
12.
HE Teng-fei 《大同职业技术学院学报》2007,(3)
通过国内外内隐性别刻板印象的研究成果,我们发现性别刻板印象在两性中确实存在,而且随着认知心理学研究方法的进步,这种内隐性别刻板印象的间接测量方法也在逐步完善。比较典型的有加工分离法(PDP)、内隐联想测验(IAT)和刻板解释偏差(SEB)等方法。 相似文献
13.
对速度滑冰直道滑跑技术教学方法的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
课题组采用献资料，录像观察，跟踪对比，调查研究，技术分析等方法，对速度滑冰直道滑跑技术的教学特点、教学环节、教学步骤、教学手段等进行了探索和研究，结果显示：直道滑行的蹬冰是速度滑冰技术的关键，抓住了直道滑行的蹬冰技术，可以达到以点带面的作用，有利于促进其它技术的形成，因此，直道滑行蹬冰技术应是速度滑冰的教学重点。 相似文献
14.
郭文奎 《天水师范学院学报》2005,25(2):32-33
平面斜劈运动是典型的动力学问题,解决这类问题,应利用运动和相对运动等规律,进行受力分析和运动分析,建立牛顿运动定律方程求解,并进行必要的讨论。 相似文献
15.
16.
试论女子竞技体操裁判评分的自由裁量权 总被引：3，自引：1，他引：2
运用文献资料法、专家访谈和逻辑分析法等方法,从法理学角度阐释了体操裁判自由裁量权的含义与特征;从规则的不完备性、规则确认的自由裁量和规则与事实对接等三方面分析了体操裁判行使自由裁量权的存在依据;从证据确认、事实认定和规则适用三方面论述了体操裁判评分自由裁量的程序。对近年来在世界体操大赛中有关裁判行使自由裁量权的个别案例进行实证分析。 相似文献
17.
《江西蓝天学院学报》2013,(1):22-25
人类一直注重反思对自身发展的重要性,反思是沟通理解与实践的桥梁。教学反思是教师自我探索和自我超越的前提,是教师专业发展与融入现实的关键。教学反思对教学智慧生成具有重要价值。教师需要通过诉求理论观照,研究自身教学实践,换位思考,撰写反思日志来提升教学反思的策略,生成教学智慧。 相似文献
18.
鲍瑞金 《包头职业技术学院学报》2017,18(3)
通过对高校图书馆协同创新的现状研究,发现高校图书馆在协同创新中存在的协同创新能力相对较弱,协同创新主体定位的局限性,协同创新缺乏相关制度的规范,协同创新文化氛围不足的问题,提出在图书馆联盟的基础上,实现协同创新的制度化和规范化,拓宽高校图书馆的服务范围,积淀协同创新的文化氛围的相应对策,为今后相关的研究提供一定的参考和借鉴. 相似文献
19.
王忠祥 《大同职业技术学院学报》2011,(5)
党与人大的政治法律关系是:党领导人大,人大接受党的领导;人大监督党,党接受人大的监督。但在理论和实践中,我们往往片面强调党领导人大,人大接受党的领导,而对人大监督党,党接受人大的监督认识不清、重视不够。科学分析人大对党的法律监督进行法理性、必要性、可行性以及操作性,以期增强党接受人大法律监督的自觉性、主动性。 相似文献
20.
运用文献资料、走访调查、数理统计和逻辑学方法,对不同时间段的文献统计结果和相关体育文献内容类型统计结果对体育优势研究问题进行了分析。结果表明:体育优势问题的研究尚处于无意识状态,认识程度较低。建立完整的体育研究的优势理论体系将有助于各种体育资源的有效利用和综合效益的提高。 相似文献