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跨语言信息检索的知识图谱研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在ISI的WebofScience中以“跨语言信息检索”为主题进行检索,利用共引分析、共词分析、信息可视化等方法和技术,借助CiteSpace1I信息可视化软件绘制跨语言信息检索研究领域的文献共引网络图谱、热点词汇图谱以及前沿词汇图谱,直观地展示和分析不同时期跨语言信息检索领域的代表人物及代表文献,揭示其研究热点,探测其研究前沿及发展趋势。 相似文献
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通过介绍信息可视化引出信息检索可视化,对信息检索可视化的原理、用户研究、内容描述、映射技术、过程可视化、结果可视化和应用等研究进行了综合评述。 相似文献
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对国外音乐信息检索可视化的起源、相关技术及应用的研究进展进行综述,深入分析音乐信息检索可视化涉及的3个主要技术--音乐内容特征和情感特征的提取与分类技术、可视化映射技术和可视化交互技术,重点探讨音乐信息检索可视化的应用及实现路径,介绍几种音乐信息检索可视化的工具或软件,并对音乐信息检索可视化的发展方向进行展望. 相似文献
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对近年来发表在国内期刊上有关信息检索可视化的文献进行了梳理,分析了国内有关信息检索可视化的研究现状与主要研究内容,并对研究热点和发展趋势作了的归纳总结。 相似文献
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信息检索的关键在于检索词的处理,文章针对信息检索中的检索词运用方法进行分析,并提出检索词的处理技巧,以帮助用户提高信息检索效率. 相似文献
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针对传统的信息检索方法采用基于关键词匹配的模式,导致查询效率低下的问题,利用同义词对查询术语进行扩展,提出了一种用于信息检索的贝叶斯网络模型扩展,并引入词共现的方法挖掘术语之间的相关关系。实验结果袁明,新模型能够有效地提高检索效率。 相似文献
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互联网的迅速普及以及图书馆数字资源的发展,使得高校学生面对的信息环境与以往相比有了明显的变化。本文探讨当前信息环境下信息检索课面临的问题,并提出课程内容调整方法。 相似文献
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借鉴认知心理学的研究成果,构建了信息检索的认知过程模型,指出基于认知的信息获取可能是单用户完成,或是单用户通过社会求助完成,或是直接在群体范围完成。把信息查寻与检索认知模型的研究历史划分为个体认知和社会认知两个阶段,评述了两个阶段中的主要理论模型,发现无论个体认知还是社会认知都无法解释说明查寻检索过程中的合作实践。借鉴Ingwersen整体认知观思想,嵌入合作信息查寻与检索过程构建了信息查寻与检索的社会认知模型,并详述了该模型的运行机制。该模型不仅集成了系统导向与用户和认知导向的信息检索研究范式,并为合作查寻与检索找到了合理的学科位置归宿。 相似文献
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信息资源库的选择是分布式信息检索的重要组成部分。本文分析研究了资源库选择的信息库检索推理网络方法、基于文献排行榜的信息库选择方法、决策理论框架方法以及其他一些方法。指出资源选择方法的深入研究,对于促进分布式信息检索技术的发展具有积极作用。 相似文献
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当前信息环境下高校信息检索课的有效教学 总被引:3,自引:0,他引:3
互联网的迅速普及以及图书馆数字资源的发展,使得高校学生面对的信息环境与以往相比有了明显的变化。本文探讨当前信息环境下,信息检索课面临的问题和误区,并提出相应的解决办法。 相似文献
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信息检索发展中的一个重要理论问题是如何对查询与文档进行匹配,由此形成了不同的信息检索模型。跨语言信息检索是信息检索研究的一个分支,也是近年来的热点问题。本文主要对信息检索模型的研究进展,及其在跨语言信息检索中的应用进展进行分析与综述。 相似文献
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浅议现代计算机联网信息检索的特点及展望 总被引:1,自引:0,他引:1
本文叙述了计算机联网信息检索的特点和发展方向,简要的说明了随着信息技术的不断发展,相应的检索技术也在不断进步,概略的提出了今后信息检索的类别体系及检索语言的发展方向。 相似文献
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浅析高校信息素养教育与信息检索课教学改革 总被引:4,自引:0,他引:4
面对信息急剧增长、知识不断更新的要求,高等教育必须转向培养大学生获取、选择和利用知识的能力。因此,如何结合高校开设的信息检索课加强学生信息素养教育,成为一个紧迫而有意义的课题。本文首先介绍了信息素养的含义、信息素养教育的主要内容和高校信息素养教育的现状,然后结合南京航空航天大学信息检索课中信息素养培养的实践,从5个方面作了介绍。 相似文献
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论跨语言网络信息检索技术系统:以Mulinex为例 总被引:4,自引:0,他引:4
文章结合Mulinex系统,阐述了跨语言网络信息检索技术系统的开发背景和目标,分析了系统功能,结构和工作原理。 相似文献
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设计了一个基于段落检索和段落内容关系分析的知识化检索系统,分析了系统数据流,介绍了系统功能框架,包括段落检索和段落内容关系分析等核心模块,重点解决了段落鉴别、段落关系分析方法等问题。 相似文献
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学科交叉与信息自动检索--科学发展呼唤新的信息自动检索工具 总被引:4,自引:0,他引:4
The intercrossing of disciphnes is an important impetus of scientific development. The existing automatic information retrieval systems are not propitious for the generation of new ideas and the interdisciplinary multiplication as they are developing towards more intelligent, knowledgeable and specialized ones. The scientific development calls for a new automatic information retrieval tool. The research will be a comprehensive subject involved with many disciplines and rields, and need to be conducted in order and step by step. 相似文献