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1.
李郁芬 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(3)
一、建立农村商品生产社会服务体系的客观必然性建立农村商品生产社会服务体系是商品经济发展的内在要求。随着我国农村从自给半自给经济向较大规模的商品经济的转变,建立农村商品生产社会服务体系显得非常必要。自给半自给经济从本质上说来,属于自然经济的范畴。“……自然经济,也就是说,经济条件的 相似文献
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改革农村教育,积极开创赣南农村教育新局面,大力开发赣南农民智力,是适应农村商品生产发展新形势,迎接世界新技术革命的挑战,振兴赣南农村经济,实现农业现代化壮丽蓝图的战略措施。邓小平同志指出:“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”。这是我国新时期教育 相似文献
3.
《安徽教育学院学报》1989,(1)
经济体制改革的目标是要建立公有制基础上的有计划的商品经济。任何一种经济体制都需要与之相适应的经济和社会秩序作为依托和保障,才能充分发挥应有的功能。社会主义商品经济新秩序是一项社会系统工程,与经济、政治体制改革相配套地深入进行教育改革,对于发展商品经济和确立商品经济新秩序无疑是十分重要的。 相似文献
4.
许镇德 《华南师范大学学报(社会科学版)》1986,1(1)
党的十二届三中全会指出:“商品经济的充分发展,是社会经济发展不可逾越的阶段,是实现我国经济现代化的必要条件.”当前,如何加快发展我国农村商品经济,有着特别重大的意义.解放三十多年来,我国农村贫穷落后的面貌有了很大的改变,但由于长期来指导思想上受“左”倾错误影响,没有很好地以发展商品生产和商品交换来发展农村落后的生产力,没有用社会化的生产来克服农村自然经济的落后状况,而是片面强调生产关系的变革,片面强调“以粮为纲”,以致农村生产力没能以应有的速度发展,我国农村还没有摆脱自给半自给的经济格局.党十一届三中全会以后,为了发展社会生产力,实行一系列关于农村经济体制改革的方针、政策.随着联产承包责任制的全面推行,我国农村已从自给、半自给的自然经济向商品经济转化,从传统的农业向现代化农业转化.实践使我们认识到:发展社会主义商品经济,是彻底改变农村落后面貌,建立社会主义现代化农业的必经之路,是我国当前一项伟大的历史性战略任务. 相似文献
5.
张裕全 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1992,(2)
<正> 近年来,对我国发展商品经济不会必然导致道德堕落的二律背反观点,被越来越多的人接受了。但是,发展商品经济的负效应带来的种种消极现象确实是客观存在的。限制和抵制这种负效应,是建立社会主义商品经济新秩序,保证我国商品经济健康发展的重要课题。限制和抵制商品经济的负效应的途径和措施是多方面的,其中加 相似文献
6.
北宋经济发展中存在的几个问题 总被引：1，自引：0，他引：1
何应忠 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1991,(1)
北宋经济比前代有了长足的发展,呈现出一派繁荣的景象。但北宋经济在它的发展中也存在着一些问题:北宋经济的繁荣并非建立在商品生产高度发展的基础上;商品经济的发展受到封建政府的严重束缚;商品经济的发展也主要服务于地主、官僚和贵族的统治和奢侈享乐的需要。如果对这些问题不加重视,就会导出许多偏误。 相似文献
7.
一、发展农村职业技术教育是赣南农村经济建设中迫在眉睫的战略任务三中全会以后,农村改革的不断深入,调动了农民的生产积极性,提高了农业生产率,解放出大批农村劳动力,千千万万的农民掌握了生产自主仅,可以自由地支配自己的劳动时间,生产社会所需要的价值较高的商品。农村产业结构也从单一的种植业向多种经营的各个产业领域发展,长期形成的单一经营、单一经济成份和城乡分割的经济结构被突破了,农村自然经济正向商品经济转变,商品经济成分正在农村经济中逐新增长,推动了农村集镇城市化的进程。 相似文献
8.
骆焉名 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1984,(4)
大力发展农村商品生产,逐步由自给半自给经济向商品生产和社会化生产转化,这是我国农村实现社会主义现代化不可逾越的必然过程。为此,必须建立一种适应商品生产要求,促进社会主义商品经济发展的经济形式。五十年代末,我国在进行农业社会主义改造的基础上,建立了人民公社,搞“一大二公”、统一经营、统一分配,想依靠这种经济形式来发展农业生产。实践证明,它不适应我国农村实际和商品生产的要求,造成农村经济长期停留在自给半自给状态。 相似文献
9.
10.
丁家树 《华南师范大学学报(社会科学版)》1985,3(3)
几十年前,在马克思主义者眼里,社会主义同商品经济是风马牛不相及的东西:商品经济是同私有制相联系的,而社会主义实行公有制,因此,公有制一旦建立,商品经济就没有存在的余地了.这并非误解.因为它正是马克思主义创始人的观点.后来,斯大林有条件地承认了商品生产的存在,是一大进步.但他丝毫没有变动马克思的论据或前提.他只是说,在公有制(即全社会公有制)还没有占领的地方,由于不同所有制的存在,便存在商品生产.至于公有制占领的地盘,商品生产仍然没有存在的余地.因此,斯大林的社会主义商品生产的理论,不是商品济经的理论,而是局部商品经济的理论;不是发展商品经济的理论,而是限制商品经济的理论.斯大林模式所以缺乏活力,这是一个重要根源. 相似文献
11.
近两年来,随着联产承包责任制的发展和完善,我国广大农村雨后春笋般涌现的专业户、重点户、新经济联合体(以下简称“两户一体”),适应了我国农业发展的客观要求。发展了农业生产中的社会分工和专业化协作,促进了我国农业生产的发展。这是发展农村商品生产的重要途径,也是我国社会主义农业现代化道路上的重大突破。本文拟就分工协作、“两户一体”与农村商品生产的关系作些初步探讨。发展社会分工、提高专业化协作程度是发展农村商品生产的迫切要求商品经济与自然经济直接相对立,是一种以商品交换为特征,以生产力和社会分工一定程度发展为基础的生产形式和交换形式。社会分工既是商品生产的前提,又是促进商品生产 相似文献
12.
小城镇是农村政治经济文化生活的中心,是城乡经济建设中的重要连接点。有计划地改造和建设小城镇,带动农村商品生产和商品交换的发展,促进农村经济从自给半自给性经济向商品经济的转化,不仅有利于加强城乡联系,巩固工农联盟,而且有利于加速我国“四化”建设的步伐。为了探索小城镇的建设途径,我们最近考察了安徽省宁 相似文献
13.
调整农村产业结构,发展商品生产,使8亿农民迈入到现代经济生活中来,是一件惊天动地的大事情。要胜利完成这一历史性的伟大变革,必须大力发展和办好农村教育,为发展农村商品经济提供更多的智力支持。但是,目前农村教育的现状很不适应农村经济和社会发展的要求,必须通过深化改革,从整体上加以解决。 相似文献
14.
盛月富 《中国远程教育(综合版)》1993,(4)
党的十四大明确提出,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体系.笔者经过近几个月的农村生活,深切体会到了农村发展经济、走向市场的困难与问题,其中主要问题是农村劳动者素质不高、技术水平较低.而燎原学校的任务,就是通过发展和改革农村教育,大面积提高农村劳动者的思想、文化.技术素质,增强农村接收和运用科学技术的能力,帮助农民以市场为寻向,发展商品经济和高效农业,使国家富强、农民富裕.所以,燎原学校应以帮助农民奔向市场、发展商品生产、高效农业为己任,大力推广农村实用技术,为科教兴农作出较大贡献. 相似文献
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有计划商品经济的发展对农村成人教育的要求很多,本文根据商品经济的内容,试从商品生产和交换的角度来观察有计划商品经济的发展对农村成人教育的要求。由于历史等诸方面的原因,商品经济发展的精神准备,目前已成为商品经济发展对农村成人教育的最紧迫的要求。 相似文献
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(一) 我国是一个商品经济很不发达的国家,尤其是广大农村,基本上还处于自然经济之中。十一届三中全会以后,以家庭联产承包责任制为主要内容的农村改革,极大地调动了农民的生产积极性,解放了农村生产力,使农村商品生产得到迅速发展,为在我国广大农村发展有中国特色的社会主义商品经济开拓了一条宽阔的道路。 相似文献
17.
党的十四大明确提出,我国经济体制改革的目标,是建立社会主义市场经济体系。笔者经过几个月的农村社教实践,深切体会到,发展农村经济,必须提高农村劳动者的文化科学素质。而燎原广播电视学校(以下简称燎校)的任务,就是通过发展和改革农村教育,大面积提高农村劳动者的思想、文化、技术素质,增强农村吸收和运用科学技术的能力,帮助农民以市场为导向,发展商品经济和高效农业,使国家富强、农民富裕。所以,燎原校应以帮助农民奔向市场、发展商品生产和高效农业为己任,大力推广农村实用技术,为科教兴农作出较大贡献。 相似文献
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随着社会主义商品经济新秩序的逐步建立,“国家调节市场,市场引导企业”新机制的运行和《企业法》的实施,企业的职工教育如何从产品经济的旧体制中解脱出来,自觉适应日益发展的社会主义商品经济的客观要求,确立新 相似文献
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现代经济是高度发达的商品经济,不仅资本主义国家如此,社会主义国家在现阶段要想大幅度提高经济效益,也必须认真致力于商品生产的发展。高度发达的商品经济往往被人们称为货币经济、信用经济,它与高度发展的金融业密不可分。没有商品经济的高度发展就没有金融业的高度发展,同样,没有金融业的发达,商品经济也无法顺利运行。 相似文献
20.
余德仁 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(3)
一、社会主义也可以搞市场经济什么是市场经济?市场经济与商品经济并不是同一个概念,两者既有联系又有所区别。商品经济是相对于自然经济而言的,它是以交换为目的的社会化经济,是商品生产和商品交换的统一体,产生于原始社会末期,存在于奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会。在现实的经济生活中,一切商品生产和商品交换,都要直接或间接地通过市场关系进行,“哪里有社会分工和商品生产,哪里就有‘市场’。”因此,市场也是属于商品经济的范畴,没有商品经济,也就不会出现市场经济。至于市场经济则是相对于计划经济而言的,它是以商品经济的存在及其发展为前提和基础,只是到了近代伴随社会化大生产才日益发展起来的。具体地说,商品生产者和经营者的直接目的在于利润,价格是价值 相似文献