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速度滑冰是一项专项技能很强的运动项目,蹬冰力是速滑技术的基础,只有运动员、教练员充分认识到蹬冰力的重要才能达到完善技术、提高成绩的目的。本文创新地提出了速滑运动中“转正”技术,并通过生物力学和实践训练成绩对比进行分析,论证了新技术的可行性,为我国速度滑冰竞技水平的提高提出建设性意见。 相似文献
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运用文献资料法、对照实验法、数理统计法、归纳分析法等研究方法,对在学习弯道交叉步滑行前先学习双脚支撑惯性转弯的作用进行分析。结果表明先学习双脚支撑惯性转弯、后学习弯道交叉步滑行的实验组,在练习弯道交叉步滑行的时候,向侧蹬地动作正确率明显高于在学习直道前滑后直接学习弯道交叉步滑行的对照组。 相似文献
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王景茹 《长春教育学院学报》2014,(6):72+74
加强滑跑成绩最有效的方法之一即为短距离速度滑冰弯道技术的提高。短距离速度滑冰弯道技术的掌握,即对技术的特征、动作结构、弯道滑跑倾斜角及用力特点的掌握能力,短距离速度滑冰与短道速滑在动作结构、蹬冰技术和训练方法上有许多相同和相似的地方,可以此为提高技术的借鉴依据,在弯道技术训练中进行实际的应用。因此,本文就短距离速度滑冰弯道的技术训练创新做出简要的分析。 相似文献
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摘要：目的：北京携手张家口申办2022年冬奥会成功，冰雪运动热潮正在掀起。但冰雪项目总体发展受到地域性限制。为了实现“北冰南展西扩”的战略目标，加强速滑项目人才的梯队建设，国家体育总局冬季运动管理中心速滑部借鉴国外优秀运动员的训练和比赛经验，提出了“轮转冰”项目。本文结合理论依据与实践成绩探讨“轮转冰”项目的可行性。方法：通过文献检索CNKI、pubmed等数据库，登录国际滑联官方网站以及国内速滑官方网站，收集整理在册速滑运动员过往经历和成绩。并通过专家访谈收集国内外知名的速滑教练及运动员的经验与建议。结果：1）研究速度轮滑与速度滑冰项目共性的文献一共7篇。速度轮滑与速度滑冰在起跑姿势、滑跑姿势、直道滑跑技术和弯道滑跑技术以及能量代谢方面都具有相通之处；2）既往国际上“冰陆双栖”的运动员，男子运动员有21名，其中有16名获得过世锦赛或奥运会奖牌；女子运动员有14名，其中有10名获得过世锦赛或奥运会奖牌；3）国内“轮转冰”运动员以郭丹为带头人物，她是目前中国仅有的1名轮滑世界冠军，2015年4月正式转项速度滑冰。在2016年1月的全国第13届冬运会速滑赛场上位列女子5000米比赛前8名，因此获得入选速度滑冰国家队的资格。结论：1）速度轮滑和速度滑冰项目具有极大的共性，轮滑运动员身体素质和技战术的储备具有转项速滑的能力，保证了该项目的可行性；2）国际上轮滑冰运动员的训练经历和出成绩的时间规律，为中国“轮转冰”项目的实施提供了借鉴依据。 相似文献
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根据体育统计方法中的主成分分析方法的原理,应用SPSS软件,对速度滑冰直道技术中产生的足底压强峰值数据进行主成分分析,为提高速度滑冰训练的有效性提供科学依据。 相似文献
6.
运用三台高速摄影机对三名优秀女子短道速度滑冰运动员起跑动作进行解析分析。研究表明：在起跑过程中股关节始终保持着外转位,在整个身体倾斜的状态下发挥着蹬冰力,臀中肌在这样的动作中起到了决定性的作用。在肌电图的解析中,利用足关节的屈曲动作既完成了移动身体重心又保持了身体前倾,在这样的状态下进行蹬冰的过程中,胫骨前肌起到了极其重要的作用。因此,对臀中肌及胫骨前肌,应采取积极的训练。 相似文献
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优化高校轮滑课教材内容和考试方案,为提高该项目教学质量提供参考依据。运用文献资料法、实验法、数理统计法、归纳分析等研究方法,对在高校轮滑选项课教材内容中增加向右双脚支撑惯性转弯、向右弯道交叉步滑行技术的可行性进行分析,结果表明50%男生和20%女生初步掌握了教材内容。结论：制定合适的教学目标和考试内容、评分标准,高校轮滑选项课用一个学年时间是能够完成直道前滑、向左、右惯性转弯和向左、右弯道交叉步滑行教学任务的,可以将向右惯性转弯、向右弯道交叉步滑行技术加入高校轮滑课教材。 相似文献
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常莉彬 《吉林体育学院学报》2006,22(1):58-59
通过对双蹬技术与传统技术在动作结构方面进行比较，在滑行过程中提高了做功次数。同时双蹬技术的动作结构提高了履地的频率，也减少了与地面的磨擦，为此对练习者提出有关双蹬技术练习的方案，对如何进行合理的练习做了详细的说明。 相似文献
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优秀女子速滑运动员弯道蹬冰技术的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
马国东 《吉林体育学院学报》2005,21(4):50-51
通过对优秀速滑运动员入弯与出弯道的运动学特征比较分析，揭示出高水平运动员入弯与出弯蹬冰技术的动作结构规律，确立正确的入弯与出弯道蹬冰技术概念。这不但是对新式冰刀（Clap冰刀）弯道蹬冰技术的补充，也为训练方法选用的科学性奠定基础。 相似文献
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为深入了解我国速度滑冰研究现状,以中国知网(CNKI)1997~2016年间收录的关于速度滑冰的文献为研究对象,借助Citespace III统计软件绘制速度滑冰研究领域的可视化知识图谱并加以分析.结果发现:速度滑冰研究领域文献发文量整体上呈现递减趋势;从事相关研究的人员和机构较少,从事该领域研究的省市过于局限;速度滑冰体能训练、技术训练、速度滑冰后备人才培养以及速度滑冰教学三个方面的内容是该领域的研究热点;围绕"竞技体育"和"冬奥会"两个关键词来展开的有关速度滑冰的研究是当前的研究前沿;"大学生-初学者-优秀运动员-训练方法-力量训练-青少年-速度节奏-肌肉用力特征-表面肌电-供能方式"这一主线则是速度滑冰研究领域近20年的研究演进脉络;另外,今后围绕"轮转冰"速滑运动等内容来展开的相关研究将会成为该领域新的研究热点. 相似文献
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黄起东 《吉林体育学院学报》2009,25(6):103-104
运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实验法等研究方法,对速滑实践课中应用合作教学模式进行了实验研究,研究结果表明：合作教学模式在学生速度滑冰基本技术的掌握和群体凝聚力、人际关系方面优于传统教学模式;对学生速度滑冰达标成绩的影响与传统教学模式差异无显著性。合作教学模式不仅适用于速度滑冰教学,而且为体能主导类周期性运动项目的实践教学改革提供参考。 相似文献
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剖析了黑龙江省高校开展冰上课的基本情况与现状，讨论了在高校体育教学中开设短道速滑课的可行性。 相似文献
13.
通过对短道速滑、速度滑冰项目选材测试中测试结果的分析发现存在的问题,并提出相应的建议,力求为短道速滑、速度滑冰项目教练员在选材过程中提供一定的参考。 相似文献
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跳跃动作是花样滑冰自由滑动作技术的核心。运用国际先进的艾利尔运动技术分析软件及生物力学三维录像分析方法，对世界上高水平运动员的跳跃动作进行运动学分析，得出运动员起跳后在Z轴方向腾空高度、X(运动主方向)方向的速度和环节角度，空停时间等参数并进行了科学的分析为教练员和运动员攻克难度动作提供了理论基础。 相似文献
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花样滑冰点冰跳的运动学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
跳跃动作是花样滑冰自由滑动作技术的核心.运用国际先进的艾利尔运动技术分析软件及生物力学三维录像DLT分析方法,对世界上高水平运动员的后外点冰跳跃动作进行运动学分析,得出运动员起跳后在垂直方向腾空高度、水平方向的速度和空停时间、环节角度等参数并进行了科学的分析,为教练员和运动员攻克难度动作提供了理论基础.分析得知在缓冲阶段我国男运动员要适当提高最低点重心的高度,努力提高蹬冰阶段水平动能向垂直方向上的转化率;女运动员应增加助滑的水平速度. 相似文献
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李同彦 《北京体育大学学报》2007,30(3):383-385
为了进一步深化高校冰上课教学改革研究,根据教育部下发的<全国普通高校体育课程教学指导纲要>精神,针对冰上课教学质量下降这一问题,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、实验对比法,对我校冰上课教学进行了改革尝试,提出了新的构想、新的内容体系.将冰上课分为超前准备期和冰上教学期两个阶段进行教学.通过教学达到了冰上课健身的目的,提高了冰上课教学质量. 相似文献
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第十一届全国运动会速滑比赛成绩分析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对第九届、第十届和第十一届全运会速度滑冰比赛各项目运动成绩的统计比较分析。探究了我国速度滑冰在全运会上各个项目运动成绩的发展规律,结果表明:我国速度滑冰运动的整体运动成绩与世界先进水平还有很大的差距,女子500 m是我国的绝对优势项目,男子500 m和女子1 000 m是次优势项目,其他项目为弱势项目,整体差距很大,而且有差距越来越大的发展趋势。据此提出了转变战略部署和训练观念等对策。 相似文献
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轮滑运动在高校体育教学中的实践 总被引：19，自引：0，他引：19
张成林 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(2):42-43
对在高校中如何完善轮滑课的教学内容和教学方法，进行了专门的探讨。改进了教学组织形式，对学生进行了运动心理分析，并导引出具体技术教学方法的改革，再进一步对整个教学计划优化重组。整套的教学改革在实践中证明是可行的，对于提高教学质量起了积极的推动作用，从而达到最终教学目的。 相似文献
19.
刘朝宝 《吉林体育学院学报》2007,23(4):112-113
轮滑是青少年特别喜欢的体育活动,现已列入课堂教学内容.通过几种不同的教学方法在轮滑教学过程中的应用研究,从理论角度探讨了学生掌握动作技能的内在认知规律,并为教师改进教学方法提供一定的理论依据. 相似文献